一年級美術(shù)教案 《誰畫的魚最大、最美麗》

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1、一年級美術(shù)教案 誰畫的魚最大、最美麗課型：造型表現(xiàn)課時：1課時教學目的：1：初步了解自然界中的形象與藝術(shù)作品形象的關(guān)系，明白大、小是在對比中產(chǎn)生的。2、培養(yǎng)學生能大膽作畫，使畫面豐富飽滿。3、培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣和熱愛自然的情感。教學重點：是學生了解魚的形狀和特征，把魚的特征畫得突出，畫出“大魚”讓畫面飽滿。教學準備：圖畫紙、水彩筆或油畫棒、蠟筆、課件 教學設(shè)計：教學程序教師活動學生活動教學意圖一、組織語言組織教學穩(wěn)定學生情緒二、引入新課：幻燈片海底總動員 尼莫請小朋友去參加比賽引出課題三、講授新課1、 欣賞分析放映幻燈，觀察自然界的各種各樣的魚、藝術(shù)作品中的魚總結(jié)魚的形象特征著重觀察農(nóng)民

2、畫戲魚“你喜歡這幅畫嗎？為什么”（從色彩、圖案上說明）“畫中畫了些什么？”“與自然界中的魚有什么不同？”“這兒多魚你覺得哪條魚最大，怎么看出的？”讓學生了解魚的共同特征及不同點、色彩和花紋圖案通過分析了解藝術(shù)來源于生活，高于生活，學習簡單的裝飾方法小組討論分析造型、色彩、花紋圖案，裝飾學生欣賞畫，從色彩、圖案上說明并找出大魚比較大小直接了解海里的魚的形象特征，培養(yǎng)學生多關(guān)注大自然的美與探究性學習。讓學生學習簡單的裝飾方法。培養(yǎng)學生探究學習的能力。引導學生欣賞畫，在找出大魚的時候理解大小是在比較中產(chǎn)生的。2、比較大小出示魚的教具比出大小加強學生對大小的理解3、展示小朋友的畫引導學生觀察、分析表現(xiàn)方法啟發(fā)學生了解繪畫方法，掌握充滿畫面的要點，選用多種表現(xiàn)方法。4、繪畫步驟1用最快的時間畫條大魚2給它穿上花衣裳3找朋友4裝飾家園學生參與討論步驟讓學生了解繪畫步驟5、教師輔導了解學生，幫助學生解決作業(yè)中的問題讓學生完成作業(yè)培養(yǎng)學生基本的繪畫技巧12下一頁 第 4 頁 共 4 頁