大學(xué)生 形勢(shì)與政策作業(yè)

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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 看當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，談青年的歷史使命感 當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中起到了重要作用，大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和棟梁，肩負(fù)著國(guó)家繁榮昌盛的歷史使命，因此，在新形勢(shì)下，當(dāng)代大學(xué)生的使命感就尤為重要。這幾年不管是國(guó)內(nèi)的形式還是國(guó)際形勢(shì)都很嚴(yán)峻，大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)國(guó)家興亡的責(zé)任感，做一個(gè)正值的大學(xué)生，一個(gè)正義的大學(xué)生。一個(gè)能明辨是非的大學(xué)生，一個(gè)有明確目標(biāo)的大學(xué)生，一個(gè)能緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生，一個(gè)能到祖國(guó)需要的地方去的大學(xué)生，一個(gè)能為祖國(guó)的富強(qiáng)崛起奮斗一生的大學(xué)生。尤其是在黨的十八屆三中全會(huì)于2013年11月19日至12日在北京舉行之后，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)

2、議中的內(nèi)容和精神，我感觸頗深。我深感祖國(guó)的復(fù)興大業(yè)、“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們青年一代的不懈努力。這是歷史和時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的繼承人，他們將決定祖國(guó)的命運(yùn)。作為新一代的大學(xué)生，我們必須堅(jiān)定自己的理念，時(shí)刻牢記自己的歷史使命，肩負(fù)起時(shí)代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學(xué)生必須具有很強(qiáng)的自覺(jué)意識(shí)，而社會(huì)責(zé)任感正是這種自覺(jué)意識(shí)的體現(xiàn)，是大學(xué)生行為導(dǎo)向系統(tǒng)的核心因素，它指導(dǎo)、控制和調(diào)節(jié)其社會(huì)行為。因此，大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱將關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，關(guān)系到他們能否或在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其

3、智力因素即知識(shí)水平，更要看德育的種種表現(xiàn)?！暗隆钡臉?biāo)準(zhǔn)是很寬泛而實(shí)在的。但真正配稱為人才的，至少首先是一個(gè)合格的公民，必須遵守國(guó)家法律，履行基本的社會(huì)道德。宋朝司馬光在總結(jié)前人做人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，曾特別強(qiáng)調(diào)了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判斷標(biāo)準(zhǔn)。五四”時(shí)期，青年學(xué)生們紛紛將“救國(guó)、救民”作為自己的最高使命，如今愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)已不再是救國(guó)，而是興國(guó)、強(qiáng)國(guó)。當(dāng)代生產(chǎn)力對(duì)科學(xué)技術(shù)的依賴越來(lái)越達(dá)到前所未有的程度。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，國(guó)家間的較量日益轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)新能力的制衡，一個(gè)國(guó)家的技術(shù)單憑模仿、引進(jìn)已不能保證經(jīng)濟(jì)的真正優(yōu)勢(shì)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)科技事業(yè)的歷史重任，努力使我國(guó)盡早地

4、屹立于世界強(qiáng)盛民族之林。明白了大學(xué)生的重要的社會(huì)歷史地位后，我們必須認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。主要是因?yàn)椋海ㄒ唬┻@是大學(xué)生健康成長(zhǎng)所要求的。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命，才能夠明確自己的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生理想，才能促進(jìn)他們更快更好的成長(zhǎng)。（二）這是祖國(guó)和人民群眾所要求的。作為年輕一代的重要組成部分，受過(guò)現(xiàn)代化的教育，他們的素質(zhì)如何，受到祖國(guó)和人民群眾的熱切關(guān)心。每一個(gè)希望中國(guó)的未來(lái)更加美好的人都希望我們的接班人具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感和歷史使命感。他們都希望我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)。（三）這是時(shí)代所要求的。二十世紀(jì)四，五十年代以來(lái)，隨著新科技革命的蓬勃，廣泛和深入的發(fā)展。各國(guó)間的以科

5、技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益白熾化。而綜合國(guó)力，科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高。各國(guó)紛紛推出一系列的培養(yǎng)人才和招攬人才的政策，方案。而我國(guó)要想在這輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出，除了推出一系列的優(yōu)惠政策外，還必須加強(qiáng)他們的教育工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)掘他們建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。所以說(shuō)，認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與歷史使命實(shí)為大局所趨，形勢(shì)所迫，不能有半點(diǎn)含糊。 進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)周邊地區(qū)形勢(shì)發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化。有利因素和不利因素的存在與發(fā)展使周邊地區(qū)形勢(shì)呈現(xiàn)出總體穩(wěn)定與局部動(dòng)蕩并存的局面。與此同時(shí)，周邊安全環(huán)境在地緣方向上存在

6、較大的差異性，表現(xiàn)為“陸穩(wěn)海動(dòng)、陸緩海緊”和“北穩(wěn)、南和、東緊、西動(dòng)”的不同態(tài)勢(shì)。在外部因素中，美國(guó)則成為影響中國(guó)周邊安全環(huán)境的最主要因素。今天的中國(guó)，正處于近兩百年來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期，能否抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，很大程度上有賴于周邊的國(guó)際形勢(shì)從中國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系看，存在著一些潛在的和現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。中俄關(guān)系政治上趨向成熟，但卻缺乏相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，其實(shí)質(zhì)，不過(guò)是弱者之間的結(jié)盟，一旦其中一方崛起，或雙方同時(shí)崛起，必將引發(fā)新的角逐和競(jìng)爭(zhēng)；朝鮮半島存在著一系列不確定因素和不穩(wěn)定因素，中國(guó)支持朝鮮半島的南北對(duì)話與和平統(tǒng)一進(jìn)程，努力發(fā)展與半島南北雙方的關(guān)系，但與此同時(shí)，怎樣維持朝鮮半島的無(wú)核化地位，確保東北亞地

7、區(qū)戰(zhàn)略力量的平衡，防止美、日、韓三角軍事聯(lián)盟對(duì)我國(guó)安全利益的威脅，則是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)；中日之間存在著歷史問(wèn)題和臺(tái)灣問(wèn)題，還存在著釣魚(yú)島及東海大陸架的爭(zhēng)端，面對(duì)日本國(guó)內(nèi)政局發(fā)展的右傾化和日益抬頭的軍國(guó)主義擴(kuò)張勢(shì)力，我們對(duì)日本絕不可以掉以輕心；南海問(wèn)題面臨六國(guó)七方之爭(zhēng)，國(guó)際化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展，而美國(guó)等西方勢(shì)力的介入使南海問(wèn)題的解決日趨復(fù)雜，已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)。從以上對(duì)中國(guó)周邊地區(qū)形勢(shì)分析可以看來(lái)，中國(guó)的周邊政治格局總體態(tài)勢(shì)良好，局部地區(qū)比較動(dòng)蕩。我們只有與周邊和睦相處，才能共同繁榮發(fā)展，只有貫徹“與鄰為善，與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰、安鄰、富鄰”的外交政策，才能有長(zhǎng)期穩(wěn)定與和平。但我們還應(yīng)注意到周邊

8、地區(qū)的不穩(wěn)定因素和矛盾所激化的隱患，掃除和平發(fā)展的一切障礙，積極參與亞洲多邊及雙邊機(jī)制適用本國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力，擴(kuò)大自身的影響力，發(fā)揮地區(qū)大國(guó)的作用，盡而實(shí)現(xiàn)中國(guó)的崛起 對(duì)于當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展我們可以看到世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響不可低估。美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)，到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)衰退，來(lái)勢(shì)之猛、涉及面之廣、影響之深遠(yuǎn)，大概很少有人會(huì)預(yù)料到。二戰(zhàn)以來(lái)最大的事件就是蘇聯(lián)解體、東歐劇變，這導(dǎo)致世界格局發(fā)生了重大變化。這次金融危機(jī)應(yīng)該說(shuō)是二戰(zhàn)以來(lái)最嚴(yán)重的一次金融危機(jī)。到現(xiàn)在，我們還看不出來(lái)它是否會(huì)導(dǎo)致世界格局再次發(fā)生大的變化，但是我相信它的影響不可低估。首先，從宏觀來(lái)講，全球性的經(jīng)濟(jì)衰退不可避免；第二，國(guó)際金融體

9、系會(huì)進(jìn)而演變；第三，這個(gè)事件會(huì)對(duì)大國(guó)政治關(guān)系產(chǎn)生影響；第四，多極化的趨勢(shì)會(huì)進(jìn)一步加快發(fā)展。這些問(wèn)題都值得我們認(rèn)真地分析研究，尤其是我們中國(guó)。中國(guó)從這次金融危機(jī)里面應(yīng)該學(xué)到什么？應(yīng)該總結(jié)什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我覺(jué)得這個(gè)很重要。因?yàn)槲覀冎袊?guó)是在走符合自己國(guó)情的發(fā)展道路，我們應(yīng)該研究怎么樣進(jìn)一步完善我們的金融體系和我們的貨幣體制，然后在經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中，更有效地保護(hù)我們的利益。今天要把我們的外交、外貿(mào)、政治等方方面面的考慮和當(dāng)前的危機(jī)處理聯(lián)系到一塊兒，使我們的損失降到最低點(diǎn)。如處理得當(dāng)，這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國(guó)可謂是一次難得的機(jī)遇，首先可以逐步改變過(guò)去十多年來(lái)形成的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式；第二吸收更多的國(guó)際金融界或企業(yè)界

10、的高級(jí)管理人才進(jìn)入我國(guó)的相應(yīng)領(lǐng)域；第三是尋找機(jī)會(huì)，兼并處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的國(guó)際名牌企業(yè)；第四，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融新秩序的制定過(guò)程，爭(zhēng)取更多話語(yǔ)權(quán)。 當(dāng)今世界大國(guó)關(guān)系主旋律是協(xié)調(diào)、良性互動(dòng)。盡管美國(guó)的全球安全戰(zhàn)略目前沒(méi)有變化，但它政治上失策、經(jīng)濟(jì)上失控使它不得不放棄單邊主義，更注意尋求大國(guó)間的合作支持。歐盟的戰(zhàn)略地位有所上升，國(guó)際參與力度進(jìn)一步增強(qiáng)；俄羅斯進(jìn)一步抗衡西方的戰(zhàn)略擠壓，特別是北約東擴(kuò)。俄格沖突表明俄不會(huì)犧牲戰(zhàn)略底線，但不尋求同西方的對(duì)抗，不會(huì)回復(fù)到冷戰(zhàn)時(shí)期。日本尋求大國(guó)地位的戰(zhàn)略意圖并沒(méi)有改變，但也十分注意處理好同鄰國(guó)的關(guān)系。一些新興經(jīng)濟(jì)體在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的作用和影響日益增強(qiáng)，西

11、方大國(guó)在處理國(guó)際熱點(diǎn)時(shí)尋求與它們的合作與協(xié)調(diào)。大國(guó)關(guān)系力量對(duì)比的這些變化會(huì)牽動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)政治格局的演變，不少國(guó)家已提出要建立新的地區(qū)經(jīng)濟(jì)體或貨幣體系。新的地緣戰(zhàn)略正在醞釀?wù){(diào)整之中。 在國(guó)際關(guān)系中的中國(guó)因素越來(lái)越重要。經(jīng)過(guò)三十年來(lái)的改革開(kāi)放，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域中所發(fā)生的變化特別引人注目。綜合國(guó)力上升，國(guó)際影響上升，我們與世界的互動(dòng)日益增強(qiáng)，相互影響和作用不斷擴(kuò)大、深化。一方面國(guó)際社會(huì)要求中國(guó)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)；另一方面，對(duì)中國(guó)的疑慮和排斥也在增加，它們不清楚崛起后的中國(guó)會(huì)怎么樣。這一矛盾會(huì)伴隨我們發(fā)展壯大的全過(guò)程，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾瓮咨茟?yīng)對(duì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，海外利益拓展了，國(guó)際地位上升了，但中國(guó)又是一個(gè)發(fā)

12、展中的社會(huì)主義國(guó)家，和西方的意識(shí)形態(tài)差異客觀存在，和周邊國(guó)家的領(lǐng)海糾紛存在，和其他發(fā)展中國(guó)家的摩擦矛盾也出現(xiàn)了。這就需要我們有針對(duì)性地去調(diào)整我們的相應(yīng)策略和工作，這種調(diào)整要有戰(zhàn)略高度。我們要對(duì)自己的綜合國(guó)力和影響力要有個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，不能沒(méi)有信心，也不能自我膨脹。 大學(xué)是近現(xiàn)代教育的產(chǎn)物。發(fā)源于西方，流行于全世界。中國(guó)的大學(xué)教育最早可追溯到戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂（北京大學(xué)的前身）。中國(guó)大學(xué)生的歷史要比中國(guó)大學(xué)的歷史要稍長(zhǎng)一些。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中被派往國(guó)外留學(xué)的大學(xué)生應(yīng)該可以看作是中國(guó)最早的大學(xué)生。自從大學(xué)生這一群體產(chǎn)生以來(lái)，便對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了多方面的影響。早期的留學(xué)生們對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)西方，中國(guó)的近現(xiàn)代化

13、起到非常大的促進(jìn)作用。他們中的不少人成為了民族的脊梁。詹天佑，魯迅，周恩來(lái)，鄧小平，華羅庚，郭沫若，錢學(xué)森，李四光，侯德榜等人是他們中德杰出代表。隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響將會(huì)更加廣泛，更加深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)，各地區(qū)的全面競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。而對(duì)人才的爭(zhēng)奪則成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的法寶之一。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來(lái)自各界的越來(lái)越多的關(guān)注。他們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來(lái)和希望。他們素質(zhì)如何，對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。 時(shí)代在召喚年輕人去堅(jiān)定地履行新的歷史使命。我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科

14、教興國(guó)”戰(zhàn)略的受益者。我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)是的實(shí)踐者和完成者，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國(guó)科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國(guó)振興的中堅(jiān)力量。作為大學(xué)生，我們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學(xué)地對(duì)待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價(jià)值的人生，這是大學(xué)生對(duì)自我的要求，也是大學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的第一步；此后，我們要用我們的能力來(lái)回報(bào)家庭、回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)，為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先要關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，繼往開(kāi)來(lái)，為中國(guó)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。我們要多關(guān)心時(shí)事

15、，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)特別是中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國(guó)，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛(ài)國(guó)之情，我們要付諸行動(dòng)。更應(yīng)響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)人民群眾的需要。扎根基層，投身到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等。也要有全球意識(shí)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識(shí)，要開(kāi)闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見(jiàn)。勇于和善于自我反省，同時(shí)，悅納別人對(duì)自己實(shí)事求是的批評(píng)。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時(shí)代潮流而動(dòng)，作時(shí)代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說(shuō)空話，多干實(shí)事。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ 4 / 4