外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module 3 unit1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.教案

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1、 Module 3 Sport Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis. 1、課型： listening and speaking（聽(tīng)說(shuō)課） 2、教材分析 通過(guò)對(duì)第二模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)單音節(jié)及少數(shù)雙音節(jié)形容詞adj. +er表示比較級(jí)。兩個(gè)物體互相比較,對(duì)比較級(jí)有了一定的了解。本單元以各種球類(lèi)為題材，通過(guò)觀看比賽的話(huà)題來(lái)貼近學(xué)生生活，以學(xué)生對(duì)比賽的喜好和感受入手，通過(guò)互相的比較，掌握多音節(jié)比較級(jí)的表達(dá)方式，歸納多音節(jié)形容詞比較級(jí)的變化形式并能在日常生活中正確使用。同時(shí)結(jié)

2、合個(gè)人對(duì)觀看比賽的不同看法，引起學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮想象力，開(kāi)展課堂活動(dòng)。學(xué)完本課后，讓學(xué)生樹(shù)立對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。 3、教學(xué)對(duì)象分析 初一學(xué)生已初步掌握一些體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，而他們非常愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。而本單元教學(xué)內(nèi)容以體育運(yùn)動(dòng)為題材，介紹不同的體育活動(dòng)及特點(diǎn)。學(xué)生對(duì)此很感興趣，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本校的各項(xiàng)體育活動(dòng)及校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的積極性將被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。 4、教學(xué)目標(biāo) A、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo) 1） 話(huà)題：體育運(yùn)動(dòng) 2）語(yǔ)音：能夠正確朗讀全文 3 ）詞匯：能辨別表示運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)以及表達(dá)觀點(diǎn)的形容詞。 4

3、）功能：能夠在交際中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形容詞比較級(jí)和副詞來(lái)描述運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 B、學(xué)習(xí)策略 比較前一單元單音節(jié)和本節(jié)多音節(jié)詞不同,掌握本課語(yǔ)法內(nèi)容；互相合作對(duì)本課相關(guān)體育的看法，及個(gè)人對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的喜好。 C、情感態(tài)度 結(jié)合本校的體育活動(dòng)及中國(guó)2008年奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想 5. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) （1）重點(diǎn)： 掌握比較體育運(yùn)動(dòng)的基本詞匯，能夠準(zhǔn)確讀出并寫(xiě)出more , dangerous , gymnastics , skiing , popular , exciting , tiring , unpopular , boring , relax , relaxing

4、 , safe , be good at 等單詞； （2）難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)comparative adjectives with more的用法，能夠區(qū)分單音節(jié)和多音節(jié)單詞，并且能正確使用他們的變法掌握形容詞比較級(jí)more...than...的用法。 6．教學(xué)過(guò)程 Step 1: Greeting and Lead-in:（ 通過(guò)歌曲引出北京奧運(yùn)會(huì),點(diǎn)明課題, 導(dǎo)入新課） 課前活動(dòng)1 [操作方式]：大屏幕呈現(xiàn)有關(guān)2008北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)施的圖片，同時(shí)播放奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》,營(yíng)造課堂氣氛。 [設(shè)計(jì)意圖] 通過(guò)奧運(yùn)歌曲，激發(fā)學(xué)生了解奧運(yùn)并引起對(duì)本課的興趣。 Talk som

5、ething about Beijing city .Beijing is famous for Beijing Olympic game . T: What is the motto of Olympic game? Ss: ...... T: Do you like sports? Ss: Yes, we do. T: Can you say some names of the sports. Ss: Yes, we can. Basketball (football, tennis…) T: Very good. You know

6、so many sports. Today we’ll learn a new module－Module 6 The Olympic adventure. It’s also about some sports. Step2: Presentation （通過(guò)表演肢體語(yǔ)言和播放圖片呈現(xiàn)新課內(nèi)容） 課堂活動(dòng)2： [操作方式]：師生通過(guò)表演肢體語(yǔ)言來(lái)猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)，教師再利用多媒體播放多張關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片。 [設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，很快地激起學(xué)生的表達(dá)欲望和學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于這樣的話(huà)題，學(xué)生都比較喜歡也敢于參與討論，不僅能發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)技

7、能，也可為進(jìn)入本模塊的呈現(xiàn)活動(dòng)做好鋪墊。 T:Can you guess the names of these sports？ T: Do you know the names of these sports？ Ss: Yes, we do. Running (skiing/cycling…) 課堂活動(dòng)3：[操作方式]：多媒體播放的多幅圖片，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)新單詞，個(gè)別新單詞可以根據(jù)錄音進(jìn)行跟讀。 [設(shè)計(jì)意圖]：，所有的學(xué)生都可以參與進(jìn)來(lái)，這樣就大大提高了他們學(xué)習(xí)的信心，激活了學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，以便完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 課堂活動(dòng)4:learning and using new w

8、ords: T: （學(xué)生活動(dòng)：看圖片拼單詞，并且說(shuō)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。） T: Let’s check the answers together. Very good, you really did a good job. [設(shè)計(jì)意圖]：讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱(chēng)并且了解一些運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。 [難點(diǎn)設(shè)計(jì)反思]：?jiǎn)卧~是學(xué)生的弱項(xiàng)，這環(huán)節(jié)的活動(dòng)為的是為本單元多音節(jié)形容詞的變化作好準(zhǔn)備，同時(shí)，通過(guò)對(duì)話(huà)題的討論，激活學(xué)生的背景知識(shí)，為下面的聽(tīng)力理解做知識(shí)方面的鋪墊。 課堂活動(dòng)5 ：Opposite words: Learn some adjectives and the opposite wor

9、ds: [操作方式]：大屏幕呈現(xiàn)有關(guān)形容詞及反義詞。 T: What do you think of gymnastics? Is it easy or difficult? Ss: It’s difficult. T: Let’s learn some adjectives. Look at the screen. （大屏幕呈現(xiàn)新單詞） T: The words in box1 and 2 are opposites. Now please match them. [設(shè)計(jì)意圖]：讓學(xué)生了解一些形容詞，為自己做對(duì)話(huà)做準(zhǔn)備。 課堂活動(dòng)6: Play games (搶皇位） 課

10、堂活動(dòng)7：[操作方式]：Do some exercises(大屏幕呈現(xiàn)練習(xí)題) [設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)課堂活動(dòng)6和7，鞏固剛學(xué)過(guò)的形容詞. Step3:Listening（聽(tīng)力訓(xùn)練） 1. [操作方式]：（大屏幕呈現(xiàn)flash） Listen and answer these questions. [設(shè)計(jì)意圖]：激活學(xué)生的背景知識(shí)。 2.[操作方式]：Listen again Check (√) the sports they like (part 5) [設(shè)計(jì)意圖]：聽(tīng)力訓(xùn)練是中學(xué)階段語(yǔ)言教學(xué)的任務(wù)之一，主要靠中學(xué)階段的訓(xùn)練，在這一階段要讓學(xué)生在聽(tīng)力中準(zhǔn)確完成任務(wù)。 Step 4

11、: Reading （說(shuō)練環(huán)節(jié)） 1、[操作方式]： Read the passage . [設(shè)計(jì)意圖]：訓(xùn)練學(xué)生朗讀英語(yǔ)的能力。 2 、Learn the language points Ss: Sum up the using of “be good at sth/doing” and the comparative form.(A+be+more+adj.+than+B) 3 、[操作方式]：Exercises(大屏幕) [設(shè)計(jì)意圖]：鞏固本課語(yǔ)法知識(shí)為下一步說(shuō)的練習(xí)做準(zhǔn)備 Step5:Speaking（課堂拓展與提升，結(jié)合我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生談?wù)撓矚g各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理由）

12、 [操作方式]：Work in pairs. Talk about the sports you like. You may begin your talking like this…. I like gymnastics. It’s more exciting than table tennis, and it’s more difficult than running. It’ s my favorite sport. [設(shè)計(jì)意圖] ：練習(xí)并掌握本課的語(yǔ)法，并說(shuō)出自己對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜好，及自己認(rèn)為每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)。 Step 6: Sum up （總結(jié)）1、be good at s

13、th/doing 2、A+be+more+adj.+than+B [設(shè)計(jì)意圖]：鞏固歸納本課語(yǔ)法知識(shí)強(qiáng)化記憶。 Step 7: [Homework 1.Write a short passage about the sports you like. [設(shè)計(jì)意圖]：本活動(dòng)的設(shè)置使學(xué)生能夠?qū)φn文內(nèi)容進(jìn)行一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)目要求，進(jìn)行語(yǔ)法訓(xùn)練，鍛煉發(fā)音，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的書(shū)面語(yǔ)言運(yùn)用。 Step 8: 【 授課反思】通過(guò)課文來(lái)貼近學(xué)生生活，以運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)入手，通過(guò)互相的比較，掌握多音節(jié)比較級(jí)的表達(dá)方式，預(yù)計(jì)學(xué)生對(duì)多音節(jié)形容詞比較級(jí)的變化形式有困難。我會(huì)從詞匯游戲來(lái)鞏固重點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō) 、練來(lái)突破難點(diǎn)。