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1、教 學 總 結(jié)人自任職以來長期在一線從事醫(yī)療，承擔了多屆、多院校學生臨床實習帶教和傳染科理論課教學任務，熟悉相關課程的教學大綱和教學內(nèi)容，能按照教學規(guī)律開展教學工作，具有較強的教學能力。 本人在長期教學活動中取得了一些經(jīng)驗，總結(jié)如下：1對教學工作高度重視，嚴格遵守學校教學管理制度，深入研究教學方法，虛心向前輩學習。堅持集體備課、試講、聽課等制度，并對教學活動進行記錄。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。2認真研究教材、教學大綱和學生畢業(yè)實習大綱，備好每一堂課，在認真研究課本、教材的同時，查
2、閱相關參考書籍和材料，寫教案、備課筆記、制作課件。根據(jù)教材內(nèi)容和每一屆學生的具體情況，對教學過程、教學內(nèi)容和時間安排做必要的調(diào)整。3課前認真?zhèn)浜谜n。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都力求弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些材料，怎樣才能教好。注意與學生溝通交流，了解學生整體水平，關心他們的興趣、需要、學習方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難。注意擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于課堂和教材的方寸之地。4組織好課堂教學。課堂上注意維持好正常教學秩序，多
3、用啟發(fā)式教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的學習興趣，形成教學互動。5做好課后輔導工作，鞏固教學成果。課后給學生進行輔導解答，結(jié)合臨床實習加深對課本知識的理解、記憶，培養(yǎng)綜合思維、分析判斷能力。6培養(yǎng)學生動手能力，鞏固理論知識。對進入畢業(yè)實習的學生鼓勵他們多接觸臨床、多接觸病人，多進行實際操作，參加病歷討論，安排專題講座，加強基礎知識、基礎理論和基本技能的訓練。隨著社會的進步和醫(yī)學科學的發(fā)展，醫(yī)學教學的內(nèi)容、形式、方法也不斷更新，我將對自身進行不斷總結(jié)提高，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，完善教學內(nèi)容，尋找新的教學形式和方法，從而不斷提高自己的教學水平，更好地完成教學任務。
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