三年級上冊英語課件－《Lesson 18 Look at Me》ppt說課稿

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1、Lesson18:Look at Me 一、說教材二、說學生三、說目標四、說重難點五、說教學輔助手段 六、說教學程序說課流程 本課是義務教育課程標準實驗教科書冀教版小學英語三年級上冊Unit 3 Feelings and Body中的第18課，故事課,由Danny和Mary的對話構(gòu)成。本課將用到學過的身體部位、數(shù)字、感覺和顏色單詞。一、說教材 本班學生是小學三年級的學生，剛剛學習英語兩個月，是學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要老師和家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，所以在故事教學中多給學生鼓勵。二、說學生 1、知識目標：(1)復習hair e

2、yes, hand finger, head, knee, leg, mouth, nose, shoulder等身體部位名稱的單詞。 (2)學生能在圖片和老師的幫助下聽懂、讀懂故事；學生能正確朗讀故事；學生能在圖片和老師的幫助下表演故事。2、能力目標：使學生牢固掌握和較熟練運用本單元所學知識。3、情感目標:通過游戲、歌曲等多種活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，訓練聽、說、讀、寫能力，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生充分體驗成功的快樂，增強學好英語的自信心。三、說目標 教學重難點1、學生能再圖片和老師的幫助下讀懂故事；2、學生能在圖片和老師的幫助下表演故事。四、說重難點 運用投影、音樂、短片等教

3、學手段，加強教學的直觀性，優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生興趣，提高課堂效率。五、說教學輔助手段 Step 1:Class OpeningGreeting: “How are you? Boys and girls! Do you feel happy or sad?”Sing “If you are happy and you know it”Step 2：Review1. body2. Game : “Go fish”Step 3 ：New concepts1、Prepare to read在教師提問和圖片的幫助下，學生對故事情節(jié)理解，并解決詞匯障礙。2、Read the story3、After reading學生嘗試表演故事六、說教學程序