《初中地理《我們生活的大洲---亞洲》主題單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖及評(píng)價(jià)量規(guī)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中地理《我們生活的大洲---亞洲》主題單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖及評(píng)價(jià)量規(guī)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們生活的大洲-亞洲 主題單元評(píng)價(jià)思維導(dǎo)圖
評(píng)價(jià)量規(guī)
《多樣的地域文化探究活動(dòng)》評(píng)價(jià)量規(guī)
評(píng)價(jià)指標(biāo)(權(quán)重)
好
一般
需要改進(jìn)
生評(píng)
(60%)
師評(píng)
(40%)
(內(nèi)容方面)
(50 分)
亞洲的文 化特色
(30 分)
亞洲地域文化主 題選擇明確、特 色突出,內(nèi)容豐 富調(diào)理。
(30 分)
亞洲地域文 化主題選擇 比較明確、特 色一般,內(nèi)容 比較調(diào)理。
(25 分)
亞洲地域文化 主題選擇不明 確、沒有特色, 內(nèi)容雜亂無調(diào) 理。
(20 分)
該文化形 成的原因 分析
(20 分)
能從自然環(huán)境和 民風(fēng)民俗等方面 準(zhǔn)確介紹所選主
2、題文化特色的形 成原因、方法準(zhǔn) 確
(20 分)
能基本介紹 出所選主題 特色的形成 原因,方法基 本準(zhǔn)確
(15 分)
原因介紹不準(zhǔn) 確、方法選擇不 合適
(10 分)
(成果方面)
(30 分)
成果匯分 總形式
(10 分)
成果匯總所用媒 體清晰直觀,新 穎,圖文并茂, 能很好的體現(xiàn)成 果的探究過程
(10 分)
成果匯總媒 體清晰直觀, 新穎,圖文并 茂,探究過程 不清晰
(8分)
成果匯總比較 清晰,沒有探究 過程。
(5分)
成果展示 形式
(15 分)
成果展示形式新 穎、有獨(dú)創(chuàng),且 圖文并茂、能吸 引學(xué)生眼球,思 路清晰
3、(15 分)
成果展示形 式比較新穎, 能思路清晰 的展示其過 程
(10 分)
成果展示形式 不新穎,不能吸 引學(xué)生眼球
(5分)
成果的評(píng) 價(jià)
(5分)
成果完善、有保 存價(jià)值,可選為 資源
(5分)
成果比較完 善,但很難保 存
(4分)
成果不完善,支 離破碎,不值得 保存
(3分)
(小組活動(dòng))
(20 分)
小組合作 任務(wù)分配 合理
(10 分)
小組配合有序, 任務(wù)分工明晰, 組織調(diào)理,和諧 有序,配合默契
(10 分)
小組配合基 本有序,組織 比較有序,有 配合但配合 不夠默契
(8分)
小組配合無序, 缺少組織,成員 間無配合
5 5分)
小組成員
參與態(tài)度
(10 分)
小組成員能參與 積極、主動(dòng)的參 與探究過程,展 示合作非常自 然、大方、聲音 洪亮,語(yǔ)言有感 染力
(10 分)
小組成員基 本能參與探 究過程,展示 基本能做到 大方、聲音洪 亮
(8分)
小組成員參與 態(tài)度不積極,拖 沓,不主動(dòng),展 示不合作,缺少 展示和諧
5 5分)
總結(jié)評(píng)語(yǔ)
總分
合計(jì)總 分