音樂(lè)教案－歌曲《快樂(lè)寶貝》

《音樂(lè)教案－歌曲《快樂(lè)寶貝》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂(lè)教案－歌曲《快樂(lè)寶貝》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

音樂(lè)教案－歌曲《快樂(lè)寶貝》 三年級(jí)教案(下冊(cè)) 第一課 《快樂(lè)寶貝》 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。 2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。 教學(xué)重點(diǎn)：理解歌曲所表達(dá)的情感。-----“快樂(lè)” 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程（）： （一） 導(dǎo)入新課：教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎？”讓學(xué)生自由回答。有的說(shuō)“快樂(lè)！”有的說(shuō)：“不快樂(lè)，家長(zhǎng)讓他們學(xué)習(xí)這個(gè)班，那個(gè)班都累死了！”那么教師接著問(wèn)：“那你們想不想快樂(lè)？！”回答是肯定的，教師再接著說(shuō)：“想快樂(lè)，那就來(lái)一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲---快樂(lè)寶貝。 板書----快樂(lè)寶貝 （二） 展開(kāi)新課： 1、 教師有感情的范唱，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、 讓學(xué)生把書打開(kāi)，朗讀歌詞，體會(huì)歌詞的含義。 3、 教師讓學(xué)生看書上，領(lǐng)唱和齊唱部分的歌詞，有什么不同。然后讓學(xué)生練習(xí)： A、教師讀領(lǐng)唱部分的歌詞，學(xué)生讀齊部分的歌詞，讓他們學(xué)著配合。 B、學(xué)生之間互相練習(xí)。 4、教師教唱本首歌曲： A、分句教唱。 B、分段教唱。 5、利用錄音帶，指導(dǎo)學(xué)生把唱的不準(zhǔn)確的地方改正過(guò)來(lái)。 6、練習(xí)。 7、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 （三）小結(jié)： 表?yè)P(yáng)在課堂上表現(xiàn)好的學(xué)生。作業(yè)：讓學(xué)生在課外多練習(xí)這首歌曲。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)