《一年級美術(shù)教案 《閃光的煙花》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級美術(shù)教案 《閃光的煙花》(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級美術(shù)教案 閃光的煙花教材分析:閃光的煙花選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)(山東教育出版社)第一冊。課文主要要求孩子知道煙花的造型,并通過各種材料表現(xiàn)出來。學(xué)生分析:煙花是孩子經(jīng)常見到的,與孩子的生活非常接近,一年級的學(xué)生表現(xiàn)欲強,喜歡把自己的已知經(jīng)驗告訴別人。所以只要教師引導(dǎo)得當(dāng),就會讓孩子把他們豐富、奇特的想象力通過動手表達(dá)出來。設(shè)計思路:重點讓孩子感受生活美,藝術(shù)美。巧妙的創(chuàng)設(shè)情境,力求培養(yǎng)孩子健康的審美情趣、愛國主義和良好的品德意志等。即以象征和平的鴿子為主線,向孩子自然的進(jìn)行情感教育,并以孩子的主體活動為中心,讓孩子在活動中,積極參與,自主發(fā)展,以達(dá)到陶冶孩子的情操,鍛煉孩子的
2、動手,動腦和合作的能力。教學(xué)目標(biāo):1、 引起學(xué)生對繪畫及制作的興趣,引導(dǎo)學(xué)生體驗各種材料的不同效果,并嘗試用線材表現(xiàn)煙花。2、 發(fā)展學(xué)生的觀察力,記憶力和創(chuàng)造想象力。3、 創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、愛國主義等良好的品德意志。4、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安全地使用剪刀。課前準(zhǔn)備;1、 教師準(zhǔn)備彩紙,絨線等材料。2、 學(xué)生分成4組,課前在大紙上繪畫背景圖。3、 教師課件制作和平鴿,開國大典和國慶節(jié)夜晚燃放煙花的錄象。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入師(神秘的):小朋友,你們看,誰來了?(出示課件和平鴿)生:和平鴿。師:對,和平鴿聽說咱們班的小朋友,繪畫棒極了,所以,她要和小朋友一起來學(xué)習(xí)繪畫,同時,還帶來好多問題
3、要問小朋友,你們愿意回答嗎?生:愿意。師:聽好了,第一個問題是“10月1號”是什么節(jié)?生:國慶節(jié)。師:和平鴿說,你們的聲音真好聽。第二個問題是“國慶節(jié)是怎么來的”生:師:噢,小朋友們不知道,讓和平鴿告訴你們吧。出示開國大典課件,配音。(小朋友,在1949年的10月1號的這一天,中華人民共和國成立了,新中國誕生了,從此中國人民過上了幸福的生活。你們呀才有今天的機會坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。所以小朋友要怎么樣呀?)生(激動地):好好學(xué)習(xí)。再出示課件 放和平鴿的配音(你們知道了國慶節(jié)的來歷,那你們知道國慶節(jié)又叫什么嗎?因為這一天,是祖國媽媽的出生日,所以又叫祖國媽媽的生日。我們每個人都有生日,祖國
4、媽媽也有生日,就是10月1號。你們記住了嗎?)師:小朋友,你們知道了這么多的問題,那你們知道這一天是怎樣給祖國媽媽過生日的嗎?生1:我做了一件好事。生2:那天我可聽話了。生3:我認(rèn)真的完成了作業(yè)。(鴿子是和平的象征,它潔白、可愛,孩子們都喜歡,以它為導(dǎo)線,創(chuàng)設(shè)了一個良好的情境,孩子的學(xué)習(xí)興趣極高。)師:小朋友給祖國媽媽過生日的方式很好。其實給祖國媽媽過生日,還有一種最隆重的方式,讓和平鴿來告訴你們吧。二:新課學(xué)習(xí)出示課件,配音小朋友,在祖國的生日的這一天,全國上下往往要燃放好多好多的煙花,也就是大禮花,來慶祝這一天。你們看,漂亮嗎?(出示煙花課件)師:煙花真漂亮,那誰想說一下,煙花長的什么樣子?生1:是紅色的,象荷花。生2:是黃色的,象流星雨。123下一頁 第 4 頁 共 4 頁