河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期一模 語文試題及答案

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1、 衡水中學(xué)2015~ 2016學(xué)年度下學(xué)期高三年級(jí)一?？荚? 語文試卷 考試時(shí)間：150分鐘。試卷滿分：150分。 第I卷（閱讀題共70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） ①儒家治國(guó)理政的重要理念“為政在人”，“人”即治于人的“人民”和治人的“人才”；為政 在人的核心是服務(wù)人民的人才與人民的需求要和諧促進(jìn)。 ②為政之首在選人，儒家推重“尚賢使能”，打破親親關(guān)系。孟子認(rèn)為，選用賢才時(shí)，應(yīng)當(dāng)允 許關(guān)系疏遠(yuǎn)的人越過關(guān)系親近的人。荀子也宣稱：王公貴族的子孫，如果沒有德才，那就只能淪 為平民百姓。相反，平民百姓的子孫，如果德才兼?zhèn)?，就?yīng)當(dāng)把他選拔到政府去擔(dān)任官職；

2、推舉 賢能只應(yīng)遵循一條標(biāo)準(zhǔn)，即使他是一位有德才的人，既不能因他是自己的仇人而不推舉，更不能 因他是自己的親屬而降低條件。 ③其次在管人。儒家認(rèn)為禮治德教是最根本的?？鬃诱f，平時(shí)對(duì)老百姓不進(jìn)行教育，而到 他犯了法時(shí)就殺他，這叫做暴虐一推論下去，人才也需要時(shí)時(shí)接受教育，而不能單靠法的威嚴(yán)來 懾服他們。禮治德教是建立在人們內(nèi)心自覺的基礎(chǔ)之上的，現(xiàn)實(shí)生活中，不可能每一個(gè)人都具 有這種自覺性的，而每一個(gè)人也很難時(shí)時(shí)事事處處都做到自覺。尤其是掌握了國(guó)家權(quán)力的人才 們，穩(wěn)定而持久的自覺性更難得到保證。因此，為維護(hù)社會(huì)的公共利益而帶有強(qiáng)制性的法治刑 罰，也是不可缺少的一 ④儒

3、家強(qiáng)調(diào)“為政在人”不是說不要“法”，是說在“法”與“人”二者中，“人”的因素更為重 要。荀子指出，不用道德教育，只依靠刑罰，法律條令再詳細(xì)周密，也是防不勝防的。相反，如只 用道德教育而不用刑罰，那么丑惡就得不到應(yīng)有的懲治，這也是不行的。荀子認(rèn)為：法是不能獨(dú) 立起作用的，而依法所推衍出來的各種政策條令也不可能自動(dòng)地產(chǎn)生。只有有了好的執(zhí)行者， 法令和律條才能發(fā)揮其作用，否則就沒有任何作用。法是治理國(guó)家的基礎(chǔ)，而有德有才的人則 是法的本原。法是需要人去執(zhí)行的，特別是需要人按照不斷變化著的實(shí)際情況去施行的一所 以，儒家主張人法并重，重在擇人執(zhí)法的思想，很有積極意義。關(guān)于禮與法之間的關(guān)系，荀

4、子認(rèn) 為禮是立法的依據(jù)和基本原則，因而兩者在根本上是一致的。 ⑤為政的目的是養(yǎng)民。孟子總結(jié)夏、商二代滅亡教訓(xùn)時(shí)說：夏桀和商紂失天下的主要原因 是失去了民心。養(yǎng)民莫于養(yǎng)心。那如何才能得民心呢？那就是，人民希望得到的東西，要想方 設(shè)法給予他們、滿足他們，而人民厭惡的東西絕不要強(qiáng)加給他們一當(dāng)周推翻商紂統(tǒng)治后，周武王 和用公旦等認(rèn)真地總結(jié)了商朝亡國(guó)的教訓(xùn)．認(rèn)為其根本原因在于失德和失民。因此，他們反復(fù) 地告誡其子孫須“敬德保民”，然后才有可能長(zhǎng)久地保住天下。 ⑥荀子說天生萬民，并不是為了君主；相反，天設(shè)立君主，則是為了人民百姓。其“立君為 民”的思想得到了黃宗羲的進(jìn)一步發(fā)

5、揮。黃宗羲認(rèn)為設(shè)立百官是為天下、為萬民服務(wù)，而不是 為君主、為一姓賣命一君臣只是分工不同，但都得為天下萬民服務(wù)。因此，他們之間應(yīng)是平等的 師友關(guān)系，而不是主仆關(guān)系。 ⑦養(yǎng)民須富民。茍子說使國(guó)家和人民富足的重要方法是“節(jié)用裕民”一“節(jié)用”即嚴(yán)格按照 禮制規(guī)定，限制各級(jí)官吏和行政部門的費(fèi)用不至于過度，“裕民”是說要給百姓以優(yōu)厚的政策， 使他們得以富裕。如：少收農(nóng)田賦稅，減輕交易市場(chǎng)的稅收，盡量少動(dòng)用民工，絕不能誤了農(nóng)時(shí) 等。百姓得到優(yōu)厚政策的保護(hù)，生產(chǎn)就會(huì)成百倍地增長(zhǎng)，人民就會(huì)富裕，物產(chǎn)就會(huì)豐裕。老百姓 富裕了，自然也就知禮節(jié)了。 1下列分析與理解不符合原文意思的一項(xiàng)是

6、 ( ) A“為政在人”足儒家治國(guó)理政的重要理念，其核心是服務(wù)人民的人才與人民的需求和諧促 進(jìn)，其中的“人”包括治人者和治于人者。 B儒家推重“尚賢使能”，只要德才兼?zhèn)?，允許關(guān)系疏遠(yuǎn)的人越過關(guān)系親近的人進(jìn)入政府擔(dān)任 官職，不能因他是自己的仇人而不被推舉。 C．夏桀和商紂失天下的主要原因是失去了民心，周推翻商紂統(tǒng)治后，周武王和周公旦等認(rèn)真 地總結(jié)商朗亡國(guó)的教訓(xùn)，告誡子孫要“敬德保民”。 D．儒家強(qiáng)調(diào)為政要養(yǎng)民，只要人民希望得到的東西得到了，人民厭惡的東西不強(qiáng)加給他們， 就可以長(zhǎng)久地保住天下，社會(huì)就會(huì)長(zhǎng)治久安。 2．下列分析

7、與理解不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A．儒家認(rèn)為，不論是治于人的平民百姓，還足治人的人才，都要時(shí)時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育，不要單靠 法的威嚴(yán)來懾服他們，這就是所說的管人。 B．每一個(gè)人很難時(shí)時(shí)事事處處都做到門覺，尤其是掌握了國(guó)家權(quán)力的人才們，因此，為維護(hù) 社會(huì)公共利益的強(qiáng)制性刑罰，也是不可缺少的。 C．荀子以為法不能獨(dú)立而用，如糶不用道德教育，只依靠刑法，丑惡仍然不能根除；只用德教 而不用刑罰，丑惡就得不到應(yīng)有的懲治． D．“為政在人”不是不要“法”，而足在“法”與“人”中，“人”的因素更為重要。所以，儒家主 張人法并重，重在

8、確定對(duì)什么人執(zhí)法。 3．下列表述不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 ( ) A．儒家認(rèn)為，國(guó)君和臣子應(yīng)該足平等的師友關(guān)系，而不是主子和仆人關(guān)系，他們都必須為廣 大人民群眾服務(wù)，只是分工不同。 B．荀子認(rèn)為，天生萬民，設(shè)立君主，都足為了廣大人民百姓，設(shè)市百官是為天下、為萬民服務(wù) 的，而不足為君主、為一個(gè)姓氏賣命的。 C．荀子認(rèn)為，要使周家富足，重要措施之一是“節(jié)用”，嚴(yán)格按照禮制規(guī)定，限制各級(jí)官吏和行 政部門的費(fèi)用，杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象． D．荀子主張，要給百姓以優(yōu)厚的政策，如少收農(nóng)田賦稅，減輕交易市場(chǎng)的稅收，盡量少動(dòng)用民 工等，使百

9、姓富裕，社會(huì)自然就安定了。 二、古詩(shī)文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4~7題。 熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進(jìn)士，授御史．十六年擢廣西 按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請(qǐng)靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居官，寇至無捍御，顧煩 王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已。”已而果然。久之，調(diào)廣東。 洪熙元年正月，命以原官與布政使用干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還， 代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務(wù)．居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福 繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國(guó)時(shí)，嘗命概以御史署刑部，知

10、其賢，故有是命。是年八月，干還，言 有司多不得人，土豪肆惡，而福不任職。宣宗召福還，擢概大理寺卿，與春同往巡撫。南畿、浙江 設(shè)巡撫自此始。 浙西豪持郡邑短長(zhǎng)為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會(huì)赦還，益聚黨八百余 人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸宄帖息。諸衛(wèi)所糧運(yùn)不繼，軍乏 食。概以便宜發(fā)諸屙贖罪米四萬二千余石贍軍乃聞?dòng)诔蹛傊I戶邵勿以專擅罪概。 概用法嚴(yán)，奸民憚之，騰謗書于朝。宣德二年，行在都御史劾概與春所至作威福，縱兵擾民。 帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。明年七月賜璽書獎(jiǎng)勵(lì)。概亦自信，諸當(dāng)興革者皆 列以聞一時(shí)屢遣鄙官

11、至江南造紙、市鋼鐵。概言水澇民饑，乞罷之。 五年還朝，始復(fù)姓．，亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛召概代領(lǐng)其職，兼 署刑部？九年十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風(fēng)眩卒。賜祭，給舟歸其喪。 （節(jié)選自 <明史列傳第四十匕》） 4對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)足 ( )（3分） A概以便宜發(fā)諸府／贖罪米四萬二千余石贍軍／乃聞?dòng)诔蹛偅I戶部勿以專擅罪概 B概以便宜／發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍／乃聞?dòng)诔蹛偅I戶部／勿以專擅罪概 c概以便宜／發(fā)諸府贖罪米四萬二

12、千余／石贍軍乃聞?dòng)诔蹛偅I戶部勿以專擅罪概 D概以便宜／發(fā)諸府贖罪米四萬二千余／石贍軍乃聞?dòng)诔蹛傊I戶部／勿以專擅罪概 5下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)足 ( )（3分） A“幼孤，隨母適胡氏”， 古人有“鰥寡孤獨(dú)”之說，其中，“鰥”指無妻或喪偶，“寡”指女子喪 夫，“孤”指幼年喪父，“獨(dú)”指老而無子。 B“洪熙元年”中，“洪熙”足指明仁宗年號(hào)。年號(hào)始于漢武帝，此后皇帝即位都要改元，并以 年號(hào)紀(jì)年，如“慶歷四年”“元和十年”均是如此。 c“海鹽民”中，“民”足對(duì)百姓的稱謂，常見的百姓稱謂還有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、

13、黎 庶、蒼生、黎元、氓和足下等。 D由于受時(shí)代的限制，^人對(duì)四方異族的了解有限，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來泛指四 方異族，對(duì)南方各族常稱“百越”或“越族”。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 ( )（3分） A．熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。布政使想請(qǐng)靖江王來阻止峒溪蠻人劫掠時(shí)，他認(rèn)為賊寇肯定不來，最 后結(jié)果也印證了他的判斷。 B．熊概深得皇帝信任．洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份參與巡視南畿、浙江，巡視 后宣宗晉升他做了大理寺卿。 C．熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。浙西豪強(qiáng)肆意作惡，前官岳福懦弱無為，而他不僅捕

14、殺了遇赦的平 康，還抓捕了幾十個(gè)豪強(qiáng)惡徒． D．熊概為官為民請(qǐng)命。朝廷屢派部官到江南造紙、買鋼鐵，影響了民生，他就卜書說洪水積 澇，百姓饑饉，請(qǐng)求停止行動(dòng)。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） (1)吾等居官，寇至無捍御，顧煩王耶，目寇必不至，戒嚴(yán)而已。（5分） 譯文： (2)帝弗問，陰使御史廉之，無所得， 由是益任概。（5分） 譯文： （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分） 閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成8~9題， 衰 荷 [唐]白居易 白露凋花花不殘，涼風(fēng)吹葉葉初干。 無人解愛蕭條境，更繞衰叢一匝看。 題敗荷 [元]王翰

15、 曾向西湖載酒歸，香風(fēng)十里弄晴暉。 芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣。 8兩首詩(shī)都寫殘荷，但在表現(xiàn)“殘”這一特點(diǎn)上有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 答： 9兩首詩(shī)所表達(dá)的思想感情有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 答： （三）名篇名句默寫（6分） 10補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分） (1)陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻叉不可言傳的詩(shī)句是： ___ _，_ ___ 。 (2)《念奴嬌赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一 杯清酒祭月的語句足：________。

16、 (3)《琵琶行》中，捕寫作者聽著琵琶女第二次彈琴時(shí)，自己的內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切 之情，因而不禁泣下沾襟的句子足：________。 三、文學(xué)類文本閱讀（25分） 11閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。（25分） 樹 下 鐵凝 ①自從兒子去北京念大學(xué)，一家人得全力以赴供應(yīng)兒子每月的開銷，老于連煙都戒了，哪兒 還能擠出取暖的煤錢。又過了些時(shí)候，老同學(xué)項(xiàng)珠珠從省會(huì)調(diào)至老于的城市，做了這城市的副 市長(zhǎng)。自此，老于和家人常在電視屏幕上看見她。 ②老于的老婆說，這個(gè)女市長(zhǎng)和你不是同學(xué)幺，能不能跟市長(zhǎng)說說，給咱們找兩間有暖氣的 房。老于說，怕不好開這個(gè)

17、口。此時(shí)全家正吃晚飯，老于盯住女兒的雙手，手腫著，青一塊紫一 塊的。再看看孩子的耳朵，也凍了、，女兒前不久剛參加全省高中組奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿了個(gè) 第二，回家后她對(duì)老于說，她的目標(biāo)是北大、清華，非這兩個(gè)學(xué)校不考。明年女兒高中畢業(yè)，最關(guān) 鍵的一年，老于拿什幺來支持女兒的關(guān)鍵時(shí)刻？也許真應(yīng)該去找老同學(xué)項(xiàng)珠珠市長(zhǎng)。 ③老于家中無電話，第二天他特意早些上班，趁同事們還沒進(jìn)教研室，他給項(xiàng)市長(zhǎng)打了電 話。電話里的項(xiàng)珠珠很熱情，問老于是不是有什幺事找她。這邊老于連連說著沒事沒事真沒什 么事，聲音挺大，就好像誰說有事誰就是誣陷了他似的一那邊項(xiàng)副市長(zhǎng)說有事也沒關(guān)系只要她 能幫忙。這邊老于仍

18、高聲堅(jiān)持說沒事，只是想見面聊聊。 ④這晚老于騎了五十分鐘自行車，從城郊趕到頂副市長(zhǎng)家。在項(xiàng)副市長(zhǎng)溫暖的家中，項(xiàng)珠 珠就穿了一件薄薄的開司米圓領(lǐng)衫。老于一下子意識(shí)不到這些，他甚至看不見客廳里都擺列了 些什幺。房間闊大，地板很亮，果盤里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……這些和老于無關(guān)，或者， 越是置身此情此景，老于便越要使自己的談話配得上這氣氛和這氣氛中的女市長(zhǎng)。他于是就談 文學(xué)一 ⑤他想起中學(xué)時(shí)的項(xiàng)珠珠是喜歡文學(xué)的，初次把陀思妥耶夫斯基介紹給她的正是他老于。 果然，如今的項(xiàng)珠珠對(duì)文學(xué)仍然保持著并不虛假的愛好，她很輕易地就說出了一大串當(dāng)代作家 的名字和他們的小說，并和老

19、于探討這些作家的作品。．老于談著自己的見解，他發(fā)現(xiàn)項(xiàng)珠珠臉 上是信服的神態(tài)，她的表情使老于很滿意自己，當(dāng)他滿意自己的時(shí)候便也開始焦慮：房子呢？房 子的請(qǐng)求他究竟什幺時(shí)候才能開口呢。他滔滔不絕地講著，卻也發(fā)現(xiàn)自己越來越無法對(duì)付自 己，心中的另一個(gè)老于在同他搗蛋。他的話題越是寬泛，他說出房子的可能就越是狹窄；他談話 的內(nèi)容越是高雅，他的房子問題就越是俗不可耐；他越是想說出房子的事，就越是說不到房子上 去。他不知道他這是怎么了，他在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一寸地折磨自己槍斃自己，他同情自己又痛恨 著自己，可是他必須一直往前講一 ⑥時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，他的事還沒說呢，可他已經(jīng)沒有理由再坐下去

20、了一他站了起來，項(xiàng)珠 珠也站了起來。以她的經(jīng)驗(yàn)和洞察力，會(huì)猜出他是有求于她的，于是她又問老于真的沒有別的 事幺？沒有沒有沒有真的沒有……老于邊擺手邊大步向門口走，叫人覺得你若再問反而是你對(duì) 他的不禮貌了。項(xiàng)珠珠沒有再問。出得門來，老于的腦子很亂。他解開棉襖領(lǐng)扣，讓冷風(fēng)吹一 吹他那燥熱的心一他推起自行車在便道上走了幾步，站在一棵龍盤槐下。他是來求項(xiàng)珠珠解決 兩間帶暖氣的厲子的，可他一晚上都說了些什幺呀！ ⑦他不能再將這請(qǐng)求原封帶回家去一他應(yīng)該說出來，他必得說出來，他鼓動(dòng)著自己又朝龍 盤槐靠近了一點(diǎn)兒，他把這棵樹想成了項(xiàng)珠珠，他對(duì)著樹說出了他那難以啟齒的請(qǐng)求。他把滿 心的重

21、負(fù)卸在了這棵樹下，然后騎車離開了它。 ⑧老于回到家時(shí)，已是夜半時(shí)分。他站在院子里沒有立即進(jìn)屋，因?yàn)樗l(fā)覺自己又把另一 個(gè)難以啟齒的請(qǐng)求帶回了家來：他準(zhǔn)備請(qǐng)求老婆和女兒再也別讓他去請(qǐng)求副市長(zhǎng)了。 (1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)足 ( )( )（5分） A．老于想請(qǐng)中學(xué)『司學(xué)項(xiàng)市長(zhǎng)幫忙卻不好意思開口，但女兒正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段叉讓他覺 得自己必須開口。整個(gè)故事就在這兩種心理的交叉沖突中展開。 B．作者運(yùn)用語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫來刻畫老于，如電話聯(lián)系項(xiàng)市長(zhǎng)時(shí)“聲音挺大”，“高聲堅(jiān) 持說沒事”，顯示出他說話時(shí)的自豪心理。

22、 C．小說使用第三人稱全知全能式的視角，靈活的敘述方式，平實(shí)細(xì)膩的語言捕寫，展現(xiàn)了老 于內(nèi)心矛盾復(fù)雜的斗爭(zhēng)和辛酸無奈的心理。 D．看到項(xiàng)市長(zhǎng)家房間闊大，地板很亮，果盤里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……老于自感寒 磣，為迎合項(xiàng)市長(zhǎng)的愛好，只好大談文學(xué)。 E．老于最后對(duì)一棵龍盤槐傾訴，反映了知識(shí)分子維護(hù)自尊的心理，也直接批評(píng)了當(dāng)今項(xiàng)市 長(zhǎng)之類自干部目中無人、脫離群眾的現(xiàn)實(shí)。 (2)作品的第五段足如何表現(xiàn)老于的心理的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 答：____ (3)作品主人公老于足一個(gè)什么樣的人物形象-請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 答： (4)請(qǐng)結(jié)合全文

23、，探究“樹”的深刻意蘊(yùn)。（8分） 答：____。 第Ⅱ卷（語言及表達(dá)題共80分） 四、語言文字運(yùn)用（20分）（成語1分，語病每個(gè)2分，銜接每個(gè)2分） 12把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)足 ( )（2分） ①美始終足其一貫追求的目標(biāo)。 ②所以丑行在戲曲領(lǐng)域中具有特殊的功能。 ③我國(guó)的戲曲是一種唯美的豈術(shù)形態(tài)。 ④在古老的《踏搖娘》中就已經(jīng)具備丑行的表演，參軍戲基本上就是丑角戲。 ⑤但足，美與丑足對(duì)立統(tǒng)一的，美的表現(xiàn)也必須以丑進(jìn)行襯托。 ⑥在我國(guó)戲劇發(fā)展史卜，丑行的表演藝術(shù)具有深遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)。 A③①⑤②⑥④ B⑥

24、④⑤②③① c③①⑥④⑤② D⑥④③①②⑤ 13．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪渥? ( )（2分） 從耐久性上說，建筑因是建造在土地上的，體積大，要承托很大的重量，建造起來不是易 事，能將它建造起來總是要付出很大的勞動(dòng)力和物資財(cái)力的。____．能抵御自然 侵蝕，又不受人為破壞的建筑物，便能長(zhǎng)久地被保存下來，成為罕貴的歷史文物。． A．不管被使用的期限是否盡可能延長(zhǎng)，一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動(dòng)或拆除它 B．所以一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動(dòng)或拆除它，因此被使用的期限總是盡可能地 延長(zhǎng) C．雖然被使用的期限

25、總是盡可能地延長(zhǎng)，但足一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動(dòng)或拆 除它 D．勞動(dòng)力和物資財(cái)力的損耗會(huì)使人不得不考慮建造新建筑將帶來的方方面面的壓力 14．下列各句中，沒有語病的一句足 ( )（2分） A．中國(guó)越足發(fā)展得好，越能夠成為捍衛(wèi)正義的中堅(jiān)力量，守護(hù)好和平的來之不易，與各國(guó)相 互尊重、共同繁榮，建設(shè)人類命運(yùn)共同體。 B．根據(jù)探月三期時(shí)間表顯示，中周將于2017年前后發(fā)射由軌道器、上升器、著陸器和返回器 組成的嫦娥五號(hào)，對(duì)月球取樣并返回地球。 C．騰訊公司擅自將《花千骨》改編成有聲讀物并在其手機(jī)APP上播放，被晉江公司以侵犯著

26、 作權(quán)為由訴至法院，被要求賠償七百六十萬元。 D．許多時(shí)候，正是因?yàn)槿鄙賰?nèi)心的友善，“禮讓”才被社會(huì)遺忘，公交站前才會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)的無 序，馬路卜才會(huì)出現(xiàn)車輛與行人互不相讓。 15下列各句中，沒有語病、語意明確的一句足 ( )（2分） A消費(fèi)者建議，對(duì)一次性餐具要采取措施，從流通、生產(chǎn)到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行傘程監(jiān)管，從 而保證其質(zhì)量合格，使用安全。 B吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有卜百種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機(jī)體發(fā)生病變，會(huì)引 發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。 C第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽“祥和”是通過對(duì)泰山自然風(fēng)貌的解讀、山東儒家文化精

27、髓的全面 闡析，融合山東祥瑞和諧的社會(huì)風(fēng)尚提煉創(chuàng)作而成的． D針對(duì)我國(guó)有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象，有關(guān)專家指出，我們一定要吸取發(fā) 達(dá)國(guó)家有過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈其覆轍。 16依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M足 ( )（1分） ①你看屋里的圖書字畫，家伙器皿，布置得清雅整潔，不像公坊以前 的樣子了。 ②村子四處起了不少新房，因?yàn)樯w得錯(cuò)錯(cuò)落落， ，使郭祥繞了不少?gòu)?，才走卜正街? ③匕尺闊、十二尺深的工房樓下， 地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢(shì)的 喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她

28、們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng) 起來。 A．橫七豎八 亂七八糟 雜亂無章 B雜亂無章 橫七豎八 亂七八糟 C．亂七八糟 雜亂無章 橫七豎八 D亂七八糟 橫七豎八 雜亂無章 17．下面是一份家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)卜有多處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出至少三處并改正。（6分） 邀請(qǐng)函 尊敬的家長(zhǎng)： 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，他更希望得 到您悉心的幫助。為了指導(dǎo)您有效地對(duì)孩子作心理疏導(dǎo)，鄙校決定于本月20日上午10時(shí) 在學(xué)校報(bào)告廳舉行家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家做專題講座。希望您在百忙之中 抽出時(shí)間，

29、準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席或遲到。 xx中學(xué)高三年級(jí) 2016年4月23日 (1)________改為：____ (2)____ 改為： （3）________改為：________。 18閱讀下列新聞材料，按照題目要求作答。（5分） 國(guó)搜法治7月19日7時(shí)許，@京東發(fā)言人微博正式發(fā)布了一封對(duì)

30、王思聰?shù)牡澜绦?，? 條微博隨后又得到@京東的轉(zhuǎn)發(fā)一從道教信內(nèi)容來看，事情起源于京東第三方賣家私自泄 露了王思聰?shù)馁?gòu)物記錄。對(duì)此，京東方面表示已經(jīng)要求店鋪刪除了相關(guān)信息，并給予了處 罰。同時(shí)承諾將進(jìn)一步改進(jìn)第三方賣家管理機(jī)制，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。 (1)請(qǐng)你擬寫新聞標(biāo)題：____。 （25字以內(nèi)）（2分） (2)此新聞從側(cè)面反映出：________。 （25字以內(nèi)）（3分） 五、作文（60分） 19閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章．（60分） 3月12日植樹節(jié)到了，大家相約去植樹，有人看到院子里有一棵枯死的古柏，就開始討 論這棵古柏挖掉之后要補(bǔ)種上一棵什幺樹呢？有人說種夾竹桃，這樣它明年就能開花，馬上 就能看到花開；有人說種柏樹，雖然我可能看不到它長(zhǎng)大的樣子；有人說，當(dāng)年為什幺就種了 柏樹，而沒有種夾竹桃呢？ 上面的材料引發(fā)了你怎樣的感悟或聯(lián)想，請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的文章。要求： 明確市意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 23