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1、《星星之火,可以燎原》讀后感
“星星之火,可以燎原”,在我幼時念書的時候,就已經(jīng)接觸到這兩句話了,而我的個人對此的理解是:只要心中存在著點滴的希望,就可以通過不斷地努力實現(xiàn)自己的理想。所以,翻開《毛澤東選集》,我毫不猶豫的選擇了閱讀《星星之火,可以燎原》這篇文章,盡管我在此之前對《毛澤東選集》是少為了解,然而“星星之火,可以燎原”卻可以給我不斷前進的力量。
現(xiàn)在,通過查找資料,更是加深了我的理解?!靶切侵?,可以燎原”原本是中國的一句古話,意思就是說,“新生事物現(xiàn)在雖只有一點小小的力量,但是他的發(fā)展會是很快的,而且前途是光明的。”對于這句話的引用有:明朝張居正《答云南巡撫何萊山論夷情》:“
2、究觀近年之事,皆起于不才武職、貪黷有司及四方無籍奸徒竄入其中者,激而構(gòu)煽之,星星之火,可以燎原。” 明朝賀逢圣《致族人書》:“天下事皆起于微,成于慎,微之不慎,星火燎原,蟻穴潰堤。吾畏其卒,故怖其始也?!?
關(guān)于《星星之火,可以燎原》這篇文章,毛澤東給林彪寫的一封信。在1930年1月5日,毛澤東公開發(fā)表了一封關(guān)于當時中國革命前途的信,是為答復(fù)林彪的一封對紅軍前途究竟應(yīng)該如何估計的征求意見的信。毛澤東在這封信中批評了當時林彪以及黨內(nèi)一些同志對時局估量的一種悲觀思想。一九四八年林彪向中央提出,希望公開刊行這封信時不要提他的姓名。毛澤東同意了這個意見。在收入本書第一版的時候,這封信改題為《星星之火,
3、可以燎原》,指名批評林彪的地方作了刪改。這就是后來被改題為《星星之火,可以燎原》的文章。
通過學習,我們都應(yīng)該了解,在列寧的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,蘇俄的十月革命取得了勝利。而黨在革命初期(1927年大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨發(fā)動了南昌起義、廣州起義、秋收起義一系列的革命暴動,效法蘇俄的革命道路。),學習馬克思列寧主義,也希望是通過城市包圍農(nóng)村的策略來取得勝利,所以進攻國民黨占據(jù)的大中城市,然而都已失敗而告終,最后被迫轉(zhuǎn)入農(nóng)村,走向農(nóng)村革命道路。
但,相當部分的黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人對當時中國農(nóng)村斗爭與城市斗爭的關(guān)系、農(nóng)村革命根據(jù)地在奪取全國政權(quán)中的作用,則不是十分的清楚,不相信革命高潮會有迅速到來的可能,不贊
4、成擴展農(nóng)村革命根據(jù)地,沒有在游擊區(qū)域建立紅色政權(quán)的思想。關(guān)于這一點,毛澤東在《星星之火,可以燎原》這篇文章中也提到了——“在對于時局的估量和伴隨而來的我們的行動問題上,我們黨內(nèi)有一部分同志還缺少正確的認識。他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來,卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。因此他們不贊成爭取江西的計劃,而只贊成在福建、廣東、江西之間的三個邊界區(qū)域的流動游擊,同時也沒有在游擊區(qū)域建立紅色政權(quán)的深刻的觀念,因此也就沒有用這種紅色政權(quán)的鞏固和擴大去促進全國革命高潮的深刻的觀念?!?
就是在1927年大革命失敗以后,經(jīng)過兩年多的革命實踐,毛澤東對農(nóng)村革命道路在中國民主革命中的重要性有了較為深刻的認
5、識。所以,針對上述部分黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人錯誤的觀點,毛澤東寫了此文章,他從中國革命的實際情況出發(fā),分析了上述理論的錯誤及其來源,指出這些理論是不適合中國革命的實情的,論述了只有發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地,走農(nóng)村包圍城市的道路,才能促進全國的革命高潮。他認為在中國的環(huán)境里革命的“星星之火”不僅是具備了發(fā)展的可能性,簡直是具備了發(fā)展的必然性。就是毛澤東的這篇《星星之火,可以燎原》,在那時不知安定了多少黨內(nèi)的同志,使他們看到了希望。星星之火可以燎原,正是這星星之火,使勝利的紅色旗幟飄遍中國,點亮了中國革命的燈塔,指明了前進的方向。
新生的革命力量雖然在開始的時候還是很弱小,但他是先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向,代表著未
6、來革命發(fā)展的趨勢。舊勢力固然強大,但終究是要被新生事物所取代的,毛澤東認為,看事情必須要看到它的實質(zhì),而且這才是可靠的科學分析方法。這個觀點在大革命勝利以后得到了充分的證明。
當然,針對這種“以農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略政策,毛澤東在文中從兩個方面來進行了說明:
一,“中國是一個半殖民地”。在半殖民地半封建的中國,農(nóng)民是受帝國主義和封建勢力壓迫和剝削的主要群眾,農(nóng)民是反帝反封建的民主革命的主力軍。這也就是說,中國革命最深厚的力量源泉,是在廣大的農(nóng)村。中國的民主革命實質(zhì)上就是農(nóng)民革命,中國的武裝斗爭實質(zhì)就是農(nóng)民戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村,發(fā)動農(nóng)民進行武裝斗爭,建立根據(jù)地,就把廣大農(nóng)村變成為中國民主革
7、命走向勝利的主要的戰(zhàn)略基地;中國“統(tǒng)治階級內(nèi)部互相長期混戰(zhàn)”。中國是許多帝國主義國家間接統(tǒng)治的半殖民地。帝國主義在中國分別扶植不同的軍閥作為自己的代理人。軍閥之間的利益沖突,使得他們相互間進行著持續(xù)不斷的戰(zhàn)爭。這樣,“便給了一種條件,使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色區(qū)域,能夠在四圍白色政權(quán)包圍的中間發(fā)生和堅持下來”。特別是在統(tǒng)治階級力量比較薄弱的邊界地區(qū)的農(nóng)村,更易于紅色區(qū)域的發(fā)生和發(fā)展。以上兩方面說明,在半殖民地中國的條件下,建立農(nóng)村革命根據(jù)地,以此促進全國革命高潮,不但是可能的,而且是必然的。
二,“星星之火,可以燎原”。針對當時的革命力量弱小,使一些同志產(chǎn)生了悲觀思想,“特別是我們
8、在紅軍中工作的人,一遇到敗仗,或四面被圍,或強敵跟追的時候,往往不自覺地把這種一時的特殊的小的環(huán)境,一般化擴大化起來,仿佛全國全世界的形勢概屬未可樂觀,革命勝利的前途未免渺茫得很?!钡惹闆r,毛澤東詳細分析了引起革命發(fā)生、發(fā)展的統(tǒng)治階級內(nèi)部的種種矛盾,著重分析了如何察看引起革命高潮的各種矛盾發(fā)展狀況,然后說:“如果我們認識了以上這些矛盾,就知道中國是處在怎樣一種惶惶不可終日的局面之下,處在怎樣一種混亂狀態(tài)之下。就知道反帝反軍閥反地主的革命高潮,是怎樣不可避免,而且是很快會要到來。中國是全國都布滿了干柴,很快就會 “星火燎原”。
對這兩個方面的簡單分析,足以體現(xiàn)了毛澤東作為一位偉大的無產(chǎn)階級革命
9、家的高瞻遠矚,也展現(xiàn)了他思想的偉大和深邃。而在《星星之火,可以燎原》這篇文章中,除了可以整體把握毛澤東同志的偉大理論觀點外,作為大學生的我們還應(yīng)該懂得從更多的地方將毛主席的主義實踐到我們的實際生活中。
而我,讀完了《星星之火,可以燎原》,不能不說的感觸。
“現(xiàn)時中國革命的主觀力量雖然弱,但是因為反革命力量也是相對地弱的,所以中國革命的走向高潮,一定會比西歐快?!泵珴蓶|通過分析了現(xiàn)階段的中國革命,得出如是說的總結(jié)。自從進入廣東石油化工學院的生物技術(shù)專業(yè),班主任和不少科任老師都會對我們說“生物時代很快就會到來的,只要你們努力學習基礎(chǔ)知識,憑著自己的不懈努力考取更高的學位證,終有一天在生物這個領(lǐng)
10、域有所作為的”,仿佛生物革命還需要我們這一代人的不斷努力奮斗才行?!傲α侩m然弱,但也是相對的弱,所以革命走向高潮一定會快的”,而我深深的結(jié)合自己現(xiàn)階段的情況,相信只要我肯不斷的努力,終會有所作為的,盡管面對的寒心的求職狀況。在這里,就得用一句老話了——“星星之火,可以燎原。”,現(xiàn)在雖只有一點小小的力量,但是它的發(fā)展會是很快的。
在此,在《星星之火,可以燎原》中還提到——“對反革命力量的估量也是這樣,決不可只看它的現(xiàn)象,要去看它的實質(zhì)?!睂τ诖髮W生的我們,又顯得何其重要,看待事物不能只看其表象而要去看其實質(zhì)。凡事三思而后行,做人處事應(yīng)當謹慎而切忌輕率魯莽,這應(yīng)該我們?nèi)粘I钪袑ψ约旱囊蟆?
11、最后,我們縱觀全文《星星之火,可以燎原》進行總結(jié)——在中國革命嚴重轉(zhuǎn)折關(guān)頭,毛澤東以巨大的理論勇氣和創(chuàng)造才能,探索出復(fù)興和發(fā)展中國革命的道路,堅持從實際出發(fā)、實事求是、理論聯(lián)系實際這樣一條唯物主義的思想路線,從而引導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨的革命偉大勝利。學習了《星星之火,可以燎原》,重新給予了我的不僅僅是不畏強弱的積極樂觀向上態(tài)度,積極開朗的面對未來和努力的把握好現(xiàn)在;還應(yīng)該是在我們的大學日常生活中能夠?qū)嵤虑笫?,通過學習知識理論來應(yīng)用聯(lián)系于實際,這些才是我們大學生應(yīng)該學習掌握的。
參考文獻
1、《毛澤東選集》(一卷本) 人民出版社出版,1964.4.
2、《中國近現(xiàn)代史綱要》 高等教育出版
12、社北京,2007.2
2013年6月19日星期三
張鎮(zhèn)柳
我的大學愛情觀
目錄:
1、 大學概念
2、 分析愛情健康觀
3、 愛情觀要三思
4、 大學需要對愛情要認識和理解
5、 總結(jié)
1、什么是大學愛情:
大學是一個相對寬松,時間自由,自己支配的環(huán)境,也正因為這樣,培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題,戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。
戀愛關(guān)系處理得好、正確,健康,可以成為學習和事業(yè)的催化劑,使人學習努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當,不健康,可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此,大學生的戀愛觀
13、必須樹立在健康之上,并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W愛情觀。
2、什么是健康的愛情:
1) 尊重對方,不顯示對愛情的占有欲,不把愛情放第一位,不癡情過分;
2) 理解對方,互相關(guān)心,互相支持,互相鼓勵,并以對方的幸福為自己的滿足;
3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合;
3、什么是不健康的愛情:
1)盲目的約會,忽視了學業(yè);
2)過于癡情,一味地要求對方表露愛的情懷,這種愛情常有病態(tài)的夸張;
3)缺乏體貼憐愛之心,只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;
4)偏重于外表的追求;
4、大學生處理兩人的在愛情觀需要三思:
1. 不影響學習:
大學戀愛可以說是
14、一種必要的經(jīng)歷,學習是大學的基本和主要任務(wù),這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系,有的學生因為愛情,過分的忽視了學習,把感情放在第一位;學習的時候就認真的去學,不要去想愛情中的事,談戀愛的時候用心去談,也可以交流下學習,互相鼓勵,共同進步。
2. 有足夠的精力:
大學生活,說忙也會很忙,但說輕松也是相對會輕松的!大學生戀愛必須合理安排自身的精力,忙于學習的同時不能因為感情的事情分心,不能在學習期間,放棄學習而去談感情,把握合理的精力,分配好學習和感情。
3、 有合理的時間;
大學時間可以分為學習和生活時間,合理把握好學習時間和生活時間的“度”很重要;學習的時候,不能分配學習時間去安排兩人的在一起
15、的事情,應(yīng)該以學習為第一;生活時間,兩人可以相互談?wù)剳賽?,用心去談,也可以交流下學習,互相鼓勵,共同進步。
5、大學生對愛情需要認識與理解,主要涉及到以下幾個方面:
(1) 明確學生的主要任務(wù)
“放棄時間的人,時間也會放棄他?!贝髮W時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當代大學生,要認識到現(xiàn)在的任務(wù)是學習——學習做人、學習知識、學習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學生要集中精力,投入到學習和社會實踐中,而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此,明確自己的目標,規(guī)劃自己的學習道路,合理分配好學習和戀愛的地位。
(2) 樹林正確的戀愛觀
提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情
16、:在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。
擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系:大學生應(yīng)該把學習、事業(yè)放在首位,擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的大學時間,鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學習。
相互理解、相互信任,是一份責任和奉獻。愛情是奉獻而不時索取,是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘,不再讓悲劇重演。生命只有一次,不會重來,大學生一定要樹立正確的愛情觀。
(3) 發(fā)展健康的戀愛行為
在當今大學校園,情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學生戀愛是不實際的,大學生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W習與工作,把戀愛行為限
17、制在社會規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說:“在我看來,真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度,而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?!?
(4) 愛情不是一件跟風的事兒。
很多大學生的愛情實際上是跟風的結(jié)果,是看到別人有了愛情,看到別人幸福的樣子(注意,只是看上去很美),產(chǎn)生了羊群心理,也就花了大把的時間和精力去尋找愛情
(5) 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。
愛情到底需要花多少時間,這是一個很大的問題。有的大學生愛情失敗,不是因為男女雙方在一起的時間太少,而是因為他們在一起的時間太多。相反,很多大學生戀愛成功,不是因為男女雙方在
18、一起的時間太少,而是因為他們準確地把握了在一起的時間的多少程度。
(6) 愛情不是自我封閉的二人世界。
很多人過分的活在兩人世界,對身邊的同學,身邊好友漸漸的失去聯(lián)系,失去了對話,生活中只有彼此兩人;班級活動也不參加,社外活動也不參加,每天除了對方還是對方,這樣不利于大學生健康發(fā)展,不僅影響學習,影響了自身交際和合作能力。
總結(jié):
男女之間面對戀愛,首先要擺正好自己的心態(tài),樹立自尊、自愛、自強、自重應(yīng)有的品格,千萬不要盲目地追求愛,也不宜過急追求愛,要分清自己的條件是否成熟。要樹立正確的戀愛觀,明確大學的目的,以學習為第一;規(guī)劃好大學計劃,在不影響學習的條件下,要對戀愛認真,專一,相互鼓勵,相互學習,共同進步;認真對待戀愛觀,做健康的戀愛;
總之,我們大學生要樹立正確的戀愛觀念,讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景,而不是終身的遺憾!