開展 三亮三比三評 活動實施方案

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1、開展 三亮三比三評 活動實施方案各村(社區(qū)),機關各室、站、所(中心):為深入學習踐行“三嚴三實”要求,切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率,經(jīng)研究,在全鎮(zhèn)開展 “三亮三比三評”主題活動,現(xiàn)將相關事項通知如下:一、活動目標堅持以黨的十八大和十八屆三中四中全會精神為指導,以加強基層服務型黨組織建設為抓手,組織全鎮(zhèn)全體黨員認真學習理論,立足本職崗位,緊緊圍繞“推動科學發(fā)展,促進社會和諧,服務人民群眾,加強基層組織”的基本要求,按照創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準,扎實開展“三亮、三比、三評”主題活動,促進廣大基層黨組織和廣大黨員主動解民難、排民憂、順民意,解決好聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題,

2、樹立優(yōu)質(zhì)服務品牌,努力做到服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升,使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘,推動教育實踐活動成效落實到“末梢神經(jīng)”。二、活動內(nèi)容、“三亮”。一是亮身份。在職黨員統(tǒng)一設置黨員工作臺牌,便民服務中心黨員統(tǒng)一佩戴黨徽上崗,社區(qū)居民黨員在住戶門口張貼“黨員之家”標識;二是亮承諾。對照黨員標準和崗位職責,深入查找自身不足,提出工作目標和整改措施,并作出公開承諾;三是亮形象。開展“黨員示范崗”、“文明服務窗口”等創(chuàng)建評比活動,提高服務質(zhì)量和水平。以我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,優(yōu)質(zhì)服務,大力展示黨員的先鋒模范形象。、“三比”。一是比學習。組織黨員學黨

3、章、學理論、學業(yè)務,通過書記講黨課、專家講理論、老黨員講傳統(tǒng)、先進典型講經(jīng)驗等方式,全面提高全鎮(zhèn)黨員的黨性覺悟和黨員意識,牢固樹立科學發(fā)展和全心全意為人民服務的理念;二是比作風。推行文明服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務,完善“首問負責制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務承諾制”等效能制度,實現(xiàn)“一站式”辦理、“一站式”服務,一個窗口收件、一套資料內(nèi)部傳遞、一個窗口發(fā)證的管理模式,轉(zhuǎn)變工作作風,提高服務水平,努力實現(xiàn)為民服務“零距離”;三是比業(yè)績。結(jié)合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內(nèi)容,對黨員業(yè)績進行綜合評比,比工作開展成效、比創(chuàng)新工作方法、比踐諾完成情況,把評比結(jié)果作為評選先進

4、的重要依據(jù)。、“三評”。一是群眾測評。鎮(zhèn)黨委在年底組織開展民意調(diào)查和群眾測評活動,通過向部分群眾、服務對象發(fā)放征求意見表等形式,對黨員干部進行測評和直接考核;二是個人自評。按照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的要求,黨員結(jié)合崗位職責、承諾事項等,對照身邊的先進典型,以組織生活會、工作評議會等形式開展自評和互評,查找問題和不足,明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標,相互鼓勵、比學趕超;三是領導點評。領導干部深入基層,廣泛征求意見,全面掌握了解情況,實事求是地肯定成績、指出問題,提出切實可行的改進意見,明確努力方向。三、活動時間、宣傳動員階段(2015年7月15日- 7月30日)。各村(社區(qū))黨組織結(jié)合單位

5、實際制定具體活動實施方案,充分利用會議、網(wǎng)絡、宣傳欄等形式大力宣傳活動的目的、意義等,進行動員部署,充分調(diào)動全體黨員的積極性,推動活動有序開展。2、組織實施階段(2015年7月31日-2015年8月31日)。圍繞活動的主題,廣泛開展以“三亮三比三評”為主要載體的創(chuàng)爭活動。、總結(jié)完善階段(2015年9月)。組織“回頭看”活動,重點圍繞服務質(zhì)量是否明顯提高、工作作風是否得到改進、突出問題是否有效解決、人民群眾是否真正滿意四個方面進行對照查擺,提煉成功經(jīng)驗,查找工作不足,研究解決問題,限期整改落實。進一步完善推動活動深入開展的措施辦法,并把活動中行之有效的做法提煉上升到制度層面,形成為群眾服務的長效

6、機制。四、活動要求一是加強組織領導。鎮(zhèn)黨委成立黨委副書記陳江湖為組長的活動領導小組,由黨政綜合辦牽頭,負責整個活動的組織、檢查、總結(jié)工作。各黨組織“一把手”要親自抓,負總責,防止活動流于形式、走過場?;顒宇I導小組要加強督導檢查,切實抓好落實,以促進教育實踐活動的深入開展,確?;顒尤〉贸尚?。二是加強宣傳引導。要利用各單位LED電子屏、學習園地、宣傳欄、文化活動室、廣場文化等多種載體對活動要廣泛宣傳,充,充分發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用,激發(fā)活動開展的內(nèi)生動力。三是建立長效機制。在開展活動的同時,注重探索方法,總結(jié)經(jīng)驗,形成制度。不斷鞏固擴大成果,推動教育實踐活動向深度、廣度發(fā)展。 中共*鎮(zhèn)委員會 2015年7月15日

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