《【教育資料】六年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)1.1扇形統(tǒng)計圖_蘇教版學(xué)習(xí)專用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【教育資料】六年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)1.1扇形統(tǒng)計圖_蘇教版學(xué)習(xí)專用(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教育資源 1.1扇形統(tǒng)計圖唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“
2、教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 班級:_姓名:_得分:_宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?!敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間,特別是漢代以后,對于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。 一、選擇題(每小題6分,共30分)唐宋或更早之前,
3、針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念
4、都具有了。 1. 為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級女生人數(shù)中所占的比例,應(yīng)該選用( )。A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖 D.面積圖2.這是某班英語成績統(tǒng)計圖,全班人數(shù)為60人,合格的人數(shù)占全班人數(shù)的( )人。 A.30 B.18 C.24 D.123. 學(xué)校要對500m2的區(qū)域進行大掃除,下圖是各班掃除區(qū)域面積的統(tǒng)計圖。則A班掃除的區(qū)域面積是( )。A.115B.125C.135 D.1454.小明對全班早上如何到學(xué)校進行了調(diào)查,得到的結(jié)果做成統(tǒng)計圖如下,已知全班有40人,則騎自行車上學(xué)的人數(shù)是( )人。A.20B.16C.14D.265.下列是小紅所在班級報名參加球類運動
5、人數(shù)的統(tǒng)計圖,已知全班有60人,請回答:報名排球的人數(shù)比報名乒乓球的人數(shù)多( )人。A.18 B.12C.10 D.6二、填空題(每小題6分,共30分)6.扇形統(tǒng)計圖是利用圓和_表示_和部分的關(guān)系,圓代表的是總體,即100%,扇形代表_。7.扇形統(tǒng)計圖能清楚的表示各部分在總體中所占的_。 8.條形統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的_。9.折線統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的_。10.小明想知道全班選科技興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的多少人,應(yīng)該選擇_統(tǒng)計圖。三、解答題(每小題10分,共40分)11.中心圖書館的書分為4類,A表示科學(xué)類,B表示技術(shù)類,C表示藝術(shù)類,D表示人文類,全圖書館書的總數(shù)量為500本,根據(jù)所給統(tǒng)
6、計圖,請問人文類的書有多少本?12.下面是幸福小學(xué)興趣班人數(shù)的統(tǒng)計圖,已知該小學(xué)總?cè)藬?shù)為800人,請問美術(shù)班的人數(shù)比音樂班的人數(shù)少多少人? 13下面是三年級關(guān)于“最喜歡的春晚節(jié)目”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖。 已知喜歡相聲的有50人,請問該年級有多少人?14下列是關(guān)于高二年級英語聽力成績的統(tǒng)計圖,請回答下列問題: 圖1 圖2(1) 已知全班有70人,英語聽力成績在1519分的有多少人?(2) 根據(jù)圖2,在哪個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多?哪個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少?參考答案1.2. 景山學(xué)校通州校區(qū)施工情況C【解析】扇形統(tǒng)計圖可以直觀地表示部分量與總量之間的關(guān)系。5班的女生人數(shù)與全班的女生人數(shù)是部分量與總量的之間的關(guān)系,
7、所以應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖。3. B【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以合格人數(shù)=6030%=18(人)。4. B新軍事變革全面發(fā)展始于。【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以A班掃除的區(qū)域面積是50025%=125m2。5.6. 整百,整千加減法教學(xué)反思C【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是4025%=14(人)。7. D數(shù)學(xué)試卷講評教案【解析】報名排球的人數(shù)比報名乒乓球的人數(shù)多60(30%-20%)=6(人)。8.9. 曇花教學(xué)實錄扇形 總量教案的格式【解析】扇形統(tǒng)計圖是用整圓表示總體,扇形表示部分的一
8、種統(tǒng)計圖。10. 比例教師李莉的事情是真實的嗎【解析】扇形統(tǒng)計圖能清楚的表示各部分在總體中所占的比例。11. 數(shù)量智能文明答案【解析】條形統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的數(shù)量。12. 增減情況【解析】折線統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的增減情況。13. 扇形【解析】興趣班的人數(shù)與全班的人數(shù)之間是部分量與總量之間的關(guān)系,14.15. 數(shù)學(xué)題目大全帶答案50010%=50(本)【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例,可列式計算為:50010%=50(本)。16. 800(35%-15%)=160(人)【解析】多余的比例總量=多余的具體數(shù)值,可列式計算為:800(35%-15%)=160(人)。17
9、. 50(1-20%-25%-30%-5%)=2500(人)【解析】根據(jù)“部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例”可知,總量-部分量的具體數(shù)值部分量在總量中所占的比例,從所給的統(tǒng)計圖可計算出小品所占的比例為(1-20%-25%-30%-5%),最終可列式計算為:50(1-20%-25%-30%-5%)=2500(人)。18. (1)7021.40%15(人)教師評語小學(xué)(2)20-24分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多,15分以下分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少?!窘馕觥浚?)根據(jù)“部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例”,可列式計算為:7021.40%15(人)(2)從折線統(tǒng)計圖中可以看出,20-24分?jǐn)?shù)段所在點最高,是人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段,15分一下分?jǐn)?shù)段所在點最低,是人數(shù)最少的分?jǐn)?shù)段。教育資源