《[公務(wù)員考試]山東公務(wù)考試申論答題技巧》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[公務(wù)員考試]山東公務(wù)考試申論答題技巧(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2012年山東公務(wù)考試申論答題技巧申論題型六種:概述問題、解決問題、評(píng)論問題、論述問題、公文化的作答模式、有效性選擇(省考)概述問題下的13個(gè)小題型(看著分得挺細(xì)、其實(shí)都不難區(qū)分) 1、概述材料反映的主要問題 2、概述材料反映的問題 3、概述材料反映的主要內(nèi)容(內(nèi)容) 4、概述材料反映的問題存在的原因 5、概述材料反映的問題存在的主要原因 6、概述材料反映的問題的措施7、概述解決材料反映的基本思路(層面)8、概述材料反映的主要觀點(diǎn)9、概述發(fā)展的趨勢(shì)10、概括事件影響11、概括關(guān)鍵詞12、提煉標(biāo)題小標(biāo)題13、根據(jù)材料作圖表圖示 14、綜合概括 1、概述材料反映的主要問題 方法找原因(主要問題即主
2、要原因即政府責(zé)任)找提示(開頭或結(jié)尾)找大政方針-幾屆幾中全會(huì)、省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)的講話、主管部門或管理者的看法(不一定完全對(duì),不要原封抄)、記者的話(社會(huì)公平等方面與政府觀點(diǎn)不同)、專家的意見(一般會(huì)采納) 技巧:一般分為四五句話 第一句,這是一組關(guān)于的材料。 第二句,它反映的主要問題是(我們沒有建立起的體系)。 第三句,所以導(dǎo)致了(搬材料)。 第四句,由此看來,建立一個(gè)的體系、制度刻不容緩。 2、概述材料反映的問題(多個(gè)問題的概括) 這是關(guān)于的問題的表述、表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(分段分別寫第一個(gè)問題、第二個(gè)問題) 3、概述材料反映的主要內(nèi)容(內(nèi)容) 一分為二的方法(分三段、四段) 第一段:這是一
3、組反映的材料 第二段:一方面(通過表象進(jìn)深入-歌功頌德) 第三段:另一方面(找到反面挖掘反面現(xiàn)象,減少正面抨擊) 第四段:結(jié)尾。 4、概述問題存在的主要原因即主要問題即政府責(zé)任 5、概述問題存在的原因多個(gè)問題 舉例藥價(jià)居高不下-醫(yī)藥養(yǎng)醫(yī)、城鄉(xiāng)醫(yī)療資源不平等、沒有完全建立醫(yī)療體系 + 結(jié)尾 舉例交通擁擠 開頭:交通擁擠已成城市發(fā)展一大弊病 內(nèi)容:交通設(shè)施落后 交通管理落后(不科學(xué)) 對(duì)發(fā)揮宣傳力度不夠、民眾理解度、參與度 大公交系統(tǒng) +結(jié)尾 6、概述材料反映的問題的措施 主要措施向心點(diǎn)和諧社會(huì) 概括措施分3-5條,分段寫。(各地采取的措施主要有)7、概述解決材料反映的基本思路(層面) 方向性的要
4、求、預(yù)習(xí)后面提到的解決問題的手段、渠道 舉例:解決作證難問題的思路-兩方面:一是法治建設(shè);二是道德建設(shè) 兩層面:法律法規(guī):道德建設(shè) 手段:管理建章立制政策法律法規(guī)監(jiān)督手段8、概述材料反映的主要觀點(diǎn)(正、反方) 正反方觀點(diǎn)的不同表現(xiàn)、不同角度 尋找有沒有第三種觀點(diǎn),(不偏激的第三種觀點(diǎn)既是正確的觀點(diǎn)) 三段:開頭 陳述正反觀點(diǎn) 第三觀點(diǎn),潤(rùn)色,結(jié)尾9、概述發(fā)展的趨勢(shì)(分幾個(gè)方面,基本上都是政策性的,覺得符合和諧、可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)觀的,一路唱紅,前景開闊,反之,看著辦)10、概括事件影響(兩種做法) 正負(fù)面影響,分三段:產(chǎn)生影響的兩個(gè)方面;積極的正面影響;消極的負(fù)面影響完全負(fù)面影響,舉例:旅游景點(diǎn)的提價(jià)11、概括關(guān)鍵詞(3-5個(gè)關(guān)鍵詞) 內(nèi)容 + 主體 + 文體 大學(xué)生 就業(yè) 調(diào)查報(bào)告 12、提煉標(biāo)題小標(biāo)題 (小標(biāo)題為一組標(biāo)題,每一段落部分都有) 找準(zhǔn)每個(gè)小標(biāo)題的表述角度(按時(shí)間經(jīng)過、邏輯循序、事件類型) 要用統(tǒng)一的句式起小標(biāo)題(要有一定修辭方法) 13、根據(jù)材料作圖表圖示(要隨機(jī)應(yīng)變)14、綜合概括