河南省七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我教案 新人教版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。集體生活成就我課 題集體生活成就我課時安排共( 1 )課時課程標(biāo)準(zhǔn) (二)在集體中成長,課標(biāo)P11第2.1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,主動參與班級和學(xué)?;顒樱l(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,感受學(xué)校生活的幸福,體會團(tuán)結(jié)的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自讀課文,說出集體生活的作用; 2.通過小組活動,簡單在集體中涵養(yǎng)品格的方法; 3.通過分析材料,用自己的話說出在集體中發(fā)展個性的方法。 教學(xué)重點(diǎn)集體生活的作用教學(xué)難點(diǎn)集體生活的作用教學(xué)方法閱讀講解法、討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修

2、改人: )環(huán)節(jié) 一活動一:導(dǎo)入 這真是一個奇特的組合,你想認(rèn)識它們嗎?它們就是天鵝、大蝦和梭魚這三個好朋友。有一次,三個好朋友發(fā)現(xiàn)了一輛滿載著美食的小貨車。于是,它們套上車鎖,拼命用力拉,累得滿頭大汗,可車子卻紋絲不動。這到底是為什么呢?三個好朋友覺得莫名其妙,車上裝的東西不算重啊同學(xué)們請看漫畫:天鵝使勁向云里沖,大蝦悶頭朝前跑,梭魚直往水里游 同學(xué)們,這三個朋友拉不動車子的秘密你知道了嗎?它們?nèi)齻€怎樣才能拉動這輛小貨車呢?其實(shí),我們每個人都是有個性的,正是因?yàn)榧w中有千差萬別的個體,我們在集體中才有了更多的學(xué)習(xí)、完善自我的資源和機(jī)會。 怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格? 在集體中,每個人有不同的角色

3、,承擔(dān)不同的職責(zé);我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕T诩w中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們在交往中要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會友好相處。環(huán)節(jié)二不同的角色 不同的職責(zé)1.我是班長,我要 2.我是小組長,我要 3.我是課代表,我要 4.我是體育委員,我要 5.我是 ,我要 通過回答上面的問題,你能得出什么結(jié)論?點(diǎn)撥: 在集體中,每個人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé); 我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力為什么集體生活可以成就我?(集體生活的作用)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體交往的平臺上,我們可以展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。在集體中包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。 環(huán)節(jié)三說說他(她)的優(yōu)點(diǎn)請說說你所在小組(班級)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并向他們學(xué)習(xí),以完善、豐富自己的個性。說說我的優(yōu)點(diǎn)及不足:請找出自己的3個優(yōu)點(diǎn)及至少1個不足,針對不足,提出改進(jìn)的計劃。課后作業(yè)設(shè)計: 完成本課對應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練(修改人: )板書設(shè)計:集體生活成就我1. 涵養(yǎng)品格2. 發(fā)展個性教學(xué)反思:3 / 3

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