凱里學院附中高一年級組健康教育工作計劃

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1、凱里學院附中2015屆高一年級組 2011 年 度 健 康 教 育 工 作 計 劃 凱里學院附中2015屆高一年級組2011年度健康教育工作計劃 一、狠抓健康知識教育 確保了每二周每班1課時的健康教育課，開課率為100%。做到了有教師、有課本、有計劃、有教案、有課時、有考核、有總結。 健康課是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學生自覺地接受知識，從而建立了健康的理念，增強了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識。 另外，年級組定期或不定期地組織全組師生進行健康知識講座

2、，進行指導，根據(jù)季節(jié)變化給學生講一些流行病的預防和治療的知識。 二、加強健康教育課的管理 1、教材和教具：學校使用的教材是：《體育與健康教育》、《健康教育》課文深度和文字質量符合教學規(guī)律的三項基本要求。 2、教學計劃：有健康教育實施方案，根據(jù)學生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度、教學內容與計劃的一致性。 3、教案：教師備課有課時、課題、教學目的、教學重難點、教具、教學內容及授課過程、教學小結等八項主要內容。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔、簡練。授課中切實按計劃上課。 三、積極培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為 知識教育是基礎

3、，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關鍵。各班班主任時常督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如：不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習慣。學校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學生做到了頭發(fā)、指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服、鞋干凈整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。 班主任要經(jīng)常與學生談心，利用教材對學生進行心理疏導，使學生不僅有一個健康的體魄，還有一個健康的心理。 四、大力營造宣傳、輿論氛圍 年級組宣傳欄定期開辟了健康園，內容形式不限，宣傳一些健康小知識、常見病的預防等有益的內容。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄。開學不久學校給學生發(fā)了多封致家長一封

4、信，宣傳傳染病預防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等，定期組織健康教育知識競賽，激勵學生積極參與，通過這些活動，使學生的健康意識大大提高。 六、全面貫徹教育方針、實施素質教育 青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相關。健康是每個人生存、文明生活、高效率學習與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長，同時為提高學習效率，提高生活質量增添了無窮樂趣。學校把體育健康課教學做為重點，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力，使學生身心得到和諧的發(fā)展。 年級組為提高學生的各項身體素質，豐富學生的課余生活，開展了豐富多彩的體育活動。 1、上好課間操

5、 堅持每天課間按時上操，嚴格要求學生的做操程序和動作質量。由體育教師領導，班主任跟班，使學校的做操合格率達到90%。 2、體育鍛煉和體育活動 為提高學校的體育競技水平和學生體育專項能力，學校定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富學生的體育生活，提高了學生的綜合素質。 3、常規(guī)性的健康教育活動。 年級組利用校宣傳櫥窗，學生衛(wèi)生小報、黑板報、廣播站等形式對全體學生進行“身體保健”、“環(huán)境美化”、等內容的宣傳。以“我愛美麗的校園”、 “為校園整潔彎彎腰”、 “爭當環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的健康教育。學校利用值周教師監(jiān)督紀律，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。按照中小學生日常行為的規(guī)范，使學校的室內、外衛(wèi)生十分潔凈，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好，地面、墻壁、操場無紙屑、無污漬，室內物品擺放整齊、窗戶明亮，給學生提供良好的學習環(huán)境。