第七單元綜合測評卷

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1、語 文 6 年 級 上 冊 RJB 第 七 單 元 綜 合 測 評 卷 一 、 看 拼 音 ， 寫 詞 語 。 (8分 )二 、 火 眼 金 睛 ， 劃 去 括 號 里 不 正 確 的 字 。 (6分 )(凝 疑 )望 (攏 隆 )重 (鄒 皺 )眉 不 (干 甘 )落 后 香 (礁 蕉 ) (抗 亢 )奮 急 (燥 躁 ) (劈 壁 )頭 蓋 臉海 (毆 鷗 ) 竹 (筒 桶 ) 豐 (脾 碑 ) 橫 (糟 遭 )不 幸塑 料 餅 干 吉 祥香 蕉 日 寇 埋 葬石 碑 氣 概 三 、 把 下 面 的 四 字 詞 語 補 充 完 整 ， 再 選 擇 恰 當(dāng) 的 詞 語 填 寫 到 下 面 的

2、 語 段 中 。 (10分 )排 ( )倒 ( ) 無 影 ( )( ) 抑 ( )頓 ( )大 搖 ( )( ) 震 耳 ( )( ) 漫 不 ( )( )浴 血 ( )( ) 長 途 ( )( )西 雙 版 納 的 原 始 森 林 是 動 物 們 的 樂 園 。 在 這 兒 ， 你 會 聽 到 各 種 鳥 兒 ( )的 歌聲 。 你 會 遇 到 在 林 間 ( )走 著 的 狐 貍 。 不 過 ， 看 到 你 ， 它 會 很 快 逃 得( )。 樹 上 的 猴 子 可 不 怕 你 ， 它 只 是 ( )地 瞅 你 一 眼 ， 繼 續(xù) 吃 它的 香 蕉 ， 如 果 幸 運 的 話 ， 你 還

3、 能 聽 見 大 象 ( )的 吼 聲 ， 那 聲 音 有 著( )般 的 氣 勢 。四 、 下 面 句 子 中 破 折 號 的 作 用 與 其 他 三 項 不 同 的 一 項 是 ( )(2分 )A 意 想 不 到 的 事 情 發(fā) 生 了 一 群 海 鷗 突 然 飛 來 ， 圍 著 老 人 的 遺 像 翻 飛 盤 旋 。 B 我 拿 起 帽 子 ， 不 由 得 大 吃 一 驚 那 帽 子 下 面 什 么 都 有 ！C 小 狐 貍 也 許 在 叫 媽 媽 媽 媽 這 小 狐 貍 多 可 憐 呀 ！D 滿 滿 一 籃 子 蘑 菇 就 放 在 窗 臺 上 那 兒 比 較 涼 快 ， 放 一 夜 不

4、 會 壞 。大 擺搏 殺 無 蹤欲 聾跋 涉 經(jīng) 心山 海 揚 挫 抑 揚 頓 挫大 搖 大 擺無 影 無 蹤 漫 不 經(jīng) 心震 耳 欲 聾排 山 倒 海 C 五 、 按 要 求 寫 句 子 。 (10分 )1 腳 印 閃 著 光 芒 。 (擴 句 )_2 戰(zhàn) 象 在 戰(zhàn) 爭 史 上 曾 經(jīng) 發(fā) 揚 過 類 似 現(xiàn) 代 武 器 坦 克 的 作 用 。 (修 改 病 句 )_3 它 只 有 一 只 腳 ， 停 落 時 不 得 不 扇 動 翅 膀 保 持 平 衡 。 (改 為 肯 定 句 )_4 把 下 列 句 子 補 充 完 整 。 (4分 )嘎 羧 昂 起 頭 ， 向 著 天 邊 那 輪 火

5、紅 的 朝 陽 ， 發(fā) 出 震 耳 欲 聾 的 吼 叫 ， 也 許是 _； 也 許 是 _； 也 許 是 _；也 許 是 _ 狐 貍 們 的 腳 印 閃 著 金 色 的 光 芒 ?！?發(fā) 揚 ” 改 為 “ 發(fā) 揮 ” 。它 只 有 一 只 腳 ， 停 落 時 只 得 扇 動 翅 膀 保 持 平 衡 。嘎 羧 在 深 情 呼 喚 戰(zhàn) 友 們 的 靈 魂 在 訴 說 對 戰(zhàn) 友 深 深 的 思 念懷 念 曾 經(jīng) 給 予 它 幫 助 的 村 民對 世 界 永 遠 和 平 的 一 種 呼 喚 六 、 默 寫 馬 詩 ， 再 完 成 練 習(xí) 。 (10分 )馬 詩唐 _， _ 。 _， _ 。人 們

6、常 用 詩 中 的 “ _， _” 來 表 達 自 己 急 于建 功 立 業(yè) 的 抱 負 。七 、 課 文 綜 合 回 顧 。 (4分 )這 組 課 文 讓 我 們 認 識 了 許 多 動 物 ： 海 鷗 像 _， 為 老 人 守 靈 ； 小 松 鼠 像 _， 凈干 荒 唐 事 ； 嘎 羧 像 _， 讓 我 們 肅 然 起 敬 ； 小 狐 貍 一 家 濃 濃 的 親 情 像 _，讓 我 們 感 慨 萬 千 。 A 堅 貞 豪 邁 的 英 雄 B 熠 熠 閃 光 的 鉆 石C 淘 氣 可 愛 的 孩 子 D 重 情 重 義 的 天 使李 賀大 漠 沙 如 雪 燕 山 月 似 鉤何 當(dāng) 金 絡(luò) 腦

7、 快 走 踏 清 秋何 當(dāng) 金 絡(luò) 腦 快 走 踏 清 秋D CA B 八 、 閱 讀 文 段 ， 完 成 練 習(xí) 。 (6分 ) 人 少 的 地 方 ， 是 他 喂 海 鷗 的 領(lǐng) 地 。 老 人 把 餅 干 丁 很 小 心 地 放 在 湖 邊 的 圍 欄 上 ， 退開 一 步 ， 撮 起 嘴 向 鷗 群 呼 喚 。 立 刻 便 有 一 群 海 鷗 應(yīng) 聲 而 來 ， 幾 下 就 ( )得 干 干 凈 凈 。老 人 順 著 欄 桿 邊 走 邊 放 ， 海 鷗 依 他 的 節(jié) 奏 起 起 落 落 ， 排 成 一 片 翻 飛 的 白 色 ， 飛 成 一 篇有 聲 有 色 的 樂 譜 。1 文 中

8、 體 現(xiàn) 海 鷗 和 老 人 熟 悉 ， 關(guān) 系 親 密 的 一 個 詞 是 _。 (1分 )2 下 面 有 一 個 詞 能 生 動 準(zhǔn) 確 地 描 寫 鷗 群 吃 食 快 的 樣 子 ， 請 選 擇 填 入 文 中 括 號 里 。 (1分 )搶 啄 掃3 概 括 這 段 話 的 內(nèi) 容 。 (2分 )_4 畫 橫 線 的 句 子 的 意 思 是 ( )(2分 ) A 一 大 群 海 鷗 有 節(jié) 奏 地 翻 飛 著 雪 白 的 翅 膀 ， 那 場 景 像 一 幅 靈 動 的 畫 ， 更 像 一 首 美 妙 的 歌 。B 一 群 潔 白 的 海 鷗 排 成 隊 ， 有 節(jié) 奏 地 上 下 飛 動

9、 ， 翅 膀 撲 動 發(fā) 出 和 諧 整 齊 的 聲 音 。C 一 大 群 海 鷗 有 節(jié) 奏 地 鳴 叫 著 ， 像 根 據(jù) 樂 譜 唱 歌 一 樣 。應(yīng) 聲 而 來 掃老 人 喂 海 鷗 A 九、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)一只袋鼠的故事 在 澳 大 利 亞 的 西 部 ， 有 一 個 農(nóng) 場 ， 農(nóng) 場 的 主 人 叫 林 頓 ， 他 是 一 個 很 有 愛 心 的人 。 一 天 ， 林 頓 從 集 市 上 買 完 東 西 回 家 的 途 中 ， 發(fā) 現(xiàn) 地 上 躺 著 一 只 袋 鼠 。 它 雙 眼緊 閉 著 ， 左 眼 在 不 停 地 顫 抖 著 ， 還 流 著 血 ， _A_受

10、了 重 傷 。 林 頓 毫 不 猶 豫 地 抬起 袋 鼠 ， 把 它 弄 回 了 自 己 的 農(nóng) 場 。 他 回 到 農(nóng) 場 連 大 衣 都 沒 脫 就 忙 開 了 ， ( )用 涼 水 把 袋 鼠 的 傷 口 給 清 洗 干 凈 ，( )小 心 翼 翼 地 給 它 消 毒 上 藥 ， ( )一 圈 一 圈 地 纏 上 紗 布 ， 生 怕 把 它 弄 痛 了 。 每 天 ， 林 頓 都 按 時 給 它 換 藥 ， 無 微 不 至 地 照 顧 它 。 早 晨 林 頓 喂 袋 鼠 吃 農(nóng) 場 中的 蔬 菜 ， 有 時 還 給 它 一 些 剩 牛 奶 ； 中 午 ， 林 頓 把 農(nóng) 場 果 樹 上

11、的 果 子 摘 下 來 喂 袋 鼠 。白 天 袋 鼠 都 關(guān) 在 農(nóng) 場 的 院 子 里 ； 晚 上 ， 林 頓 就 把 袋 鼠 放 出 來 ， 它 想 去 哪 兒 就 去 哪兒 覓 食 ， 如 果 袋 鼠 愿 意 的 話 ， 林 頓 是 不 介 意 與 袋 鼠 共 進 晚 餐 的 。 他 很 放 心 袋 鼠 ，因 為 它 很 聽 話 ， 到 時 間 袋 鼠 就 會 自 己 回 到 農(nóng) 場 院 子 里 睡 覺 的 。 袋 鼠 的 傷 不 久 便 痊 愈 了 ， 但 它 好 像 舍 不 得 與 林 頓 告 別 ， 回 歸 大 自 然 ， 林 頓 也很 樂 意 與 袋 鼠 為 友 。 就 這 樣

12、這 只 袋 鼠 一 直 在 農(nóng) 場 中 悠 哉 游 哉 地 過 了 一 天 又 一 天 。 有 一 天 晚 上 ， 一 股 燒 焦 了 的 味 道 鉆 入 熟 睡 中 的 袋 鼠 的 靈 敏 的 鼻 子 中 ， 它 立 刻 感 覺 到 ， 林 頓 的 房 間 著 火 了 ！ 它 跳 了 過 去 ， _B_看 見 燃 燒 著 的 熊 熊 大 火 ， 而 睡夢 中 的 林 頓 對 此 事 全 然 不 知 ！ 袋 鼠 冒 著 生 命 危 險 跳 到 了 林 頓 身 邊 ， 拼 命 地 急 促 地踢 著 林 頓 ， 想 讓 他 快 點 醒 來 ， 火 馬 上 就 要 燒 到 他 身 上 來 了 ！ 林

13、 頓 最 終 醒 來 了 ， 被這 突 如 其 來 的 火 災(zāi) 嚇 了 一 跳 ， 在 袋 鼠 的 幫 助 下 ， 大 火 撲 滅 了 。 從 此 林 頓 與 袋 鼠 更 親 密 了 ！ 1 從 文 中 找 出 下 列 詞 語 的 反 義 詞 。 (2分 ) 粗 枝 大 葉 ( ) 漠 不 關(guān) 心 ( )2 用 “ 然 ” 字 組 詞 填 在 文 中 橫 線 上 。 (2分 )A處 填 _ B處 填 _ 3 在 第 段 中 填 入 表 示 承 接 關(guān) 系 的 關(guān) 聯(lián) 詞 ， 使 敘 述 的 條 理 更 清 楚 。 (3分 )4 能 概 括 第 段 中 心 的 語 句 是 ： (2分 )小 心

14、翼 翼 無 微 不 至顯 然 果 然 他 回 到 農(nóng) 場 連 大 衣 都 沒 脫 就 忙 開 了 ， ( )用 涼 水 把 袋 鼠 的 傷 口 給 清 洗 干 凈 ，( )小 心 翼 翼 地 給 它 消 毒 上 藥 ， ( )一 圈 一 圈 地 纏 上 紗 布 ， 生 怕 把 它 弄 痛 了 。先再 最 后每 天 ， 林 頓 都 按 時 給 它 換 藥 ， 無 微 不 至 地 照 顧 它 5 已 用 “ ” 把 短 文 分 為 兩 部 分 ， 請 概 括 出 每 部 分 的 主 要 內(nèi) 容 。 (5分 )第 一 部 分 ：第 二 部 分 ：十 、 習(xí) 作 訓(xùn) 練 。 (30分 )題 目 ： 我

15、 和 _交 上 了 朋 友提 示 ： 回 想 一 下 生 活 中 所 接 觸 的 動 物 ， 你 們 是 如 何 交 上 朋 友 的 ？ 你 和 動 物 朋 友 之 間 發(fā) 生 的 哪 些 事 情 讓 你 特 別 難 忘 呢 ？ 先 把 題 目 補 充 完 整 ， 再 展 開 來 寫 。 袋 鼠 的 傷 不 久 便 痊 愈 了 ， 但 它 好 像 舍 不 得 與 林 頓 告 別 ， 回 歸 大 自 然 ，林 頓 也 很 樂 意 與 袋 鼠 為 友 。 就 這 樣 這 只 袋 鼠 一 直 在 農(nóng) 場 中 悠 哉 游 哉 地 過了 一 天 又 一 天 。 有 一 天 晚 上 ， 一 股 燒 焦 了 的 味 道 鉆 入 熟 睡 中 的 袋 鼠 的 靈 敏 的 鼻 子 中 ，它 立 刻 感 覺 到 ， 林 頓 的 房 間 著 火 了 ！有 愛 心 的 林 頓 救 了 一 只 受 了 重 傷 的 袋 鼠 ， 在 他 無 微 不 至 地照 顧 下 ， 袋 鼠 痊 愈 ， 并 與 他 為 友 。袋 鼠 發(fā) 覺 房 子 著 火 ， 救 了 熟 睡 中 的 林 頓 ， 并 幫 助 他 撲 滅 大 火 。