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1、第一章3理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二知識點三考點三返回返回返回返回 在某個城市中有一位理發(fā)師，他的廣告詞是這樣寫的：“本人的理發(fā)技藝十分高超，譽滿全城我將為本城所有不給自己刮臉的人刮臉，我也只給這些人刮臉我對各位表示熱誠歡迎！”來找他刮臉的人絡繹不絕，自然都是那些不給自己刮臉的人可是，有一天，這位理發(fā)師從鏡子里看見自己的胡子長了，他本能地抓起了剃刀，你們看他能不能給他自己刮臉呢？如果他不給自己刮臉，他就屬于“不給自己刮臉的人”，他就要給自己刮臉，而如果他給自己刮臉呢？他又屬于“給自己刮臉的人”，他就不該給自己刮臉返回 這就是著名的“羅素理發(fā)師悖論”問題 問題
2、1：文中理發(fā)師說：“我將給所有的不給自己刮臉的人刮臉”對“所有的”這一詞語，你還能用其它詞語代替嗎？ 提示：任意一個全部每個 問題2：上述詞語都有什么含義？ 提示：表示某個范圍內(nèi)的整體或全部 返回 全稱量詞與全稱命題 (1)“所有”“每一個”“任何”“任意一條”“一切”都是在指定范圍內(nèi)，表示 或 的含義，這樣的詞叫作全稱量詞 (2)含有 的命題，叫作全稱命題.整體全部全稱量詞返回觀察語句(1)(2)：(1)存在一個x R，使3x15；(2)至少有一個x Z，x能被2和3整除問題1：(1)(2)是命題嗎？若是命題，判斷其真假提示：是都為真命題問題2：(1)(2)中的“存在一個”，“至少有一個”有
3、什么含義？提示：表示總體中“個別”或“一部分”問題3：你能寫出一些與問題2中具有相同意義的詞語嗎？提示：某些有的有些返回 存在量詞與特稱命題 (1)“有些”“至少有一個”“有一個”“存在”都有表示 或 的含義，這樣的詞叫作存在量詞 (2)含有 的命題，叫作特稱命題.個別一部分存在量詞返回 觀察下列命題： (1)被7整除的整數(shù)是奇數(shù)； (2)有的函數(shù)是偶函數(shù)； (3)至少有一個三角形沒有外接圓 問題1：命題(1)的否定：“被7整除的整數(shù)不是奇數(shù)”對嗎？ 提示：不對，命題(1)是省略了量詞“所有”的全稱命題，其否定應為“存在被7整除的整數(shù)不都是奇數(shù)”返回 問題2：命題(2)的否定：“有的函數(shù)不是偶
4、函數(shù)”對嗎？ 提示：不對，應為每一個函數(shù)都不是偶函數(shù) 問題3：判斷命題(3)的否定的真假 提示：命題(3)的否定：所有的三角形都有外接圓，是真命題返回 全稱命題與特稱命題的否定全稱命題的否定是 ；特稱命題的否定是 特稱命題全稱命題返回 1判斷一個命題是全稱命題還是特稱命題時，首先要分析命題中含有的量詞，含有全稱量詞的是全稱命題，含有存在量詞的是特稱命題 2要說明一個全稱命題是錯誤的，只需找出一個反例即可，實際上就是說明這個全稱命題的否定是正確的；要說明一個特稱命題是錯誤的，就要說明所有的對象都不滿足這一性質(zhì)，即說明這個特稱命題的否定是正確的返回返回例1判斷下列命題哪些是全稱命題？哪些是特稱命題
5、？(1)對任意x R，x20；(2)有些無理數(shù)的平方也是無理數(shù)；(3)正四面體的各面都是正三角形；(4)存在x1，使方程x2x20；(5)對任意x x|x1,3x40成立；(6)存在a1且b2，使ab3成立返回 思路點撥先觀察命題中所含的量詞，根據(jù)量詞的意義來判斷命題的類別不含量詞的命題要注意結合命題的語境進行分析 精解詳析(1)(5)含全稱量詞“任意”，(3)雖不含有量詞，但其本義是所有正四面體的各面都是正三角形故(1)(3)(5)為全稱命題； (2)(4)(6)為特稱命題，分別含有存在量詞“有些”、“存在”、“存在”返回 一點通判斷一個命題是全稱命題還是特稱命題時需要注意以下兩點： (1)
6、若命題中含有量詞則直接判斷所含量詞是全稱量詞還是存在量詞； (2)若命題中不含有量詞，則要根據(jù)命題的實際意義進行判斷返回1下列命題為特稱命題的是 ()A偶函數(shù)的圖像關于y軸對稱B正四棱柱都是平行六面體C不相交的兩條直線是平行直線D存在實數(shù)不小于3解析：A、B、C均為全稱命題，而D中含有存在量詞答案：D返回2下列命題中全稱命題的個數(shù)是 ()任意一個自然數(shù)都是正整數(shù)；所有的素數(shù)都是奇數(shù)；有的等差數(shù)列也是等比數(shù)列；三角形的內(nèi)角和是180.A0B1C2 D3解析：命題含有全稱量詞，而命題可以敘述為“每一個三角形的內(nèi)角和都是180”，故有三個全稱命題答案：D返回 例2指出下列命題中，哪些是全稱命題，哪些
7、是特稱命題，并判斷其真假 (1)在平面直角坐標系中，任意有序?qū)崝?shù)對(x，y)都對應一點； (2)存在一個實數(shù)，它的絕對值不是正數(shù)； (3)對任意實數(shù)x1，x2，若x1x2，都有tan x1tan x2； (4)存在一個函數(shù)，既是偶函數(shù)又是奇函數(shù) 思路點撥本題可由命題中所含量詞的特點或命題的語境判斷命題的類別，再結合相關知識判斷真假返回 精解詳析(1)(3)是全稱命題，(2)(4)是特稱命題 (1)在平面直角坐標系中，任意有序?qū)崝?shù)對(x，y)與平面直角坐標系中的點是一一對應的，所以該命題是真命題 (2)存在一個實數(shù)零，它的絕對值不是正數(shù)，所以該命題是真命題 (3)存在x10，x2，x10D對任意
8、的x R，都有x3x210解析：原命題為全稱命題，其否定為特稱命題，即為：存在x R，使x3x210.答案：C返回6命題“所有可以被5整除的整數(shù)，末位數(shù)都是0”的否定為_解析：含有量詞的命題在進行否定時，除了對結論否定，還要注意把量詞進行轉(zhuǎn)換，即全稱量詞應變?yōu)榇嬖诹吭~，存在量詞應變?yōu)槿Q量詞答案：有些可以被5整除的整數(shù)，末位數(shù)不是0返回7命題“對任意x R，都有x2ax10”(1)若命題為真，求實數(shù)a的取值范圍；(2)寫出命題的否定解：(1)若“對任意x R，都有x2ax10”是真命題，則a240，2a2.(2)命題的否定為“存在x R，使x2ax10”返回 1判斷命題是全稱命題還是特稱命題主要是看命題中含有的量詞有些命題沒有明顯的量詞或省略了量詞，可以根據(jù)命題的實際含義作出判斷 2對含有一個量詞的命題的否定要注意以下幾個問題： (1)確定命題類型，是全稱命題還是特稱命題； (2)改變量詞； (3)否定結論； (4)無量詞的全稱命題要先補上量詞再否定返回點擊下圖進入“應用創(chuàng)新演練”
第一章§3全稱量詞與存在量詞
