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1、2020-2021學年高一人教版必修一物理單元測試卷 第三章相互作用A卷
1.如圖所示，物體的質量大于的質量，繩子的質量、繩與滑輪間的摩擦可不計，恰好處于平衡狀態(tài)，如果將懸點靠近少許，則物體最初的運動情況是( )
A． 仍保持靜止狀 B．向下運動
C．向上運動 D．無法判斷
2.如圖，表面光滑的半球體固定在水平面上，為球心，一小物體在拉力的作用下，緩慢地沿球面向上運動一小段距離，在物塊運動過程中始終沿球面的切線方向，球面對物塊的彈力大小用表示。在運動過程中( )
A.減小，增大 B.減小，減小
C.增大
2、，增大 D.增大，減小
3.如下圖所示為皮帶傳送裝置，甲為主動輪，乙為從動輪，傳運過程中皮帶不打滑，分別為兩輪邊緣上的兩點，下列說法正確的是( )
A.兩點的摩擦力方向均與輪轉動的方向相反
B.點的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相反，點的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相同
C.點的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相同，點的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相反
D.兩點的摩擦力方向均與輪轉動的方向相同
4.如圖所示,質量為的物塊和質量為的木板疊放在水平地面上,現(xiàn)給物塊一個初速度使它在木板上向右滑行,木板與地面間動摩擦因數(shù)為,物塊與木板間動摩擦因數(shù)為,已知木板始終處于靜止狀態(tài),那么下列說法正確的
3、是( )
A.物塊受到的摩擦力大小為
B.物塊對木板的摩擦力方向水平向左
C.地面對木板的摩擦力大小一定是
D.地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力
5.關于共點力的合成，下列說法正確的是( )
A.兩個分力的合力一定比分力大
B.兩個分力大小一定，夾角越大，合力越小
C.兩個力合成，其中一個力增大，另外一個力不變，合力一定增大
D.現(xiàn)有三個力，大小分別為，這三個力的合力最小值為
6.如圖所示，左側是傾角為的斜面、右側是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質量為小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時，連結小球的輕繩與
4、水平線的夾角為，不計一切摩擦，兩小球可視為質點。兩小球的質量之比等于( )
A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.3:4
7.如下圖所示,將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中,鋼球與各容器的底部和側壁相接觸,處于靜止狀態(tài).若鋼球和各容器的接觸面都是光滑的,各容器的底部均水平,則以下說法中正確的是( )
A.各容器的側壁對鋼球均無彈力作用
B.各容器的側嗜對鋼球均有彈力作用
C.量杯的側壁對鋼球無彈力作用,其余兩種容器的側壁對鋼球均有彈力作用
D.口大底小的普通茶杯的側壁對鋼球有彈力作用,其余兩種容器的側壁對鋼球無彈力作用
8.手提電腦散熱底座一
5、般設置有四個卡位用來調節(jié)角度,如圖甲所示.某同學將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位4調至卡位1增大傾角,如圖乙所示,電腦始終處于靜止狀態(tài),則( )
A.電腦受到4個力的作用
B.電腦受到的合力變大
C.散熱器對電腦的作用力方向豎直向上
D.電腦受到的重力和支持力的合力不變
9.如圖,一質量為m的正方體物塊置于風洞內(nèi)的水平面上,其一面與風速垂直,當風速為時剛好能推動該物塊。已知風對物塊的推力F正比于,其中v為風速、S為物塊迎風面積。當風速變?yōu)闀r,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質量為( )
A.4m B.8m C.32m D.64
6、m
10.如圖所示,A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上,A、B間接觸面光滑。在水平推力F作用下兩物體一起加速運動,物體A恰好不離開地面,則關于A、B兩物體的受力個數(shù),下列說法正確的是()
A.A受3個力,B受4個力 B.A受4個力,B受3個力
C.A受3個力,B受3個力 D.A受4 個力,B受4個力
11.如圖所示，將一定的物塊P用兩根輕繩懸在空中，其中繩OA方向固定不動，繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉動，則在繩OB由水平方向轉至豎直方向的過程中，繩OB的張力的大小將（ ?。?
A．一直變大 B．一直變小
C．先變大后變小 D．先變小后變大
7、
12.如圖，質量為的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為。斜面上有一質量為的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止。地面對楔形物塊的支持力為( )
A. B.
C. D.
13.一質量為、帶有掛鉤的球形物體套在傾角為的細桿上，并能沿桿勻速下滑，若在掛鉤上再吊一質量為的物體，讓它們沿細桿下滑，如圖所示，則球形物體( )
A.仍勻速下滑 B.沿細桿加速下滑
C.受到細桿的摩擦力不變 D.受到細桿的彈力不變
14.如圖所示，一光滑小球靜置在光滑半球面上，被豎直放置的光滑擋板擋住，現(xiàn)
8、水平向右緩慢地移動擋板，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面且球面始終靜止），擋板對小球的彈力、半球面對小球的支持力的變化情況是( )
A．減小，減小 B．減小，增大
C．增大，增大 D．增大，減小
15.如圖所示,傾角為的斜面體置于水平地面上,小物塊置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體相連接,連接物體的一段細繩與斜面平行,已知都處于靜止狀態(tài)。則( )
A.物體受到斜面體的摩擦力一定不為零
B.斜面體受到水平面的摩擦力一定為零
C.斜面體有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力
D.將細繩剪斷,若物體依然靜止在斜面上,此時水平面對斜面體的摩
9、擦力一定不為零
16.在某小區(qū)的建設中,建筑工人用輕繩將材料運到高處,如圖,使材料與豎直墻壁保持一定的距離L,在建筑材料被緩慢提起的過程中,繩和的拉力和的大小變化情況是( )
A.增大,增大 B.增大,不變
C.增大,減小 D.減小,增大
17.如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動。若保持F的大小不變，而方向與水平面成60角，物塊也恰好做勻速直線運動。物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為( )
A． B． C． D．
18.如圖所示，放在粗糙水平面上的物體上疊放著物體。和之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧。均處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是( )
10、
A.對的摩擦力向左 B.地面對的摩擦力向右
C.受到5個力 D.受到3個力
19.在“探究彈力和彈簧伸長量的關系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供的向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.
(1)有一個同學通過以上實驗測量后,把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中(如圖乙),請作出圖像.
(2)由此圖像可得該彈簧的原長_________cm,勁度系數(shù)__________N/m.
(3)試根據(jù)以上該同學的實驗情況,清你幫助他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實
11、驗測得的具體數(shù)據(jù)).
(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與把彈簧懸掛放置相比較,
優(yōu)點在于:_____________________________________________;
缺點在于:_____________________________________________.
20.如圖所示,長方形斜面傾角為37,其中,,一重力為25N的木塊原來在斜面體上部,它與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.6,沿斜面所在平面內(nèi)加上一個力F使木塊沿斜面的對角線方向勻速下滑,已知,,求:
（1）.斜面對木塊的支持力大小;
（2）.木塊與斜面之間的滑動摩擦力大小;
（3）.F的大小和方向.
12、
21.某實驗小組要測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，設計如圖甲所示裝置，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹椤?
（1）對于實驗的要求，下列說法正確的是__________。
A．將長木板沒有定滑輪的一端適當墊高，平衡摩擦力
B．鉤碼的質量要遠小于木塊的質量
C．要保證長木板水平
D．接通電源的同時釋放木塊
（2）按正確的操作要求進行操作，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器使用的是50Hz的交流電源，紙帶上的點每5個點取1個記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出，則該木塊的加速度__________。（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）若木塊的質量為，鉤碼的質量為，則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為
13、__________（用表示結果）。
22.小明同學在做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗時，安裝好如圖所示的實驗裝置，讓刻度尺的零刻度線與彈簧上端平齊。
(1)在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為，此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺
（分度值是1 mm）上位置的放大圖如圖所示，可讀出彈簧的長度＝______cm。
(2)在彈性限度內(nèi)，在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是。實驗中，當掛3個鉤碼時，彈簧長度為24.95 cm，已知單個鉤碼質量是50 g，當?shù)刂亓铀俣萭＝9.80 ，據(jù)此小明計算出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。（結果保留3位
14、有效數(shù)字）
(3)實驗中沒有考慮到彈簧的自重，對彈簧勁度系數(shù)的測量結果有無影響？______（填“有”或“沒有”）。
參考答案
1.答案：B
解析：物體對滑輪的拉力不變，等于物體的重力；動滑輪和物體整體受重力和兩個拉力，拉力大小恒定，重力恒定，故兩個拉力的夾角不變，如圖所示；故物體下降，故選B。
2.答案：A
解析：對滑塊受力分析，受重力、支持力和拉力，如圖，
根據(jù)共點力平衡條件，有：,
其中為支持力與水平方向的夾角；當物體向上移動時，變大，故增大，減小。故A正確，BCD錯誤。故選A
3.答案：B
解析：由題意可知甲輪與皮帶間、乙輪與皮帶間均相對靜止，皮帶與輪間的
15、摩擦力為靜摩擦力，假設甲輪與皮帶間無摩擦力，則甲輪轉動時皮帶不動，P點相對于皮帶向前運動，可知P點相對于皮帶有向前運動的趨勢，則甲輪上的P點受到的靜摩擦力方向向后，即與甲輪的轉動方向相反；再假設皮帶與乙輪間沒有摩擦力，則當皮帶轉動時，乙輪將會靜止不動，這時，乙輪邊緣上的Q點相對于皮帶向后運動，可知Q點有相對于皮帶向后運動的趨勢，故乙輪上Q點所受摩擦力向前，即與乙輪轉動方向相同
4.答案：D
解析：A.物塊對木板的壓力大小等于物塊的重力,物塊受到的滑動摩擦力大小為。故A錯誤。
B、木板相對于物塊的運動方向向左，則物塊對木板的滑動摩擦力方向水平向右。故B錯誤。
C、由平衡條件可知：地面對木
16、板的摩擦力大小等于物塊對木板的滑動摩擦力。故C錯誤。
D、以木板為研究對象，水平方向受到物塊向右的滑動摩擦力，由平衡條件可知：地面對靜摩擦力的方向水平向左。故D正確。
故選D
5.答案：B
解析：A、兩個分力的合力不一定比分力都大，如兩力在同一直線上方向相反時，合力一定小于其中一個分力，故A錯誤；
B、兩個分力的合力大小為：，兩個分力大小一定，夾角θ越大，合力越小，故B正確；
C、保持兩個力之間的夾角θ不變，使其中一個力F增大，合力不一定增大，如當θ為180時，較小的分力增加，合力減小，故C錯誤；
D、3N與6N兩力的合力大小范圍為：，兩力的合力大小有可能為8N，當?shù)谌齻€8N的力
17、與這兩個力的合力在同一直線上且方向相反時，三個力的合力最小，合力最小值為0，故D錯誤；
6.答案：C
解析：先以球為研究對象,由平衡條件得知,繩的拉力大小為①
再以球為研究對象，分析受力情況，如圖，由平衡條件可知，繩的拉力T與支持力N的合力與重力大小相等、方向相反，作出兩個力的合力，由對稱性可知，T=N，
，②
由①②解得：
故選C
7.答案：A
解析：如果將各容器的側壁搬離,鋼球仍能處于靜止狀態(tài),所以各容器的側壁對鋼球均無彈力作用,所以A正確,B、C、D錯誤.
8.答案：C
解析：電腦受到重力、支持力、摩擦力三個力作用,A錯誤;電腦始終處于靜止狀態(tài),所受合力始終為0,
18、B錯誤;散熱器對電腦的作用力指的是支持力與摩擦力的合力,與電腦的重力等大反向,即方向豎直向上,C正確;重力與支持力的合力和摩擦力等大反向,當電腦由原卡位4調至卡位1時傾角增大,電腦重力沿底座句下的分力變大,則摩擦力變大,故電腦受到的重力和支持力的合力變大,D錯誤.
9.答案：D
解析：一質量為m的正方體的邊長為a,剛好被推動,在水平方向上受到風力和最大靜摩擦力,最大靜摩擦力與正壓力成正比的,設比例系數(shù)為μ,則,得.同理另一塊質量為正方形的棱長為b,剛好被推動時,有,解得,所以質量為正方形的體積是質量為m正方形體積的64倍,所以,故D正確,A、B、C錯誤.
10.答案：A
解析：對于A物
19、體：由題，物體A恰好不離開地面，地面對A沒有支持力，也沒有摩擦力，則A受到重力、F和B對A的支持力共3個力作用。
對于B物體：受到重力、A對B的壓力和地面的支持力和摩擦力，共4個力作用。
11.答案：D
解析：對O點受力分析,受重力和兩個拉力,如圖根據(jù)平衡條件,合力為零,將兩個拉力合成,與重力平衡,如圖;從圖中可以看出,OB繩子的拉力先減小后增加,OA繩子的拉力逐漸減小;故選D.
12.答案：D
解析：以物塊和楔形物塊整體為研究對象，受到重力，拉力F，地面的支持力和摩擦力。根據(jù)平衡條件得，地面對楔形物塊的支持力，D正確。
13.答案：A
解析：AB、不掛重物時，球形物體受
20、重力、支持力和摩擦力而勻速下滑，根據(jù)平衡條件，在平行斜面方向，有：，
在垂直斜面方向，有：，
其中：，
聯(lián)立解得：；
當掛鉤掛重物后,對球形物體和所掛重物整體,在平行斜面方向：，
垂直斜面方向：，
聯(lián)立解得：，故整體依然做勻速直線運動；故A正確B錯誤；
CD、由上面的分析知：不掛重物時，，，
當掛鉤掛重物后,,，所以摩擦力變大，彈力變大，故CD錯誤；
故選：A。
14.答案：C
解析：先對圓球受力分析，受重力、半圓球對其的支持力和擋板對其的支持力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：，。擋板保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，故變大，變大；故C正確。
15.答案：
21、C
解析：當物塊滿足時,物體受到斜面體的摩擦力為零,選項A錯誤;對的整體而言,受到斜向右上方的繩子的拉力,故斜面體有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力,選項B錯誤,C正確;將細繩剪斷,若物體依然靜止在斜面上,此時對的整體水平方向合力為零,即水平面對斜面體的摩擦力為零,選項D錯誤;故選C.
16.答案：A
解析：在建筑材料被緩慢提起的過程中,其合力始終為零,因建筑材料與墻壁的距離始終保持不變,根據(jù)平衡條件可知兩繩拉力的合力與建筑材料的重力大小相等,方向相反,保持不變,如圖甲所示;
結點與豎直墻壁保持一定的距離L,在建筑材料被緩慢提起的過程中,繩繞著點A順時針旋轉,其與豎直
22、方向的夾角變大,繩繞著點D逆時針旋轉,與豎直方向夾角減小.如圖乙所示,由圖乙可知,兩根繩子上的拉力和均增大,故A正確.
17.答案：C
解析：當拉力水平時，物體勻速運動，則拉力等于摩擦力，即：F=μmg；
當拉力傾斜時，物體受力分析如圖
由,可知摩擦力為：f=μ(mg?Fsinθ)
代入數(shù)據(jù)為：
聯(lián)立可得：
故選：C.
18.答案：AC
解析：A.以B為研究對象，水平方向上，受到向左的彈簧彈力作用，由受力平衡得，B還受到向右的摩擦力作用，那么B對A的摩擦力向左，故A正確；
B.以A.B彈簧的整體研究對象，水平向上整體不受力，則地面對A沒有摩擦力，故B錯誤；
C.A受到彈
23、簧的彈力，重力，地需的支持力，B對A的壓力，B對A的摩擦力，故C正確；
D.B受到彈簧的彈力，A對B的支持力，A對B的摩擦力，自身重力，故D錯誤。
故選：AC。
19.答案：(1)見解析 (2)5;20 (3)見解析
(4)避免彈簧自身所受重力對實驗的影響;彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的實驗誤差
解析：(1)用直線將各點連接起來,如圖所示.
(2)彈簧的原長即為彈力為零時彈簧的長度,由圖象可知.勁度系數(shù)為圖線的斜率,可得.
(3)記錄數(shù)據(jù)的表格如下表:
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈力
彈簧的長度
24、
(4)優(yōu)點:避免彈簧自身所受重力對實驗的影響.
缺點:彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的實驗誤差.
20.答案：（1）.20N （2）.12N （3）.9N 垂直于AC方向
解析：（1）..
（2）..
（3）.設F的方向與成θ角.當F與重力沿斜面向下的分力的合力沿方向,且恰等于斜面對木塊的摩擦力時,木塊才沿勻速下滑.
.
在斜面所在平面上畫出木塊受力分析圖,設與連線夾角為β,有
①
②
式中.
因.
所以,,即F垂直于方向.
由②得.
21.答案：(1)C; (2)0.737; (3)
22.答案：（1）24.75
（2）490
（3）沒有
2020-2021學年高一人教版必修一物理單元測試卷 第三章相互作用A卷
