2021--2022年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)計劃、進度表(完整配套版本)

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1、20210--2022年度秋新版部編版 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級年級上冊 教學(xué)進度+教學(xué)計劃完整套版 2021--2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進度表 任教年級:二年級科目:數(shù)學(xué)任課教師: 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 9.1---9.3 入學(xué)常規(guī)教育,備課 2 9.6-—9.10 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)1 3 9.13--9.17 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)2 4 9.18,9.22--24,26 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二 5 9.27---9.30 10以

2、內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)2 6 10.1---1.7 國慶節(jié)放假 7 10.8--10.15 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)3 8 10.18--10.22 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)4 9 10.25--10.29 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)5 10 11.1—11.5 分一分、認識物體 11 11.8—11.12 11—20各數(shù)的人數(shù) 1 12 11.15—11.19 11—20各數(shù)的人數(shù) 2 13 11.22—11.26 11—20各數(shù)的人數(shù) 3 14 11.

3、29—12.3 20以內(nèi)的進位加法 15 12.6—12.10 20以內(nèi)的退位減法1 16 12.13—12.17 20以內(nèi)的退位減法2 17 12.20—12.24 總復(fù)習(xí) 18 12.27—12.31 期末專項復(fù)習(xí) 19 1.4—1.8 期末綜合復(fù)習(xí) 20 1.11---1.15 期末測試 人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)加、減法筆算,表內(nèi)乘法,認識長度單位厘米和米,初步認識角,認識時間,從不同的角度觀察物體,數(shù)學(xué)廣角等。 二、教學(xué)目標: 1.初步認識長度單位厘米和米,初

4、步建立1米、l厘米的長度觀念,知道1米=100厘米初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。 2.掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。 3.初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角 4.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。。 5.能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀; 6能正確認識幾時幾分,知道1時=60分,分針走一格是一分. 7.

5、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。 三、教學(xué)重點: 1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。 2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。 四、教學(xué)難點: 1、使學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。 2、通過實踐活動,提高探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實

6、踐能力。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 五、學(xué)生情況: 經(jīng)過一年級的努力,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)能認真按時完成。大部分學(xué)生能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減,能提出并解決簡單的問題。個別學(xué)生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導(dǎo)。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化學(xué)困生是本學(xué)期重點。 六、課時安排:60課時 (一)長度單位(4課時) (二) 100以內(nèi)的加法和減法(二)(13課時) 1、兩位數(shù)加兩位數(shù)―――――――3課時左右 2、兩位數(shù)減兩位數(shù)―――――――5課時左右 3、連加、連減和加減混合―

7、―――4課時左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時 (三)角的初步認識(2課時) (四)表內(nèi)乘法(一)(13課時) 1、乘法的初步認識―――――――3課時左右 2、 2~6的乘法口訣5的乘法口訣―――――――――2課時左右2、3、4的乘法口訣――――――4課時左右6的乘法口訣―――――――――3課時左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時 (五)觀察物體(一)(4課時) (六)表內(nèi)乘法(二)(13課時) 7的乘法口訣―――――――5課時左右 8的乘法口訣―――――3課時左右 9的乘法口訣― 4課時左右 整理和復(fù)習(xí)―――――――1課時左右 量一量,比一比――――――――1課時 (七)認識時間(4課時) (八)數(shù)學(xué)廣角----搭配(一)(2課時) (九)總復(fù)習(xí)(4課時)

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