【優(yōu)化方案】高中歷史 電子題庫 第二單元 第4課速效提能演練 新人教版選修5

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1、 【優(yōu)化方案】高中歷史 電子題庫 第二單元 第4課速效提能演練 新人教版選修5 [學生用書 P22] 一、選擇題 1．非洲是人類搖籃的說法，最早的提出者是(　　) A．?？藸枴　　　　　　?B．達爾文 C．阿梅吉諾 D．杜布瓦 解析：選B。?？藸?、達爾文 、阿梅吉諾認為人類的起源地分別在南亞、非洲、美洲，杜布瓦在印尼有重大發(fā)現(xiàn)，故正確答案為B項。 2．朝鮮歷史書寫著“人類起源于朝鮮半島”，那么比較有代表性的“曾經(jīng)流行的人類起源假說”有(　　) ①非洲說　②美洲說?、蹥W洲說　④亞洲說 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 解析：選D。本題為最佳

2、選擇題，據(jù)所學知識可知，所給的四個選項均是比較有代表性的“曾經(jīng)流行的人類起源假說”，但只有D項表述最全面，為最佳答案。 3．關于人類起源的假說不包括(　　) A．陸地古猿假說 B．海猿假說 C．雙祖先假說 D．外星來客假說 解析：選D。本題為逆向選擇題，人類起源的研究中主要根據(jù)出土的“化石”，不存在外星來客假說，故正確答案為D項。 4．目前關于人類起源占優(yōu)勢的假說是(　　) A．美洲說 B．非洲說 C．歐洲說 D．亞洲說 解析：選B。目前距今超過400萬年的、能直立行走的早期人類化石僅僅出現(xiàn)在非洲，故非洲說占優(yōu)勢。 5．現(xiàn)代人多地區(qū)和單一地區(qū)起源說在分子生物學

3、、考古學、年代測定學、古環(huán)境、古動物等學科中尋找到令學術界廣泛認同的支持自己理論的證據(jù)的是(　　) A．前者已找到 B．后者已找到 C．兩者都未找到 D．兩者都已找到 解析：選C。近年來，現(xiàn)代人多地區(qū)和單一地區(qū)起源說一直在爭論不休，就是因為兩者都未找到在上述領域內(nèi)令學術界廣泛認同的支持自己理論的證據(jù)，故正確答案為C項。 二、非選擇題 6．(2011高考江蘇單科卷)“非洲決不是一個因其居民的天生缺陷或低劣而一直處在人類發(fā)展進步法則之外的某種野蠻落后博物館”，非洲史學者巴西爾戴維森提醒人們：“非洲與任何其他大陸一樣，擁有需要對之進行嚴肅研究的歷史?！遍喿x下列材料： 材料1：在

4、很長一段時期內(nèi)，歷史學家只研究那些留下了書面記錄的社會，而沒有書面記錄的時代和地區(qū)則交給了考古學家。……非洲史學家們以跨學科的歷史研究方法為其崇尚，也就是說，他們非常強調(diào)利用能告訴他們非洲過去發(fā)生過什么的任何形式的證據(jù)。 ——埃里克吉爾伯特等《非洲史》 材料2：西方心理學包含著一種愿望，或者說一種需要，那就是把非洲當成歐洲的陪襯，當成一個既遙遠又不了解的虛無縹緲的地方，以此來烘托出歐洲自己的智力優(yōu)越性。 ——阿契貝《1967～1987年論說文集：希望與障礙》 請回答： (1)依據(jù)東非的考古發(fā)現(xiàn)，許多現(xiàn)代學者認為，非洲是人類的起源地。結(jié)合所學知識，在下表中填寫支撐該觀點的論據(jù)。 具體

5、地點 距今年代 實物證據(jù) ① ② ③ ④ (2)起源于非洲的人類與散布于世界各地的人類種群之間存在著怎樣的關聯(lián)？ (3)上述材料要求我們重視怎樣的史學方法？反對哪兩種錯誤史觀？在研究人類起源問題上，我們尤其要重視什么樣的證據(jù)？ 解析：本題主要考查對人類起源問題的理解和辨析能力。第(1)問主要結(jié)合所學知識回答。第(2)問明確這種關聯(lián)就是人類的起源及擴散問題。第(3)問從材料1中找出值得重視的史學方法。由材料2中的關鍵句“把非洲當成歐洲的陪襯”“烘托出歐洲自己的智力優(yōu)越性”歸納出應反對的兩種史觀。實物(考古學證據(jù))更科學、更有力度。 答案：(1)具體地點：①埃塞俄比亞　②肯尼亞 距今年代：③400萬年以上(或450萬年以上) 實物證據(jù)：④早期人類化石(或最早人類近親化石) (2)關聯(lián)：人類在進化過程中，古人類從非洲向全球擴散。(或現(xiàn)代人類起源于非洲的某些地區(qū)，并由此向世界各地擴散。) (3)方法：跨學科史學方法。 史觀：種族優(yōu)越論；歐洲中心論。 證據(jù)：考古學證據(jù)。 2