《湖南文藝版《音樂(lè)鑒賞》高中音樂(lè)鑒賞導(dǎo)學(xué)案《音樂(lè)的喜劇美》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南文藝版《音樂(lè)鑒賞》高中音樂(lè)鑒賞導(dǎo)學(xué)案《音樂(lè)的喜劇美》(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中音樂(lè)鑒賞導(dǎo)學(xué)案音樂(lè)的喜劇美課 題音樂(lè)的喜劇美課型新授教學(xué)目標(biāo)欣賞這一仗打得真漂亮及跳蚤之歌的主題音樂(lè),并從中體驗(yàn)喜劇美的韻味和愉悅感。重 點(diǎn)對(duì)不同風(fēng)格作品進(jìn)行比較。難 點(diǎn) 互相合作嘗試表現(xiàn)喜劇。教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入列寧說(shuō):“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!币魳?lè)的喜劇美是人類樂(lè)觀主義精神的生動(dòng)表現(xiàn)。喜劇在我們的生活中無(wú)處不在,文學(xué)、藝術(shù)、影視等等到處都可以尋覓到戲劇的影子。下面我們先看一段視頻。二、欣賞與感受(1)、摩登時(shí)代1、無(wú)聲視頻介紹:卓別林用精彩、幽默的肢體語(yǔ)言,將工人在勞動(dòng)強(qiáng)度被加大時(shí)的一種工作狀態(tài)表演得淋漓盡致。2、加上音樂(lè),再次欣賞體驗(yàn)音樂(lè)對(duì)作品的烘托作用。喜劇
2、:一般美學(xué)中的喜劇范疇,主要指諷刺、幽默和滑稽,他是在對(duì)美的肯定的基礎(chǔ)上對(duì)舊事物所做的清算,對(duì)丑惡與虛偽的否定。喜劇引起的審美效果是笑。純音樂(lè)的喜劇美,由于音樂(lè)自身手段的限制,主要表現(xiàn)為幽默與諧謔,例如幽默曲和諧謔曲。也有充滿諷刺意味的諷刺歌曲。(2)、跳蚤之歌1、作者簡(jiǎn)介:穆索爾斯基19世紀(jì)第一批以俄羅斯民歌為創(chuàng)作基礎(chǔ)的著名俄國(guó)作曲家之一。其歌曲和歌劇以現(xiàn)實(shí)主義為特點(diǎn),人物刻畫(huà)鮮明,深刻反映了俄羅斯生活19世紀(jì)60年代,由俄國(guó)進(jìn)步的青年作曲家組成的“強(qiáng)力集團(tuán)”(即新俄羅斯樂(lè)派),是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作隊(duì)伍中的一支主力軍。強(qiáng)力集團(tuán)”的主要成員有5位,他們分別是:巴拉基列夫是“強(qiáng)力集團(tuán)“和新俄
3、羅斯樂(lè)派的領(lǐng)導(dǎo)人,凱撒居伊(、穆索爾斯基、鮑羅丁、科薩科夫。強(qiáng)力集團(tuán)”的音樂(lè)作品,反映了俄羅斯人民對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考及對(duì)未來(lái)的期望,致力探求新的進(jìn)步的思想,對(duì)俄羅斯民族音樂(lè)、民族聲樂(lè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。)2、欣賞、思考以下問(wèn)題:a、一共出現(xiàn)了幾個(gè)音樂(lè)形象?b、表達(dá)了作曲家怎樣的思想?對(duì)音樂(lè)中出現(xiàn)的笑聲有怎樣的體會(huì)?c、屬于喜劇美的哪一個(gè)范疇的歌曲?(3)欣賞這一仗打得真漂亮1、這首歌曲中洋溢著赤衛(wèi)隊(duì)員們一種怎樣的心情?2、屬于喜劇美的哪一個(gè)范疇的歌曲?(4)、欣賞看秧歌通過(guò)節(jié)奏的練習(xí),體會(huì)這部作品的喜劇美。(學(xué)唱前一段的幾句).三、課堂練習(xí)完成表格內(nèi)容:作品名稱音樂(lè)要素審美效果節(jié)拍節(jié)奏速度旋律跳蚤之歌四四拍疏松中速半朗誦半歌唱的曲調(diào),頗有戲劇性這一仗打得真漂亮四二拍自由、較快裝飾音的運(yùn)用,旋律輕松活潑,具有說(shuō)唱音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)看秧歌四二拍緊湊詼諧 積極參與,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)