北師大版七年級上數(shù)學 期末試題

上傳人:仙*** 文檔編號:28734220 上傳時間:2021-09-09 格式:DOC 頁數(shù):21 大?。?46KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
北師大版七年級上數(shù)學 期末試題_第1頁
第1頁 / 共21頁
北師大版七年級上數(shù)學 期末試題_第2頁
第2頁 / 共21頁
北師大版七年級上數(shù)學 期末試題_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《北師大版七年級上數(shù)學 期末試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北師大版七年級上數(shù)學 期末試題(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級上冊數(shù)學期末復習典型試題 一、填空題: 1、-0.5的絕對值是 ,相反數(shù)是 ,倒數(shù)是 。 2、一個數(shù)的絕對值是4,則這個數(shù)是 ,數(shù)軸上與原點的距離為5的數(shù)是 。 3、—2x與3x—1互為相反數(shù),則 。 4、(1)設互為相反數(shù),互為倒數(shù),則2013()-的值是_____________。 (2)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),且,則=_________。 5、 已知=___________。 6、(1)已知,則 。 (2)如果

2、,則的值是______________.。 (3)若,則= 。 7、(1)單項式 -的系數(shù)是 ,次數(shù)是 ;多項式 的次數(shù) 。 (2)單項式的系數(shù)是___________,次數(shù)是___________. 8、(1)如果 是關于的一元一次方程,則____。 (2)如果關于y的一元一次方程,則m= . 9、(1)已知x=3是方程ax-6=a+10的解,則a=_____________。 (2)若x=2是方程的解,則的值是 。 10、將彎曲的河道改直,可以縮短航程,是因為:兩

3、點之間, 最短 11、小明將一根木條固定在墻上只用了兩個釘子,他這樣做的依據(jù)是 ____. 12、如圖所示, ∠AOB是平角, ∠AOC=300, ∠BOD=600, OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的平分線, ∠MON等于_________________. 13、如圖,圖中共有 條線段,共有 個三角形。 12題圖 13題圖

4、 14題圖 14. 如圖3,∠AOD=80,∠AOB=30,OB是∠AOC的平分線,則∠AOC的度數(shù)為______,∠COD的度數(shù)為________. 15、計算5136ˊ=________ 16、25.14= ___ ____′____″;下午1點24分,時針與分針所組成的_________度。 二、選擇題 1、 溫家寶總理有句名言:多么小的問題乘以13億,都會變得很大;多么大的經(jīng)濟總量,除以13億都會變得很?。畬? 300 000 000用科學記數(shù)法表示為( ) A. B. C. D. 2.設x是有理數(shù),那么下列各式中一定表示正數(shù)的

5、是( )。 A、2008x B、x+2008 C、|2008x| D、|x| + 2008 3、絕對值大于3且小于5的所有整數(shù)的和是( ) A. 7 B. -7 C. 0 D. 5 4、(1)如果與是同類項,則( ) A. m=q,n=p B. mn=pq C. m+n=p+q D. m=n,p=q (2)若的和是單項式,則m、n的值分別是( ) A.m=2,n=2 B.m=4,n=1 C.m=4,n=2 D.m

6、=2,n=3 5、下面合并同類項正確的是( ) A、3x+2x2=5x3 B、2a2b-a2b=1 C、-ab-ab=0 D、-y2x+x y2=0 6、(1)已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是( ) A. 1 B. 4 C. 7 D. 不能確定 (2)已知,則多項式的值是( ?。?。 A. B. C. D. 7、 將方程去分母,得( ) A. B. C. D. 8、把方程中分母化整數(shù),其結果應為( )

7、 A.   B. C.  D. 9、(1)如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序,當輸入的x的值為-1時,則輸出的值為( ) 輸 出 (-3) 輸入x -2 A.-5 B.-1 C.1 D.5 (2)按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為-2,則輸出的值為 。 輸入x 平方 乘以3  輸出 減去5 (3)右上圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機,若輸入的x為-5,則輸出的結果為 。 (4)如圖所示是計算機某計算程序,若開始輸入x=3

8、,則最后輸出的結果是 . 輸入 輸出 4 -2 >10 是 否 10、下列各圖形經(jīng)過折疊不能圍成一個正方體的是( ) (A) (B) (C) (D) 11、如左圖,它需再添一個面,折疊后才能圍成一個正方體,下圖中的黑色小正方形分別由四位同學補畫,其中正確的是 ( ) 12、沿圓柱體上面直徑截去一部分的物體如圖所示,它的俯視圖是( ) 13、 A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,已知甲車速度為120千米/時,乙車速度

9、為80千米/時,經(jīng)過t小時兩車相距50千米,則t的值是 ( ) A. 2 B. 2或10 C. 2.5 D. 2或2.5 14、(1)元旦節(jié)日期間,百貨商場為了促銷,對某種商品按標價的8折出售,仍獲利160元,若商品的標價為2200元,那么它的成本為( ) A、1600元 B、1800元 C、2000元 D、2100元 (2)商場將某種商品按標價的八折出售,仍可獲利90元,若這種商品的標價為300元,則該商品的進價為( )。 A. 330元 B. 210元

10、 C. 180元 D.150元 (3)一件商品按成本價提高20%后標價,又以9折銷售,售價為270元。設這件商品的成本價為x元,則可列方程:_______________. 15、某種產(chǎn)品,商品的標價為120元,若以九折降價出售,相對于進貨價仍獲利20%,該商品的進貨價為( ?。!? A.80元    B.85元    C.90元       D.95元 圖17 16、文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣960元,以成本計算,第一臺盈利20%,另—臺虧本20%, 則本次出售中,商場 ( ) A.不賺不賠

11、 B.賺160元 C.賺80先 D. 賠80元 17、某校七年級學生總人數(shù)為500,其男女生所占比例如圖17所示, 則該校七年級男生人數(shù)為( ) A、48 B、52   C、240   D、260 第19題圖 18、如圖,從邊長為(a+4)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為cm的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則矩形的面積為( ). A. B. C. D. 19、火車站、機場、郵局等場所都有為旅客提供打包服務的項目.現(xiàn)有一個長、寬、高分別為、、的箱子,按如圖所示的方式打包,則打包帶的長(不

12、計接頭處的長)至少應為( ) A. B. C. D. 25.(7分)已知多項式(2mx2+5x2+3x+1)―(5x2―4y2+3x)化簡后不含x2項.求多項式2m3―[3m3―(4m―5)+m]的值. 三、圖形題: 1、用小立方塊搭一個幾何體,它的主視圖與俯視圖如下圖所示,則它最少需 個立方塊 ,最多需 個立方塊 主視圖

13、俯視圖 2、(本題4分) 如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖: 3、如圖,這是一個由7個小立方體搭成的幾何體,請你畫出它的三視圖 4、(5分) 按要求畫出圖形并填空: ⑴點C在直線AB上,點P在直線AB外; ⑵過點P畫射線PD,且與直線AB交于點D; ⑶P、C兩點間的距離是線段    的長度。 5、 畫四邊形ABCD,在四邊形內(nèi)找一點O,使得線段AO、BO、CO、DO的和最小。(畫出即可,不寫作法)

14、 6、 如圖已知點C為AB上一點,AC=12cm, CB=AC,D、E分別為AC、AB的中點求DE的長。 7、 已知線段AB=6cm,點C在線段AB上,且CA=4cm,O是AB的中點,則線段OC的長度是多少? 四、解方程: ① ②5(x+8)-5=6(2x-7) ③ ④ 五、計算: ①

15、 ② ③-22-(-2)2+(-3)2(-)-42|-4| (4)(-+-)12+(-1)2011 六、先化簡,再求值: (1)的值,其中 (2),其中x=-1,y=2 ; 七、應用題: 1、我校初一所有學生參加2011年“元旦聯(lián)歡晚會”,若每排坐30人,則有8人無座位;若每排坐31人,則空26個座位,則初一年級共有多少名學生? 2、星星果汁店中的A種果汁比B種果汁貴1元,小彬和同學要了3 杯B種果汁、2杯A種果汁,一共花了16元。A種果汁、B種果汁的單價分別是多少元? 3、 某種商品進貨后,零售價定為每件900元,為了適應市場競爭,商店按零售價的九折降價,并讓利40

16、元銷售,仍可獲利10%(相對于進價),問這種商品的進價為多少元? 4、一隊學生去校外進行訓練,他們以5千米/時的速度行進,走了18分的時候,學校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學校出發(fā),騎自行車以14千米/時的速度按原路追上去,通訊員需多少時間可以追上學生隊伍? 5、“春節(jié)期間”,弟弟和媽媽從家里出發(fā)一同去外婆家,他們走了1小時后,哥哥發(fā)現(xiàn)帶給外婆的禮品忘在家里,便立刻帶上禮品以每小時6千米的速度去追,如果弟弟和媽媽每小時行2千米,他們從家里到外婆家需要1小時45分鐘,問哥哥能在弟弟和媽媽到外婆家之前追上他們嗎? 6、小紅爸爸上星期五買進某公司股票1000股,每股27元,下表為本周內(nèi)每

17、日該股票的漲跌情況。(單位:元) 星期 一 二 三 四 五 每股漲跌 +4 +4.5 -1 -2.5 -6 (1)通過上表你認為星期三收盤時,每股是多少? (2)本周內(nèi)每股最高是多少?最低是多少元? (3)已知小紅爸爸買進股票時付了1.5‰的手續(xù)費,賣出時還需付成交額的1.5‰的手續(xù)費和1‰的交易稅,如果小紅爸爸在星期五收盤時將全部股票賣出,你對他的收益情況怎樣評價? 7、某地電話撥號上網(wǎng)有兩種收費方式,用戶可以任意選擇其中一種:第一種是計時制,0.05元/分; 第二種是包月制,69元/月(限一部個人住宅電話上網(wǎng))。此外,每一種上網(wǎng)方式都得加收通訊費0.02元/

18、分。 (1)若小明家今年三月份上網(wǎng)的時間為小時,請你分別寫出兩種收費方式下小明家應該支付的費用; (2)若小明估計自家一個月內(nèi)上網(wǎng)的時間為20小時,你認為采用哪種方式較為合算? 8、(9分)出租車司機小李某天上午營運時是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午所接六位乘客的行車里程(單位:km)如下: -2,+5,-1,+1,-6,-2,問: (1)將最后一位乘客送到目的地時,小李在什么位置? (2)若汽車耗油量為0.2L/km(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車共耗油多少升? (3)若出租車起步價為8元,起步里程為3km(包括3km),超過部分每千

19、米1.2元,問小李這天上午共得車費多少元? 9、為了了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調(diào)查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”,共有4個選項: A.1.5小時以上 B.1~1.5小時 C.0.5—1小時 D.0.5小時以下. 請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題: (1)本次一共調(diào)查了多少名學生? (2)在圖8中將選項B的部分補充完整; (3)若該校有3000名學生,你估計全??赡苡卸嗌倜麑W生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下. 八、找規(guī)律: 1、 小馬利用計算機設計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如

20、下表: 輸入 … 1 2 3 4 5 … 輸出 … … 請問:當小馬輸入數(shù)據(jù)8時,輸出的數(shù)據(jù)是( ) A. B. C. D. 2、觀察下列數(shù)據(jù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當?shù)臄?shù): 1,,,,, ,…… 3、 “*”是規(guī)定的一種運算法則:a*b=a2-2b.那么2*3的值為 .若(-3)*x=7,那么x= 。 4、 小紅和小花在玩一種計算的游戲,計算的規(guī)則是 =ad-bc.現(xiàn)在輪到小紅計算

21、 的值,請你幫忙算一算結果是__________ 。 5、下面由火柴棒拼出的一列圖形中,第個圖形由個正方形組成,通過觀察可以發(fā)現(xiàn): n=1 n=2 n=3 n=4 (1)第4個圖形中火柴棒的根數(shù)是 ; (2)第個圖形中火柴棒的根數(shù)是 . 6、用黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如下所示的規(guī)律拼成若干個圖案: (1) (2) (3) 則第(4)個圖案中有白色地面磚________塊;第n 個圖案中有白色地面磚_________塊. 7、如圖所示,已知等邊三角形ABC的邊長

22、為,按圖中所示的規(guī)律,用2010個這樣的三角形鑲嵌而成的四邊形的周長是( ?。? 8、用同樣大小的黑色棋子按圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第21個圖案需要棋子      枚。 9、(7分)一張長方形桌子可坐6人,按下圖方式講桌子拼在一起。 (1)2張桌子拼在一起可坐______人。3張桌子拼在一起可坐____人,n張桌子拼在一起可坐______人。 (2) 一家餐廳有40張這樣的長方形桌子,按照上圖方式每5張桌子拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐______人。 10、如圖所示,將多邊形分割成三角形.圖(1)中可分割出2

23、個三角形;圖(2)中可分割出3個三角形;圖(3)中可分割出4個三角形;由此你能猜測出,n邊形可以分割出_________個三角形。 11、一個多邊形,從它的某一個頂點出發(fā),分別與其余各頂點連接,分割成18個三角形,那么這個多邊形是 邊形。 12、圖(1)是一個水平擺放的小正方體木塊,圖(2)、(3)是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,至第五個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)應是 ,第n個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)應是 。 13、如圖,線段AB上的點數(shù)與線段的總數(shù)有如

24、下關系:如果線段AB上有三個點時,線段總共有3條,如果線段AB上有4個點時,線段總數(shù)有6條,如果線段AB上有5個點時,線段總數(shù)共有10條,…… A C B A C D B A C D E B 3=2+1 6=3+2+1 10=4+3+2+1 (1)當線段AB上有10個點時,線段總數(shù)共有 條。 (2)當線段AB上有n個點時,線段總數(shù)共有多少條? 14、某城市大劇院地面的一部分為扇形,

25、觀眾席的座位按下列方式設置: 排數(shù) 1 2 3 4 座位數(shù) 50 53 56 59 按這種方式排下去, 1 5、6排各有多少個座位?(4分) ⑵第n排有多少個座位? (6分) 15、樹的高度與樹生長的年數(shù)有關,測得某棵樹的有關數(shù)據(jù)如下表:(樹苗原高100厘米) 年數(shù) 1 2 3 4 …… 高度h(單位:cm) 115 130 145 …… (1)填出第4年樹苗可能達到的高度; (2) 請用含a的代數(shù)式表示高度h:_______ (3) 用你得到的代數(shù)式求生長了10年后的樹苗可能達到的高度。

26、 16.我國著名的數(shù)學家華羅庚曾說過:“數(shù)形結合百般好,割裂分家萬事非”,如圖6-2,在邊長為1的正方形紙板上,依次貼上面積為 ,,,…,的長方形彩色紙片(n為大于1的整數(shù)),請你用“數(shù)形結合”的思想,依數(shù)形變化的規(guī)律,計算…+=_________. 17、計算 18、觀察下列計算 ,,,…… 從計算結果中找規(guī)律,利用規(guī)律計算 19、觀察下列算式: 根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認為的末位數(shù)字是( ). (A)3 (B)9

27、 (C)7 (D)1 20.為了解某校“閱讀工程”的開展情況,市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學生進行了閱讀情況的問卷調(diào)查,繪制了如下不完全的統(tǒng)計圖: B段:1~2小時 A段:不大于 1小時 40% D段:3小時以上10% 10% C段:2~3小時 20% 初中生每天閱讀時間扇形統(tǒng)計圖 寫讀后感 初中生閱讀方式條形統(tǒng)計圖 筆記積累 畫圈點讀 不做標記 讀書方式 100 80 60 40 20 0 人數(shù) 18 22 70 根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息,

28、解答下列問題: (1)初中生每天閱讀時間在哪一段的人數(shù)最多?每天閱讀時間在B段的扇形的圓心角是多少度? (2)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為有記憶閱讀.求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比,并補全條形統(tǒng)計圖 北師大版七年級上冊數(shù)學 期末復習典型試題答案 一、填空題: 1、0.5,0.5,-2; 2、4或-4,5和-5; 3、1; 4、(1)-1,(2)-37; 5、-2或0或2; 6、(1)-8,(2)1,(3)25; 7、(1) ,3,4 , (2)-2π,

29、4; 8、(1)0,(2)4; 9、(1)8,(2)-2; 10、線段; 11、兩點確定一條直線; 12、135; 13、15,10; 14、60,20; 15、51.6; 16、258′24″,102; 二、選擇題: 1、C 2、D 3、C 4、(1)D (2)C 5、D 6、(1)C (2)B 7、D 8、D 9、(1)C (2)7 (3)21 (4)38 10、D 11、C 12、D 13、D

30、 14、(1)D (2)D (3)0.9(1+20%)x=270 15、C 16、D 17、D 18、D 19、B 三、圖形題: 1、12; 2、主視圖 左視圖 3、主視圖 左視圖 俯視圖 4、略 O 5、 如右圖: 6、 DE=4cm 7、 OC=1cm 四、解方程: ①、x=3; ②、x=11; ③、x=-0.4; ④、x=-38 五、計算: ①、1; ②、-12; ③、-18; ④、-25/2 六、先化簡,再求值: (1)原式=2x-2y=-8; (2

31、)原式=-3x+y=5. 七、應用題: 1、設初一年級共有x名學生,,解得x=1028 2、設B種果汁單價為x元,則A種果汁單價為(x+1)元, 2(x+1)+ 3x = 16,解得x=2.8,x+1=3.8 3、設這種商品進價為x元,(1+10%)x=9000.9-40, 解得x=700 4、設通訊員需x小時可以追上學生隊伍, 14x=5(x+0.3),解得x=1/6 5、設他們的速度不變時,哥哥追上弟弟時用了x小時, 6x=2(x+1),解得x=0.5, 這時弟弟走了1小時30分鐘,還沒有到外婆家,所以哥哥能在弟弟和媽媽到外婆家之前追上他

32、們。 6、解: (1)27+4+4.5-1=34.5(元) 星期三收盤時,每股是34.5元 (2)27+4+4.5=35.5(元) 27+4+4.5 -1 -2.5 -6 =26(元) 本周內(nèi)每股最高35.5元,最低是26元 (3)+4+4.5 -1 -2.5 -6 = -1(元) 1000(-1)-1000271.5‰-1000(27-1)(1.5‰+1‰)=-1000-40.5-6 = -1105.5(元) 他一共賠了1105.5元 7、解:(1)采用計時制應付的費用為:0.05x60+0.02x60=4.2x元, 采用包月制應付的費用為:69+0.02x60

33、=(69+1.2x)元 (2)若一個月內(nèi)上網(wǎng)的時間為20小時, 則計時制應付的費用為4.220=84 (元 ) 包月制應付的費用69+1.220=93(元) ∵84<93, ∴采用計時制合算 8、 解:(1)將最后一位乘客送到目的地時,-2+5-1+1-6-2=-5,在西方5公里處。 (2)共走過的路程 s=|-2|+|5-(-2)|+|-1-5|+|1-(-1)|+|-6-1|+|-2-(-6)|=2+7+6+2+7+4=28km (3)8+(7-3)x1.2+8+(6-3)x1.2+8+8+(7-3)x1.2+8+ (4-3)x1.2+8=6x8+11x1.2=61

34、.2元 9、解:(1)200名 (2)在圖1中將選項B的部分補充完整; (3)若該校有3000名學生,你估計全校可能有多少名學生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下. 解:30005%=150人 八、找規(guī)律: 1、C ; 2、; 3、-2,1; 4、-1; 5、(1)13,(2)3n+1; 6、18,4n+2; 7、D 8、65; 9、(1)8,10,2n+4; (2)112; 10、(n-1); 11、20; 12、45;2n2-n; 13、(1)45; (2); 14、(1)62、65; (2) (或3n+47); 15、(1)160; (2)15a+100; (3)250 16、; 17、 ; 18、; 19、D 20、(1)每天閱讀時間不大于1小時的人數(shù)最多;108 寫讀后感 初中生閱讀方式條形統(tǒng)計圖 筆記積累 畫圈點讀 不做標記 讀書方式 100 80 60 40 20 0 人數(shù) 18 22 70 (2)50%; - 21 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!