江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新課題項目申請書

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1、　　 項目編號 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目立項申請表 項目名稱：基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系 構(gòu)建與實證分析_---以江西省為例　　　　 項目負(fù)責(zé)人：　　　　　　杜國強　　　　　　　 　 學(xué)院專業(yè)：　　經(jīng)濟學(xué)院 10國民經(jīng)濟管理　　 　　 學(xué)　號：　　　　　　0102119　　　　　　　　　　 指導(dǎo)教師：　　楊為燕　　　職稱：　　講師　 　　 電　話： 13870825758 單位： 經(jīng)濟學(xué)院 江西財經(jīng)大學(xué) 填表日期： 2012年 4月 19日 申請者承諾 我保證填報內(nèi)容的

2、真實性。如果獲得資助，我與本項目組成員將嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在不影響課程學(xué)習(xí)的同時，保證項目的工作時間，認(rèn)真開展研究工作，合理經(jīng)費開支，主動接受學(xué)校對本項目的中期檢查、成果推薦評審、結(jié)項驗收和答辯，并按要求準(zhǔn)時提交項目研究的各項成果。 申請者（簽名）： 成員（簽名）： 年 月 日 17 項目名稱 基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的構(gòu)建與實證分析 ---以江西省為例 項目來源 A、導(dǎo)師課題 B、自主選題 C、實驗或設(shè)計項目 D、其它來源

3、 申請經(jīng)費 6000元 起止時間 2012年6月-2013年9月 申請團隊情況 姓名 所在 學(xué)院 專業(yè) 聯(lián)系電話 E－MAIL 相關(guān)課程名稱 成績 杜國強 經(jīng)濟學(xué)院 國民經(jīng)濟管理 18070042783 1830987546@ 區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 90 國民經(jīng)濟管理 92 中級微觀 87 李紅珊 經(jīng)濟學(xué)院 國民經(jīng)濟管理 15083824059 285884114@ 公共投資學(xué) 98 發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 96 經(jīng)濟調(diào)查與分析 91 繆博宇 金融學(xué)院 金融學(xué) 13319401030 894913332@ 高等數(shù)學(xué)II 98 宏

4、觀經(jīng)濟學(xué) 91 貨幣銀行學(xué) 90 鄒少軒 金融學(xué)院 金融學(xué) 13767002043 1776719944@ 高等數(shù)學(xué)II 92 會計學(xué) 90 貨幣銀行學(xué) 93 吳昱東 統(tǒng)計學(xué)院 統(tǒng)計學(xué) 15270023529 308922942@ 高數(shù)I 100 社會保障學(xué) 88 SPSS軟件應(yīng)用 87 指導(dǎo)教師情況 姓名 楊為燕 職　務(wù) 職稱（學(xué)位） 講師 電話 13870825758 E-MAIL jxcdywy@ 一、申請理由 （內(nèi)容應(yīng)包括項目成員具備的興趣、專業(yè)知識基礎(chǔ)、實驗（科研）能力等） 本團隊成員在校期間接觸

5、學(xué)習(xí)了江西省情知識，基本了解了江西省城市發(fā)展?fàn)顩r，充滿了開發(fā)江西、建設(shè)江西的熱情。團隊成員熱愛江西，關(guān)心這片紅土地的城市建設(shè)，為了江西經(jīng)濟的騰飛，為了江西在中部的崛起，積極努力獻計獻策。同時，作為大學(xué)生，我們非常渴望學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，非常希望能夠為江西省城市建設(shè)服務(wù)。因此，我們希望能夠深入江西省地區(qū)層面，進一步探討江西省城市如何進行可持續(xù)發(fā)展，為各級政府部門政策制訂提供決策參考依據(jù)。 本團隊成員均刻苦勤奮、上進心強、對科研有著極大的興趣。本團隊成員李紅珊為大三學(xué)生，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)過經(jīng)濟學(xué)相關(guān)課程,能夠熟練地操作SPSS、EVIEWS等軟件。項目成員杜國強、繆博宇、鄒少軒、吳昱東為大二學(xué)生，

6、具備扎實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，對于Excel、Word等軟件操作非常熟練，擅長數(shù)據(jù)庫資料查找及整理，這對于江西省城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)數(shù)據(jù)分析整理有極大幫助。項目成員李紅珊曾參加挑戰(zhàn)杯比賽，并且獲得省級二等獎，在課題研究方面有實踐經(jīng)驗，校級課題《大學(xué)生厭學(xué)的成本效益分析——以江西高校為例》已立項并順利結(jié)題，同時，該課題入選2011年“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目并即將結(jié)題；項目負(fù)責(zé)人杜國強學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，獲得校創(chuàng)業(yè)融資大賽一等獎，在課題研究方面有實踐經(jīng)驗；項目成員繆博宇、鄒少軒、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，均榮獲過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號；項目成員吳昱東曾參加工商銀行杯金融產(chǎn)品設(shè)計大賽

7、省二等獎。本研究團團隊跨院合作，掌握信息量和知識面非常廣，整體研究素質(zhì)較高，研究經(jīng)驗比較豐富。 本團隊成員不僅成績優(yōu)異、理論基礎(chǔ)深厚，組織能力與實踐能力也十分突出。團隊成員均擔(dān)任過學(xué)生會干部，李紅珊、杜國強均曾獲“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。吳昱東現(xiàn)為黨委宣傳部網(wǎng)通社主要干部、新聞中心負(fù)責(zé)人組織策劃多場活動。團隊成員責(zé)任意識強，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、明確研究計劃，確保在規(guī)定時間內(nèi)高水平高質(zhì)量完成課題任務(wù)。如項目立項，團隊成員會充分利用課余時間、節(jié)假日來進行討論，并及時與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，保證有足夠時間和精力完成本項目研究工作。 我校擁有國內(nèi)一流的數(shù)據(jù)庫、圖書館與實驗室，能為本項目

8、研究提供豐富的科研資料和良好的科研手段；項目成員均能熟練運用有關(guān)經(jīng)濟分析軟件進行數(shù)據(jù)和文字處理，對學(xué)校數(shù)據(jù)庫相關(guān)搜索功能掌握較好，這為本課題的定性和定量分析提供了優(yōu)越條件。在學(xué)校的大力支持和相關(guān)老師的悉心指導(dǎo)下，通過我們的努力，本項目定能取得理想的研究成果。 二、立項背景 （包括綜述國內(nèi)外項目研究現(xiàn)狀和趨勢、研究意義；參考文獻和其他有關(guān)背景材料） 1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢 （1）可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系 由于傳統(tǒng)GDP指標(biāo)存在重大缺陷，世界各國逐漸嘗試構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的GDP指標(biāo)。國內(nèi)外許多學(xué)者針對不同的研究需求和目標(biāo)，以及應(yīng)用領(lǐng)域中不同的側(cè)重點，提出很多指標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系

9、、框架模型、參數(shù)選擇等方面各不相同的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。 國外的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系主要有五種。最早的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系可以追溯到聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）于1990年提出的人文發(fā)展指數(shù)HDI（Human Development Index）。該指數(shù)體系以預(yù)期壽命、教育水平和生活質(zhì)量三項變量為依據(jù)。HDI綜合反映了衛(wèi)生與健康水平、教育水平、經(jīng)濟和生活水平，能較全面地反映社會和經(jīng)濟的發(fā)展。上世紀(jì)90年代初，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）提出“壓力-狀態(tài)-響應(yīng)”模型，即PSR模型，該模型使用“原因-效應(yīng)-響應(yīng)”這一思維邏輯，體現(xiàn)了人類與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系。人類通過各種活動從自然環(huán)境中獲取其生

10、存與發(fā)展所必需的資源，同時又向環(huán)境排放廢棄物，從而改變了自然資源儲量與環(huán)境質(zhì)量，而自然和環(huán)境狀態(tài)的變化又反過來影響人類的社會經(jīng)濟活動和福利，進而社會通過環(huán)境政策、經(jīng)濟政策和部門政策，以及通過意識和行為的變化從而對這些變化做出反應(yīng)．如此循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了人類與環(huán)境之間的“壓力-狀態(tài)-響應(yīng)”關(guān)系。1994年,聯(lián)合國統(tǒng)計局（UNSTAT）的Peter Bartelmus對聯(lián)合國的“環(huán)境統(tǒng)計框架”進行修改，不用環(huán)境因素和環(huán)境成分作為劃分指標(biāo)依據(jù)，而是以《21世紀(jì)議程》中的主要章節(jié)如經(jīng)濟問題、大氣和氣候、固體廢棄物、社會經(jīng)濟活動和事件、影響和效果以及對影響的響應(yīng)等作為可持續(xù)發(fā)展進程中的主要問題來對指標(biāo)進行

11、分類，形成了一個新的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系(FISD)。1995年，世界銀行提出了以“國家財富”作為衡量可持續(xù)發(fā)展依據(jù)的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，該體系強調(diào)資本的重要性，包含了自然資本、人造資本、人力資本和社會資本4個方面的內(nèi)容，賦予了可持續(xù)發(fā)展以科學(xué)內(nèi)涵，動態(tài)地反映了可持續(xù)發(fā)展能力。1996年，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展委員會提出了包含33個指標(biāo)的可持續(xù)發(fā)展核心指標(biāo)框架，其主要包括“經(jīng)濟、社會、環(huán)境和機構(gòu)四大系統(tǒng)”的概念模型和“驅(qū)動力—狀態(tài)—響應(yīng)”的DSR概念模型，在33個指標(biāo)中環(huán)境類的指標(biāo)占了20個，該指標(biāo)體系充分體現(xiàn)了環(huán)境在可持續(xù)發(fā)展中的重要地位，但環(huán)境類的指標(biāo)數(shù)據(jù)難以獲取，且動態(tài)指標(biāo)相對較少。 我國在可

12、持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系構(gòu)建研究方面十分活躍，目前建立并正式提出的指標(biāo)體系已有幾十種，下面將對一些有代表性的研究成果加以評述。1997年，匡耀求提出了基于資源承載力的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系從區(qū)域資源對人口消費的承載力的角度，對區(qū)域發(fā)展水平和可持續(xù)性進行度量，評價其可持續(xù)發(fā)展的能力，體現(xiàn)了以人為本的價值觀，是區(qū)域發(fā)展評價領(lǐng)域的一個重要的理念上的突破。但相對偏重于對經(jīng)濟資源承載力的衡量，對資源的環(huán)境容量考慮較少。1999年，中國社科院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組設(shè)計了一套“五級疊加，逐層收斂，規(guī)范權(quán)重，統(tǒng)一排序”的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系.該指標(biāo)體系包含48個指數(shù)、208項要素，完整地體現(xiàn)了發(fā)展度、協(xié)調(diào)度、

13、持續(xù)度三者的統(tǒng)一，但指標(biāo)體系過大使其在實際應(yīng)用上受到限制。1997年，以葉文虎等提出的可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系為代表，認(rèn)為考察一個社會的發(fā)展?fàn)顩r是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求，重點是考察這一時刻的社會發(fā)展?fàn)顩r是否達到了資源、經(jīng)濟、社會和環(huán)境四大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。該指標(biāo)體系框架通過不同時段協(xié)調(diào)程度的比較，可以判斷一個國家或地區(qū)的發(fā)展是否符 合可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，特別是該指標(biāo)體系提出的新國民生產(chǎn)總值的概念，消除了通常所使用的GNP所帶來的資源空心化以及盲目開采和浪費現(xiàn)象，為測度可持續(xù)發(fā)展能力提供了一個新的更科學(xué)的核算手段。但遺憾的是該指標(biāo)體系目前僅僅是一個框架，沒有給出衡量區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的具體指標(biāo)，同時自然資

14、本耗減與退化數(shù)據(jù)收集與量化都相當(dāng)困難，因此可操作性受到限制。 （2）層次分析法 層次分析法AHP(Analytic Hierarchy Process)是美國匹茲堡大學(xué)運籌學(xué)家薩提于20世紀(jì)70年代初，在為美國國防部研究“根據(jù)各個工業(yè)部門對國家福利的貢獻大小而進行電力分配”課題時，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評價方法，提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。該方法把復(fù)雜問題中的各種因素，通過劃分互相聯(lián)系的有序?qū)哟?，使之條理化，并根據(jù)一定的客觀現(xiàn)實的判斷，就每一層次的元素相對重要性給以定量表示，并利用數(shù)學(xué)方法確定全部要素的相對重要性次序(權(quán)重)，從而幫助人們更好地進行評價與決策。目前，AHP在能源政

15、策分析、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究、科技成果評價、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、人才考核評價以及發(fā)展目標(biāo)分析等方面得到了廣泛的應(yīng)用，取得了令人滿意的成果。 AHP是一種能將定性分析與定量分析相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法。其本質(zhì)是試圖使人的思維條理化、層次化，它充分利用人的經(jīng)驗和判斷，并予以量化，進而評價決策評價策略方案的優(yōu)劣，并排出它們間的優(yōu)先順序。由于AHP法的應(yīng)用簡單有效，特別對目標(biāo)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，并且缺乏必要的數(shù)據(jù)資料的情況(如社會經(jīng)濟系統(tǒng)的評價項目)更為適用。應(yīng)用AHP解決問題的思路是：首先，根據(jù)分析對象的性質(zhì)和決策或評價的總目標(biāo)，把各種影響系統(tǒng)總目標(biāo)和對象性質(zhì)的因素羅列出來，并通過劃分相互聯(lián)系的有序?qū)哟问怪畻l理化、分層系列化

16、。即根據(jù)問題的相互影響和隸屬關(guān)系將其分層聚類組合，形成一個遞階的、有序的層次結(jié)構(gòu)。然后，對每一層次因素的相對重要性，依據(jù)人們對客觀現(xiàn)實的判斷給予定量表示，再利用數(shù)學(xué)方法確定每一層全部因素相對重要性次序。最后，通過綜合計算各層次因素相對重要性的權(quán)重，得到最底層(方案層)相對于最高層(總目標(biāo))的相對重要性的組合權(quán)值，以此作為評價和選擇方案的依據(jù)。 2、研究意義 可持續(xù)發(fā)展問題是當(dāng)代社會熱點問題，可持續(xù)發(fā)展作為指導(dǎo)各國社會經(jīng)濟發(fā)展的一項戰(zhàn)略，是當(dāng)今世界使用頻率最高的詞匯之一。同時，我國城市化發(fā)展過程中，關(guān)于城市如何可持續(xù)發(fā)展更是我們關(guān)注的焦點問題。作為大學(xué)生的我們，雖身在校園卻心系國家，希望通過

17、研究城市可持續(xù)發(fā)展問題，為各級政府決策提供相關(guān)建議，為國家貢獻自己的一份力量。 城市可持續(xù)發(fā)展是一種動態(tài)過程，是指在一定的時空尺度上，以長期持續(xù)的城市增長及其結(jié)構(gòu)進化，實現(xiàn)高度發(fā)展的城市化和現(xiàn)代化，從而既滿足當(dāng)代城市發(fā)展的現(xiàn)實需要，又滿足未來城市的發(fā)展需求，實現(xiàn)城市發(fā)展由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)、由不可持續(xù)到可持續(xù)的變化過程。 從區(qū)域發(fā)展的角度看，城市是區(qū)域發(fā)展的增長極，是區(qū)域的核心。我國城市化水平從1978年的17．9％提高到2011年的47％，年均增長0．88個百分點，城市化進程比發(fā)達國家快了2．4倍。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的加快，我國城市資源供應(yīng)量日益短缺，加之城市資源利用效率普遍較

18、低，資源供給已成為影響我國城市可持續(xù)發(fā)展的最大挑戰(zhàn)之一。資源和能源現(xiàn)狀制約城市可持續(xù)發(fā)展，我國城市能源緊張、結(jié)構(gòu)失調(diào)、利用率低是制約城市可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。因此，城市可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為整個社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。 城市可持續(xù)發(fā)展問題是當(dāng)今社會研究的最重要問題之一，城市發(fā)展方式的可持續(xù)性直接關(guān)系到城市的興衰，以及整個國家的發(fā)展。通過構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，確定各個指標(biāo)對城市發(fā)展的權(quán)重和影響，從而為制定城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供決策依據(jù)。 層次分析法以其系統(tǒng)性、靈活性、實用性等特點特別適合于多目標(biāo)、多層次、多因素的復(fù)雜系統(tǒng)的決策。近年來、大量有關(guān)AHP的一般理論、基本原理、標(biāo)度、成對比

19、較與靈敏度的分析、方法論等群組決策及模糊AHP等文獻層出不窮，同時它也被廣泛的應(yīng)用于社會、經(jīng)濟、規(guī)劃、工程、決策等。本項目基于層次分析法，構(gòu)建出一套完善的具有普遍意義的城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系模型，為后來研究城市可持續(xù)發(fā)展問題提供借鑒。 目前，對于江西省主要城市的可持續(xù)發(fā)展研究幾乎處于空白，因此進行深入探討的意義十分重大。本研究項目在基于江西省各主要城市發(fā)展數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，運用多種定量分析和實地調(diào)研方法對江西省11個地級市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，為江西省各級政府指定城市發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局等方面提供決策參考數(shù)據(jù)。 (3)參考文獻 [1] 林愛文，胡將軍.資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展[

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22、， 統(tǒng)計研究，1997 [15]崔曉菡． 基于層次分析法的公務(wù)員績效測評研究，貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009 [16]張婷. 基于層次分析法的水資源可持續(xù)利用下的水價研究——以珠海市為例，中山大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009 [17]陳曉. 湖北省城市可持續(xù)發(fā)展問題研究，華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文，2005 [18]張彤軍.城市文化與城市可持續(xù)發(fā)展[J]，北京行政學(xué)院學(xué)報，2008 [19] World Bank. The World Bank public information center annual report，volume31.1995. [20]WCED. World c

23、ommission on environment and development Our common future[M]，Oxford University Press. 三、項目研究實施方案 (項目研究思路、目標(biāo)與技術(shù)路線；主要研究內(nèi)容、方法；實驗進程安排等) 1、研究主要內(nèi)容 通過搜集相關(guān)文獻，查閱專業(yè)資料，采訪相關(guān)資深專家，咨詢他們關(guān)于影響城市可持續(xù)發(fā)展因素的看法，初步確定影響城市可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)因素；結(jié)合專業(yè)知識設(shè)計調(diào)查問卷，邀請專家對影響城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)的重要程度進行打分，

24、通過專家打分法，最終確定各指標(biāo)的權(quán)重，構(gòu)建出城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。 通過查閱相關(guān)文獻、實地調(diào)研等方法收集江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù)，運用SPSS軟件、EVIEWS軟件對數(shù)據(jù)進行實證分析，檢驗城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的合理性。 根據(jù)相關(guān)實證分析結(jié)果，對江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，得出相關(guān)結(jié)論并提出針對性建議，為江西省有關(guān)政府部門指定相關(guān)城市規(guī)劃政策提供決策依據(jù)。 （1）本課題的研究框架如下： 1 導(dǎo)論 1.1 選題背景及意義 1.2 文獻綜述 1.2.1 國外文獻綜述 1.2.2 國內(nèi)文獻綜述 1.2.3 本文創(chuàng)新之處 2 江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展

25、指標(biāo)體系的構(gòu)建 2.1 層次分析法詳細(xì)介紹 2.2 指標(biāo)體系構(gòu)建原則 2.3 城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)的初選 2.4 指標(biāo)體系權(quán)重的確定 2.5 最終評價指標(biāo)體系的確定 3 基于江西省11個地級市數(shù)據(jù)的實證分析 3.1 樣本數(shù)據(jù)的選取 3.2 江西省11個地級市可持續(xù)發(fā)展的實證分析結(jié)果及評述 4 總結(jié)及建議 4.1 指標(biāo)體系分析及評價 4.2 江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀分析 （2）本項目研究的技術(shù)路線如下: 文獻綜述 專家打分法 指標(biāo)初選 指標(biāo)體系構(gòu)建 指標(biāo)權(quán)

26、重的確定 數(shù)據(jù)庫查詢 數(shù)據(jù)收集 實地調(diào)研 基于江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù)實證分析 數(shù)據(jù)處理 城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的檢驗 江西省主要城市發(fā)展現(xiàn)狀的分析及建議 總結(jié)及建議 (3) 本項目的研究重點如下： 1、構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系； 2、為江西省各級政府部門制定相關(guān)城市可持續(xù)發(fā)展的決策提供參考依據(jù)和建議。 （4）本項目的研究難點如下： 1、基于層次分析法的指標(biāo)體系的確定，是本文的重點也是一大難點； 2、本研究中的某些指標(biāo)在《江西省統(tǒng)計年鑒》等資料中無法直接獲取，如何準(zhǔn)確估算出這些數(shù)

27、據(jù)將成為本文的難點； 2、研究方法 （1）理論研究與專家分析相結(jié)合； （2）定性調(diào)查與定量調(diào)查相結(jié)合； （3）理論創(chuàng)新與政策建議相結(jié)合； （4）數(shù)據(jù)收集，采取直接查閱數(shù)據(jù)庫資料、拜訪江西省統(tǒng)計局相關(guān)部門等方法進行； （5）上機實驗，運用SPSS軟件、EVIEWS軟件對進行數(shù)據(jù)處理。 關(guān)于層次分析法在本項目應(yīng)用的簡單介紹 層析分析法：層次分析法是將決策總體有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次，在此基礎(chǔ)之上進行定性和定量分析的決策方法。本文基于層次分析法，根據(jù)各指標(biāo)之間的關(guān)系，利用定量數(shù)據(jù)逐層比較并計算，最終確定各指標(biāo)權(quán)重。 本文應(yīng)用層次分析法主要分析過程如下： （1

28、）建立層次分析模型。一般分為目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和指標(biāo)層。本文目標(biāo)層為城市可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀，準(zhǔn)則層有經(jīng)濟、資源、環(huán)境、社會等4個方面，根據(jù)指標(biāo)選取的原則，指標(biāo)層選取13個指標(biāo)構(gòu)建初步評價體系，經(jīng)濟準(zhǔn)則層選取包括經(jīng)濟總量、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟變動率等3個指標(biāo)，資源準(zhǔn)則層選取包括資源總量、資源利用效率等3個指標(biāo)、環(huán)境準(zhǔn)則層選取包括環(huán)境容量、排污水平、治理水平等3個指標(biāo)，社會準(zhǔn)則層選取包括人口發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、貧苦程度、社會穩(wěn)定等4個指標(biāo)。通過對各準(zhǔn)則層和指標(biāo)層的分析，來綜合比較評價這指標(biāo)對于城市可持續(xù)發(fā)展的影響。 （2）建立判斷矩陣。將每一層次的元素兩兩進行比較，對各元素的相對重要性作出判斷，并通過表1-

29、9標(biāo)度打分規(guī)則把判斷表示出來，構(gòu)造成判斷矩陣。 層次分析法的1-9標(biāo)度打分規(guī)則 標(biāo)度 評價規(guī)則 1 兩指標(biāo)對某一屬性具有同等重要性 3 兩指標(biāo)相比較，一個比另一個稍微重要 5 兩指標(biāo)相比較，一個比另一個明顯重要 7 兩指標(biāo)相比較，一個比另一個強烈重要 9 兩指標(biāo)相比較，一個比另一個極端重要 2,4,6,8 表示在上述兩相鄰標(biāo)度中間折衷時的定量標(biāo)度 倒數(shù) 指標(biāo)i與j比較得判斷，指標(biāo)j與i比較得判斷1/ 表1 對指標(biāo)重要性進行標(biāo)度后，從層次分析模型的最底層開始建立判斷矩陣。比如建立指標(biāo)層相對準(zhǔn)則層的權(quán)重，比較結(jié)果用

30、如下的判斷矩陣表示： （1） 該判斷矩陣存在如下性質(zhì)：①=1（i=j）;② (3)一致性檢驗。為了驗證層次分析法得出的結(jié)果是否合理和科學(xué)，建立判斷矩陣之后應(yīng)對其進行一致性檢驗。步驟如下： ① 計算一致性指標(biāo)CI（consistency index） （2） 其中，為判斷矩陣的最大特征根，n為判斷矩陣的階數(shù)。 一般來說，CI=0時，判斷矩陣具有完全一致性；CI值越大，說明主觀判斷的比較矩陣一致性越差；時，認(rèn)為兩兩判斷矩陣的一致性可以接受；當(dāng)時，需要重新建立判斷矩陣。 ②查找相應(yīng)的平均一致性指標(biāo)RI 1-9判斷矩陣的平均隨機一致性指標(biāo) 階數(shù) 1 2 3 4

31、 5 6 7 8 9 10 11 12 13 RI 0 0 0.58 0.90 1.12 1.24 1.32 1.41 1.46 1.49 1.53 1.54 1.56 表2 ③計算一致性比例CR （3） 當(dāng)，認(rèn)為判斷矩陣具有一致性。否則，需要對判斷矩陣進行調(diào)整，使其具有滿意的一致性。 （4）計算相對權(quán)重。對于判斷矩陣，計算每一行元素的乘積，公式如下： ，（i=1,2,…,n） （4） 其中為指標(biāo)i對指標(biāo)j的相對重要程度。 計算的n次方根，其公式為： （5） 計算指標(biāo)i相對于上一級的權(quán)重，其公式

32、如下： （6） （5）各指標(biāo)對總目標(biāo)的合成權(quán)重計算。將各指標(biāo)權(quán)重與該指標(biāo)所在的準(zhǔn)則層相對應(yīng)的權(quán)重相乘，便得到該指標(biāo)對于總目標(biāo)的綜合權(quán)重。 3、創(chuàng)新點 當(dāng)前，學(xué)術(shù)界對于國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究甚多，對于城市的可持續(xù)發(fā)展研究相對較少?？沙掷m(xù)發(fā)展問題和城市化發(fā)展問題是當(dāng)今社會關(guān)注的兩大焦點問題，本項目富有創(chuàng)造性的將二者結(jié)合起來進行研究，通過構(gòu)建城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，分析和評述城市的可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀，為各級政府制定城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供相關(guān)決策依據(jù)。 4、進度安排 本項目的研究進度安排如下： 研究階段（起止時間） 研究進度 成果形式 2012.6-2012.8 城市可持續(xù)

33、發(fā)展指標(biāo)的選取 研究報告 2012.8-2012.10 江西省11個地級市城市發(fā)展數(shù)據(jù) 調(diào)研報告 2012.10-2013.2 課題模型設(shè)計與數(shù)據(jù)處理 研究報告 2013.2-2013.6 基于層次分析法的城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系構(gòu)建 論文、相關(guān)報告 2013.6-2013.9 基于層次分析法的江西省主要城市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系實證分析 研究報告 四、資源利用說明 (包括利用實驗室或儀器設(shè)備、資料及其工作內(nèi)容) 1、全面利用學(xué)習(xí)圖書館資料，結(jié)合收集資料科學(xué)合理的設(shè)計調(diào)查問卷、選擇調(diào)查群體，確保問卷結(jié)果的準(zhǔn)確性、高效性。 2、查閱歷年統(tǒng)計年鑒

34、和其他數(shù)據(jù)庫資料，通過長期、綜合的數(shù)據(jù)搜集，力求保證所積累數(shù)據(jù)的真實性、可靠性，我們將有效利用學(xué)校先進的圖書館資源，并通過付費方式適當(dāng)查閱某些國家核心數(shù)據(jù)庫，聯(lián)系指導(dǎo)老師協(xié)助數(shù)據(jù)搜集，為課題環(huán)節(jié)中實證分析奠定基礎(chǔ)。 3、咨詢學(xué)校相關(guān)經(jīng)濟學(xué)者對城市可持續(xù)發(fā)展影響指標(biāo)的看法，通過專家打分法初步確定指標(biāo)權(quán)重。 4、利用江西財經(jīng)大學(xué)國家實驗室，下載SPSS軟件、EVIEWS軟件對搜集數(shù)據(jù)進行詳細(xì)分析，全面利用調(diào)查問卷反饋的信息。 5、繼續(xù)閱讀相關(guān)文獻資料，借鑒最新研究成果，參考前沿分析方法，進一步改進論文各環(huán)節(jié)研究結(jié)果。 五、經(jīng)費預(yù)算 （包括大概支出科目（含配套經(jīng)費）、金額、計算根據(jù)及理由）

35、 序號 支出科目 金額(元) 預(yù)算說明 備注 1 實驗材料（含軟件購置） 500 2 打印復(fù)印費 500 打印資料、調(diào)查問卷 3 資料、圖書費 1000 購買相關(guān)書籍、資料 4 差旅費 800 走訪相關(guān)研究所 5 論文版面費 2000 公開發(fā)表論文 6 其它 1200 注：差旅費一般不超過項目經(jīng)費的15%。 六、項目研究預(yù)期成果 序號 成　果　形　式 選　擇 數(shù)　量 備注 1 方　案 項目實施方案 1.在選擇欄中“√”； 2.“*”為必選，方案至少三選一

36、，報告至少四先二，作品可根據(jù)項目選擇。 項目調(diào)查方案 √ 1 項目設(shè)計方案 2 報　告 項目實驗報告 √ 1 項目實驗報告 項目設(shè)計報告 項目研究報告* √ 1 3 作　品 論文（公開發(fā)表）* √ 1 論著 軟件 實物模型 4 其　它 七、指導(dǎo)教師意見 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　簽名： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日 八、學(xué)院意見 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 學(xué)院蓋章： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日 九、學(xué)校專家委員會意見 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主任簽名： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日