《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案

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1、《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案 《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 順德一中 陳靜莉 【目的要求】: 1. 認(rèn)識氫氣的物理性質(zhì),重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì), 并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。 2.理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰灱兊脑?,掌握驗純的方法? 3.從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),氧化劑和還原劑。 4.培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象,分析、推導(dǎo)問題解決問題,綜合 及歸納等思維能力。 5.使學(xué)生初步樹立量變引起質(zhì)變以及對立統(tǒng)一辨證唯物主義思想。 【重、難點(diǎn)】: 氫氣的化學(xué)性質(zhì) 【教學(xué)方法】: 實(shí)驗引導(dǎo),觀察分析,結(jié)合多媒體直觀形象化,學(xué)生為主體。 【教具準(zhǔn)備】: 多媒體電

2、腦一臺;實(shí)驗室制取氫氣儀器一套;試管;鐵架臺; 尖嘴和長玻璃管各一個;酒精燈;塑料罐;燒杯;火柴;氧化銅。 【教學(xué)過程】:(第一課時) l 提問:一般來說,空氣中不含有的氣體有: A.氧氣 B.氫氣 C.稀有氣體 D.水蒸氣 (學(xué)生回答) l 引言:為什么空氣中一般不含有氫氣呢?因為它在自然界中以單質(zhì)形式存 在很少,主要存在于化合物中。為了獲得氫氣,上節(jié)課我們用什么 方法制取了氫氣?(展示一瓶氫氣)它是什么顏色什么氣味的氣體? 這屬于氫氣的什么性質(zhì)?(學(xué)生回答)氫氣還有其它什么性質(zhì)呢? 氫氣又有何用途?下面讓我們一起來研究。 l 演示實(shí)驗:完成氫氣吹肥皂泡的實(shí)驗。 l 提問:我們看到肥皂泡迅速上升,這說明了氫氣具有什么性質(zhì)? (學(xué)生回答) l 學(xué)生活動:閱讀課本53頁第一自然段 (閱讀后由學(xué)生回答總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)) l 引言:在化學(xué)上更重要的是認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),那么,氫氣有什么化學(xué) 性質(zhì)呢?氫氣在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但在點(diǎn)燃或加熱條件下,能與許多 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 l 演示實(shí)驗:完成氫氣在空氣中安靜燃燒的實(shí)驗。 l 投影:[觀察思考] 1. 氫氣在空氣中燃燒有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生什么物質(zhì)? 2. 如何用文字表示氫氣在空氣中 [1][2][3][4][5]下一頁 第 3 頁 共 3 頁

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