人教版初中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案《金剛石、石墨和C60》

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1、授課時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 組名： 課題：課題1 金剛石、石墨和C60 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 1）知道不同種元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)； 2）了解金剛石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性質(zhì)和用途； 3）知道C60的分子結(jié)構(gòu)及其部分用途； 4）了解結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途三者的關(guān)系。 2、過程和方法： 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)。學(xué)習(xí)過程： 教學(xué)重點(diǎn)： 1）了解金剛石、石墨、活性炭、木炭的性質(zhì)和用途； 2

2、）碳的化學(xué)性質(zhì)——可燃性、還原性。 教學(xué)難點(diǎn)： 1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系； 2）碳跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)表明碳具有還原性。 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 一：知識(shí)鏈接 1、 情境引入： ②打水井時(shí)常在水井周圍埋一些木炭,其作用是什么 ③你試一下：生銹的鐵鎖難以打開，把少許鉛筆芯粉末放進(jìn)鎖眼，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)幾下即可打開，你知道這是什么原因？ 2、知識(shí)鏈接： 說說什么叫做元素？什么叫單質(zhì)？同種元素能組成不同的物質(zhì)嗎？ 二：自主探究 1：自主探究 閱讀課本P106-P108，完成下列內(nèi)容 1、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。如

3、 、 和 都是由碳元素組成的單質(zhì)。 2、金剛石、石墨都是碳的不同單質(zhì)，通過學(xué)習(xí)比較它們的物理性質(zhì)和用途并填表 金剛石 石墨 顏色 形狀 硬度 天然界最 的物質(zhì) 較 導(dǎo)電性 用途 組成 元素組成 元素組成 結(jié)構(gòu) 物理性質(zhì)差異原因 轉(zhuǎn)化 高溫高壓 催化劑 石墨 金剛石 石墨 金剛石 高溫高壓 催化劑 （ ） （

4、 ） 【小結(jié)】：結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途 2：自我檢測(cè) 1、關(guān)于金剛石和石墨的下列說法中，不正確的是( ) A.它們都是由碳元素組成的單質(zhì) B.它們都是電的良導(dǎo)體 C.金剛石質(zhì)硬，石墨質(zhì)軟 D.金剛石、石墨里的碳原子排列不同 2、下列關(guān)于C60的說法不正確的是（ ） A、C60及金剛石、石墨都是碳的單質(zhì) B、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為720 C、該物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) D、保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是C60分子

5、 3、連線題：把下列碳單質(zhì)的性質(zhì)和對(duì)應(yīng)用途用短線連接起來。 金剛石最硬 防毒面具 石墨高熔點(diǎn)、有潤(rùn)滑性 吸附食品色素 木炭有吸附性 切割玻璃 活性炭吸附性更強(qiáng) 制作油墨 焦炭具有還原性

6、 高溫潤(rùn)滑劑 炭黑是非常細(xì)的黑色粉沫 冶煉鋼鐵 上述幾種碳單質(zhì)的碳原子排列方式 （填“相同”或“不同”），它們的物理性質(zhì) （填“相同”或“不同”），這說明 。 三：合作探究 實(shí)驗(yàn)1：在盛有半瓶水的小錐形瓶里，加入一滴紅墨水，使水略顯結(jié)色。投入幾塊烘烤過的木炭（或活性炭），輕輕振蕩，觀察現(xiàn)象。說明了木炭、活性炭具有什

7、么性質(zhì)？ 3、木炭和活性炭具有 的結(jié)構(gòu)，因此它具有 性。利用木炭和活性炭的這個(gè)性質(zhì)來吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的 ，也可以用它來吸附有 的物質(zhì)，例如自來水的凈化過程是沉淀、過濾、 、蒸餾；活性炭的吸附性比木炭要 ，它的用途有 。 4、新的以單質(zhì)形式存在的碳——C60 C60 是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，性質(zhì)很穩(wěn)定。它應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面的研究正在進(jìn)行

8、中。除C60外，一些新的單質(zhì)碳也相繼被發(fā)現(xiàn)，如：C70、C240、C540等。20世紀(jì)90年代初，科學(xué)家又致力于一種新型的納米材料----納米碳管的研究。 5、“碳”和“炭”的區(qū)別。 “碳”是元素名稱，指元素；“炭”是指由碳元素組成的部分物質(zhì)。如：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。 四：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1.“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（ ） A．硬度大 B．不能導(dǎo)電 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點(diǎn)低 2、最近科學(xué)家制得一種新的分子，它是由碳元素組成的，具有空心的類似足球狀結(jié)構(gòu)的一種

9、分子，化學(xué)式是C60。下列說法中不正確的是（ ） A. C60是一種新型的化合物 B. C60和石墨是不同的碳單質(zhì) C. C60是一種新的碳單質(zhì) D. C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720 3．某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素，則該物質(zhì)是（ ） A.肯定是一種單質(zhì) B.可能是幾種單質(zhì)組成的混合物 C.肯定是純凈物 D.可能是化合物 4.1991年碳納米管被發(fā)現(xiàn)。碳納米管是由石墨中的碳原子層卷曲而成的管狀的材料，管的直徑一般為幾納米到幾十納米，管的厚度僅為幾納米。碳納米管由于其獨(dú)有的結(jié)構(gòu)和奇特的物理、化學(xué)特性以及潛在的應(yīng)用前景而受到人們的關(guān)注。

10、下列有關(guān)碳納米管的說法中正確的是（ ） A．碳納米管是一種新型的高分子化合物 B．碳納米管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化 C．碳納米管的化學(xué)性質(zhì)常溫時(shí)很穩(wěn)定 D．碳納米管的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石均相同 5.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700 ℃時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。同學(xué)們對(duì)此的一些理解不正確的（ ） A.金剛石屬于金屬單質(zhì) B.制造過程中元素的種類沒有變化 C.CCl4是一種化合物 D.這個(gè)反應(yīng)是化學(xué)變化 五：總結(jié)與反思 六：評(píng)測(cè) 自我評(píng)價(jià)：

11、 小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 一：知識(shí)鏈接 我們知道，紅磷、白磷都是磷元素組成的，雖然物理性質(zhì)不同，但其化學(xué)性質(zhì)相同。那么，金剛石、石墨都是由碳元素組成的，它們的物理性質(zhì)不同，但其化學(xué)性質(zhì)相同嗎？ 二：自主探究 1：自主探究 閱讀課本P110-P111，完成下列內(nèi)容 1、我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)的時(shí)間而不變色，所以，常溫下， 2、高溫下，碳單質(zhì)能跟多種物質(zhì)反應(yīng)。 碳與氧氣的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示） 燃燒充分： 燃燒不充分：

12、 所以，碳具有 性。 2：自我檢測(cè) 1、請(qǐng)用相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填空 A、冰箱去味劑 B、切割玻璃 C、干電池電極 D、做燃料 E、冶煉金屬 F、制油墨 （1）金剛石硬度大可用來______； （2）石墨的導(dǎo)電性能好可用來______； （3）活性炭的吸附能力強(qiáng)可用來______；（4）單質(zhì)碳具有還原性可用來______； （5）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑可用來______； （6）碳燃燒時(shí)放出大量的熱可用來______。 2.用墨汁書寫的字畫經(jīng)久不褪色，其主要原因是_________________

13、________。 3、寫出三個(gè)能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式： (1)_________________________；(2)_________________________； (3)_________________________； 三：合作探究 碳與某些氧化物的反應(yīng) 右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。 ⑴在此實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象？ 試管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成紅色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁。 ⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈加鐵絲網(wǎng)罩的目的是 。 ⑶在此反應(yīng)中，被還原的物質(zhì)是 ，被氧化的物質(zhì)是 。說明木炭具有 性

14、，可用來 。 ⑷化學(xué)方程式 所以，這類反應(yīng)可表示為：C + 金屬氧化物 + （思考） 用化學(xué)方程式表示 木炭還原氧化鐵 木炭還原氧化亞鐵 【歸納小結(jié)】 所得： 所惑： 四：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1．

15、已知四種物質(zhì)常溫下A是黑色固體，B、C、D都為無色氣體，A和B在不同條件下分別化合生成C和D，A和C在高溫條件下可化合生成氧化物D。 ①寫出它們的化學(xué)式：A ，B ，C ，D 。 ②A和另一種黑色固體加熱反應(yīng)能生成一種紅色固體和氣體C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng) 2．選擇下列描述物質(zhì)性質(zhì)的詞語填空：可燃性、吸附性、腐蝕性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、還原性、溶解性。 （1）木炭生火 ；（2）活性炭用于制糖業(yè)脫去紅糖顏色制白糖 ； （3）石墨制坩堝 ；（4）碳纖維制導(dǎo)線 。 （5） 用焦炭冶煉金屬 五：總結(jié)與反思 六：評(píng)測(cè) 自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 第5頁共5頁