新版pep四年級上Unit1My classroom Part B Let’s learn教學(xué)設(shè)計

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1、 Unit1 My classroom PartB Let’s learn 教學(xué)內(nèi)容： 句型：This is my classroom. The floor is green. 單詞：computer, teacher’s desk, fan ,wall, floor 教學(xué)目標(biāo)： 1.能聽懂、會說：This is my classroom. The floor is green. 2.能聽、說、認(rèn)讀本課主要單詞: computer, teacher’s desk, fan ,wall ,floor 　　教學(xué)重難點(diǎn)：新單詞的發(fā)音與運(yùn)用 　　教具準(zhǔn)備：1．教材相配套的教

2、學(xué)課件 　　 2．教師自制的單詞卡 　　教學(xué)過程： 　　(一) 熱身、復(fù)習(xí) 1. 教師出示課件復(fù)習(xí)所學(xué)的有關(guān)顏色的單詞。 如下：First,look at the pictures. What colour is it? What colour are these flowers? (pink) Now, please read these words :( red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown) 2. 通過單詞卡復(fù)習(xí)本單元A部分重點(diǎn)單詞： 剛才我們復(fù)

3、習(xí)了三年級所學(xué)過的有關(guān)顏色的單詞，下面我們再來復(fù)習(xí)一下本單元A部分的幾個重點(diǎn)單詞（出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀）。 (二) 呈現(xiàn)新課 1．教師指著教室中的一些事物（如：門、窗戶、圖片等）問學(xué)生：What’s this?讓學(xué)生試著回答問題。教師可做適當(dāng)提示，并繼續(xù)指著計算機(jī)、講桌等本課要學(xué)習(xí)物品問同一問題，由此引入新課。 板書課題：Unit 1 My classroom 2．利用課件顯示英文單詞floor，fan, teacher’s desk, computer, wall, 并教讀。及時糾正學(xué)生的發(fā)音。并逐一板書五個新單詞。（書寫teachers desk時簡要講解：單詞teac

4、her右上角一撇是表示名詞的所有格形式，意思是“老師的”，我們只做初步了解，到中學(xué)會具體學(xué)習(xí)。并舉例子：Chen Jies English book.） 　 3 教讀過程中學(xué)習(xí)與新單詞相關(guān)的短語sweep the floor, turn on the fan, clean the teachers desk, turn off the computer, paint the wall, 并做一做動作。 4. 教師出示單詞卡讓學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀并說出其漢語意思，使學(xué)生熟練掌握新單詞。 5. 通過單詞卡復(fù)習(xí)本單元有關(guān)classroom的所有單詞。 Look

5、! These are our old friends Zoom and Zips pictures, do you want these pictures?（舉手讀對單詞并翻譯正確者可得到一張貼紙作為獎勵，課堂結(jié)束我們來比一比誰得的獎勵多。） 6.出示課件圖片，學(xué)生迅速舉手答出單詞（回答正確者得一貼紙獎勵）。 7．出示課文中的圖片，提出問題：What’s this?（Its the wall、Its the floor）What colour is the wall? What colour is the floor? 通過讓學(xué)生回答問題，學(xué)說句子The wall is whit

6、e. The floor is green.教師注意及時糾正the的發(fā)音。同時完成板書：yellow、blue、white... 　　8．學(xué)生跟讀并模仿“Let’s learn”部分。 9． 觀看板書內(nèi)容，對課文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。如：Look! This is my classroom. The teacher’s desk is yellow. The computer is blue. The wall is white. The fan is green. The floor is green, too. 10.拓展：同學(xué)們針對圖片還能說出類似的什么物品是什么顏色句子嗎（Th

7、e door is red, the window is green）？脫離圖片還能說出類似的什么物品是什么顏色句子嗎（The...is...)？對回答者給予獎勵。 11.小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了computer, teacher’s desk, fan, wall, floor這五個有關(guān)教室物品的新單詞，并結(jié)合三年級所學(xué)顏色單詞進(jìn)行了這些物品是什么顏色的會話練習(xí)。下面，我們來做一個小游戲，在游戲中，運(yùn)氣好的同學(xué)還能得到貼紙獎勵！ 　 (三) 趣味訓(xùn)練 1.做Bingo（中啦，贏啦的意思）游戲。讓學(xué)生先把空缺的四個格隨意涂上紅、黃、藍(lán)和綠色。然后聽老師讀單詞劃圈，能夠連成一條線（橫、豎、斜

8、線）的同學(xué)喊Bingo。繼續(xù)游戲，直到所有的單詞都被劃上圈。（總結(jié)本節(jié)課學(xué)生得到的獎勵情況，并表揚(yáng)得獎勵多的同學(xué)，希望同學(xué)們以后上課都要認(rèn)真聽講，積極回答問題，爭取得到更多的獎勵。） 2.做本課時配套練習(xí)。（涂色方案：Look! This is my classroom. The door is red. The teacher’s desk is brown. The window is blue. The floor is black. The fan is purple. The light is yellow. The desk is green.） 板書設(shè)計：