第一單元語文園地 (2)

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1、第 一 單 元 -語 文 園 地五 年 級(jí) 上 冊(cè) 人 教 版 交 流 平 臺(tái) 交 流 內(nèi) 容一 花 一 鳥 總 關(guān) 情 ， 不 論 是 田 間 的 白 鷺 ，埋 在 地 里 的 花 生 亦 或 是 故 鄉(xiāng) 的 桂 花 又 或者 是 小 小 的 珍 珠 鳥 ， 它 們 與 我 們 都 可 以產(chǎn) 生 感 情 或 者 從 中 感 悟 到 人 生 的 道 理 。 交 流 平 臺(tái) 交 流 展 示我 發(fā) 現(xiàn) 本 單 元 的 課 文 都 是 寫 事 物 的 ， 或 蘊(yùn) 含 著 作者 濃 濃 的 感 情 ， 或 引 發(fā) 了 作 者 深 深 的 思 考 。 就 像 琦 君 筆 下 的 桂 花 雨 ， 不 僅

2、帶 給 她 許多 童 年 的 快 樂 回 憶 ， 也 寄 托 了 她 濃 濃 的思 鄉(xiāng) 之 情 ， 使 我 很 受 感 動(dòng) 。 落 花 生 中 ， 作 者 借 花 生 樸 實(shí) 無 華 、用 處 很 多 的 特 點(diǎn) ， 來 說 明 做 人 的 道 理 ，也 讓 我 深 受 啟 發(fā) 。 練 一 練品 味 下 面 的 句 子 。1.白 鷺 實(shí) 在 是 一 首 詩 ， 一 首 韻 在 骨 子 里 的 散 文 詩 。寫 白 鷺 是 “ 一 首 精 巧 的 詩 ” 來 表 達(dá) 作 者 對(duì) 白 鷺 深 深 的 愛 。2.我 鼻 尖 一 動(dòng) ， 流 瀉 下 一 時(shí) 的 感 受 ： 信 賴 ， 往 往 創(chuàng) 造

3、出 美 好 的 境 界 。說 明 了 相 互 信 任 可 以 創(chuàng) 造 美 好 的 生 活 ， 人 與 動(dòng) 物 也 可 以 互 相 信 賴 ，從 而 友 好 和 諧 相 處 道 理 。 我 提 升“ 臘 月 里 怒 放 的 梅 花 ， 任 凜 冽 寒 風(fēng) 狂 呼 ， 仍 撼 不 動(dòng) 它 傲 然聳 立 的 身 軀 。 ” 這 句 話 通 過 對(duì) 的 描 寫 ，表 達(dá) 之 情 。臘 梅 寒 風(fēng) 中 傲 然 聳 立對(duì) 臘 梅 不 懼 嚴(yán) 寒 和 困 難 的 敬 佩 詞 句 段 運(yùn) 用讀 下 面 句 子 ， 體 會(huì) 它 們 在 描 寫 事 物 的 方 法 上 的 相 似 之 處 。它 的 果 實(shí) 埋 在

4、 地 里 ， 不 像 桃 子 、 石 榴 、 蘋 果 那 樣 ， 把 鮮 紅 嫩 綠的 果 實(shí) 高 高 地 掛 在 枝 上 ， 使 人 一 見 就 生 愛 慕 之 心 。（ 白 鷺 ） 色 素 的 配 合 ， 身 段 的 大 小 ， 一 切 都 很 適 宜 。 白 鶴 太 大 而 嫌生 硬 ， 即 使 如 粉 紅 的 朱 鷺 或 灰 色 的 蒼 鷺 ， 也 覺 得 大 了 一 些 ， 而 且 太不 尋 常 了 。青 、 紅 的 瓜 ， 碧 綠 的 騰 和 葉 ， 構(gòu) 成 了 一 道 別 有 風(fēng) 趣 的 裝 飾 ， 比 那 高樓 門 前 蹲 著 一 對(duì) 石 獅 子 或 是 豎 著 兩 根 大 旗

5、 桿 ， 可 愛 多 了 。 這 三 段 文 字 在 描 寫 事 物 特 點(diǎn) 的 時(shí) 候 ， 都 采 用 了 對(duì) 比 的 手法 。 用 對(duì) 比 （ 比 較 ） 的 方 法 來 描 寫 事 物 ， 能 夠 突 出 所 要 描 寫的 事 物 的 特 點(diǎn) 。 第 一 段 文 字 中 ， 將 花 生 與 桃 子 、 石 榴 、 蘋 果作 比 較 ， 突 出 花 生 樸 實(shí) 無 華 的 特 點(diǎn) ； 第 二 段 文 字 中 ， 將 白 鷺與 白 鶴 、 朱 鷺 、 蒼 鷺 進(jìn) 行 比 較 ， 突 出 白 鷺 身 段 和 顏 色 搭 配 的適 宜 ； 第 三 段 中 ， 將 青 、 紅 的 瓜 ， 碧 綠

6、的 藤 和 葉 的 裝 飾 與 石獅 子 、 大 旗 桿 的 裝 飾 作 對(duì) 比 ， 突 出 這 種 裝 飾 的 天 然 和 可 愛 。 我 會(huì) 做請(qǐng) 運(yùn) 用 對(duì) 比 的 手 法 ， 描 寫 出 月 光 的 特 點(diǎn) 。月 亮 的 光 芒 是 柔 和 的 ， 她 不 似 太 陽 那 般 ， ， 但 她 的 之 美 卻 深 深 地 吸 引 著 我 。耀 眼 奪 目熱 情 四 射 寧 靜 比 較 每 組 句 子 中 加 點(diǎn) 詞 語 的 意 思 ， 根 據(jù) 要 求 用 “ 溫 和 ” 寫 句 子 。開 辟讓 它 荒 著 怪 可 惜 的 ， 你 們 那 么 愛 吃 花 生 ， 就 開 辟 出 來 種 花

7、 生 吧 。人 工 智 能 的 出 現(xiàn) 為 人 類 的 生 活 開 辟 了 一 片 新 天 地 。姿 態(tài)桂 花 樹 的 樣 子 笨 笨 的 ， 不 像 梅 樹 那 樣 有 姿 態(tài) 。大 家 以 全 新 的 姿 態(tài) 迎 接 新 年 的 到 來 。 溫 和（ 形 容 氣 候 ）（ 形 容 性 格 ） 同 一 詞 語 在 不 同 的 語 境 中 ， 會(huì) 有 不 同 的 意 思 ， 這 樣 的 詞 語叫 做 多 義 詞 。 例 子 中 的 “ 開 辟 ” 在 兩 句 話 中 的 意 思 分 別 是 “ 開發(fā) ” ； “ 開 創(chuàng) （ 場(chǎng) 地 、 道 路 、 局 面 等 ） ” 。 “ 姿 態(tài) ” 的 意

8、 思 分別 是 “ 容 貌 神 態(tài) ” ； “ 風(fēng) 格 、 氣 度 ” 。 溫 和 ： （ 形 容 氣 候 ） 今 天 的 天 氣 很 溫 和 。（ 形 容 性 格 ） 媽 媽 對(duì) 人 的 態(tài) 度 很 溫 和 。我 理 解 我 會(huì) 寫根 據(jù) 詞 語 不 同 的 意 思 寫 句 子 。修 理 ： 使 損 壞 的 東 西 復(fù) 原 ； 整 治 。1.2.意 思 ： 含 義 ； 有 趣 。1.2. 大 家 把 壞 了 的 桌 椅 修 理 好 了 。不 要 動(dòng) 她 的 東 西 ， 小 心 他 會(huì) 修 理 你 。這 個(gè) 詞 語 的 意 思 很 好 懂 。這 個(gè) 故 事 很 有 意 思 。 日 積 月 累蟬

9、唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！?注 釋 】 垂 緌 （ ru ） ： 古 人 結(jié) 在 頷 下 的 帽纓 下 垂 部 分 ， 蟬 的 頭 部 伸 出 的 觸 須 ，形 狀 與 其 有 些 相 似 。 純 凈 的 露 水 。 古 人 以 為 蟬 是 喝 露 水生 活 的 ， 其 實(shí) 是 刺 吸 植 物 的 汁 液 。 流 響 ： 指 連 續(xù) 不 斷 的 蟬 鳴 聲 。 疏 ： 開 闊 ， 稀 疏 。 藉 ： 憑 借 。 【 賞 析 】 這 是 一 首 詠 物 詩 ， 詠 物 中 更 有 寄 托 ， 具 有 濃 郁 的 象 征 性 。 雖 然 寫 的是 蟬 的 形 體 、

10、 習(xí) 性 和 聲 音 ， 但 是 又 暗 示 著 詩 人 高 潔 清 遠(yuǎn) 的 品 行 志 趣 ，詠 物 的 深 層 意 義 是 詠 人 。 蟬 垂 下 像 帽 纓 一 樣 的 觸 角 吸 吮 著 清 澈 甘 甜 的 露 水 ， 響 亮 的 聲 音 從挺 拔 疏 朗 的 梧 桐 樹 枝 間 傳 出 。 蟬 正 是 因 為 在 高 處 發(fā) 聲 ， 它 的 聲 音 才能 傳 得 遠(yuǎn) ， 并 非 是 憑 借 秋 風(fēng) 的 力 量 ?！?古 詩 譯 文 】 【 作 者 簡(jiǎn) 介 】 虞 世 南 （ 558 638） ， 唐 初 書 法 家 、 文 學(xué) 家 。 字 伯 施 ， 越 州 （ 今屬 浙 江 ） 人 。 能 撰 寫 文 章 ， 擅 長(zhǎng) 書 法 ， 與 歐 陽 詢 、 褚 遂 良 、 薛 稷 并稱 為 唐 初 四 大 書 法 家 。 我 的 積 累 蟬唐 李 商 隱本 以 高 難 飽 ， 徒 勞 恨 費(fèi) 聲 。五 更 疏 欲 斷 ， 一 樹 碧 無 情 。薄 宦 梗 猶 泛 ， 故 園 芙 已 平 。煩 君 最 相 警 ， 我 亦 舉 家 清 。