《蘇科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 課件 14.4歐姆定律的應(yīng)用23張PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 課件 14.4歐姆定律的應(yīng)用23張PPT（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、歐姆定律的應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.理解歐姆定律以及實(shí)驗(yàn)的全過程。理解歐姆定律以及實(shí)驗(yàn)的全過程。2.能夠運(yùn)用伏安法、特殊方法測(cè)電阻。能夠運(yùn)用伏安法、特殊方法測(cè)電阻。3.能正確連接好實(shí)物圖，并能分析電能正確連接好實(shí)物圖，并能分析電路中出現(xiàn)電路故障的原因。路中出現(xiàn)電路故障的原因。4.能通過歐姆定律公式、比值法分析能通過歐姆定律公式、比值法分析動(dòng)態(tài)電路的電路變化，并能求出相應(yīng)動(dòng)態(tài)電路的電路變化，并能求出相應(yīng)的物理量。的物理量。例例1 探究電流與電壓的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)器材】電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻、導(dǎo)線若干。【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)請(qǐng)依照如圖所示的電路圖，用筆畫線代替
2、導(dǎo)線，將圖中電路連接完整，要求電流表接小量程，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí)，電流表示數(shù)變大連線不能交叉；(2)閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至 _（填“左”或“右”）端，這樣做可以起到_的作用；此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是 ，請(qǐng)你寫出一種不用變阻器也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：_ 右右保護(hù)電路保護(hù)電路改變電源電壓改變電源電壓【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】小蓮在實(shí)驗(yàn)中保持_不變，改變_測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表一所示: 電阻電阻電阻兩端電壓電阻兩端電壓改變電阻兩端電壓改變電阻兩端電壓表一表一 U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）通過上表一中的
3、數(shù)據(jù)我們可以 得出：_。（2）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)探究電流和電阻的關(guān)系， 實(shí)驗(yàn)中保持_ 不變， 改變_， 滑動(dòng)變阻器的主要作用_ . 電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比電阻兩端電壓電阻兩端電壓電阻電阻保持電阻兩端電壓保持電阻兩端電壓不變不變當(dāng)電阻R=5時(shí)，開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)是3V，記下電流表的示數(shù)斷開開關(guān)，將電阻換成阻值為10的電阻接入電路，并將滑片移至阻值最大的地方，閉合開 關(guān)，_,使電壓表的示數(shù)為_V，得到數(shù)據(jù)如表二所示，通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論 ：_ R/51015I/A0.6 0.3 0.2表二表二移動(dòng)滑動(dòng)變阻器移動(dòng)滑動(dòng)變阻器電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比電壓一
4、定時(shí)，電流與電阻成反比3分析分析方法：用較大電阻替方法：用較大電阻替換較小電阻，要控制換較小電阻，要控制電壓相等，應(yīng)增大滑電壓相等，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的電阻動(dòng)變阻器的電阻 換大調(diào)大換大調(diào)大考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.理解歐姆定律以及實(shí)驗(yàn)的全過程理解歐姆定律以及實(shí)驗(yàn)的全過程.2.學(xué)會(huì)正確連接實(shí)物電路，注意開關(guān)學(xué)會(huì)正確連接實(shí)物電路，注意開關(guān)、電表量程、滑動(dòng)變阻器的連接電表量程、滑動(dòng)變阻器的連接方法方法.3.注意滑動(dòng)變阻器注意滑動(dòng)變阻器在不同在不同實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中的作中的作用不完全相同用不完全相同例例2 如圖是“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)：（1） 伏安法測(cè)電阻的原理是_ ，滑動(dòng)變阻器的主要作用_ （2）閉合
5、開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_（填符號(hào)）. A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路 R=U/改變電阻兩端的電壓，多次測(cè)量取平均改變電阻兩端的電壓，多次測(cè)量取平均值，減少誤差值，減少誤差C故障故障分析分析（3）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 。 （4）小明想測(cè)量一額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，按照上面的步驟，測(cè)出不同電壓下燈泡的電阻，然后求出了燈泡的平均電阻，請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià) 0.39不對(duì)，燈絲的電阻隨溫度不對(duì)，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，求平均
6、值的升高而增大，求平均值無意義無意義例例3 用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有： A把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；B讀出電阻箱的示數(shù)RC把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I； D根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大。（1）上述步驟的合理順序是：_ （只需填寫序號(hào)）。DCAB（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為_ 。若已知R0的阻值為10，則待測(cè)電阻的阻值為_。（3）本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法是 .3535等效替代法等效替代法V2V1例例4 在
7、測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ；方案二的電路中，閉合開關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= . R0U2 /U1R02/1 U1U212相當(dāng)于相當(dāng)于電流表電流表相當(dāng)于相當(dāng)于電壓表電壓表圖2-1RSRxR0圖2-2R0RxabRA1A2PS考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.理解理解“伏安法伏安法”、“等效替代法等效替代法”、“缺表缺表 法法”等特殊方法等特殊方法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)的全過程測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)的全過程.2.靈活運(yùn)用比值法求相關(guān)的
8、物理量靈活運(yùn)用比值法求相關(guān)的物理量.3.能分析常見的電路故障能分析常見的電路故障.滑滑動(dòng)變阻器的作用動(dòng)變阻器的作用有：有：1.保護(hù)電路保護(hù)電路2.改變電阻兩端的電壓（探究電流與電壓的改變電阻兩端的電壓（探究電流與電壓的關(guān)系）關(guān)系）3.保持電阻兩端的電壓不變保持電阻兩端的電壓不變（探究電流與電（探究電流與電阻的關(guān)系）阻的關(guān)系）4.改變電阻兩端的電壓，多次測(cè)量，取其平改變電阻兩端的電壓，多次測(cè)量，取其平均值，減小誤差均值，減小誤差（伏安法測(cè)定值電阻）（伏安法測(cè)定值電阻）5.改變燈泡兩端的電壓，多次測(cè)量，尋找燈改變燈泡兩端的電壓，多次測(cè)量，尋找燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律絲電阻隨溫度變化的規(guī)律（伏安法測(cè)
9、小燈（伏安法測(cè)小燈泡電阻）泡電阻） 拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1.（2017鎮(zhèn)江）在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中：（1）小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖甲所示，待測(cè)電阻Rx約10在開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最 端；導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤，這根導(dǎo)線是 左左D改正連接錯(cuò)誤并閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路中 出現(xiàn)了 故障待待 測(cè)測(cè) 電電 阻阻斷斷 路路（2）小清設(shè)計(jì)的測(cè)量另一待測(cè)電阻Rx阻值的電路如圖乙所示他的測(cè)量步驟如下：第1步：將Rx接在電路中A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表
10、的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為 V；斷開開關(guān)S，移走Rx.第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示，此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=48，則小清測(cè)得Rx的阻值為 2.048移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)完成實(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)后，觀察兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)男┝繘]驗(yàn)后，觀察兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)男┝繘]有發(fā)生變化？有發(fā)生變化？在第2步中，若小清無意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移了少許，則他測(cè)得Rx的阻值將偏 ，設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大了2，則小清測(cè)得Rx的值為多少？2V3V1V分析分析：UAB、U滑、滑、U總、總、不變不變UAB/U滑滑
11、比值是一個(gè)定值比值是一個(gè)定值運(yùn)用串聯(lián)電路的比值運(yùn)用串聯(lián)電路的比值公式：公式：U1/U2=R1/R2待測(cè)電阻待測(cè)電阻48求出滑動(dòng)變阻器的阻值求出滑動(dòng)變阻器的阻值再次運(yùn)用串聯(lián)電路的比值再次運(yùn)用串聯(lián)電路的比值公式公式U1/U2=R1/R2代入改變后滑動(dòng)變阻器代入改變后滑動(dòng)變阻器求出實(shí)際待測(cè)電阻的阻值求出實(shí)際待測(cè)電阻的阻值偏大UABU滑滑=UABU滑滑=2V1VRXR滑滑=R滑滑RX=2V1V=RXR滑滑24+2RX=2V48R滑滑24又又1V2V1V= 52解解：動(dòng)態(tài)電路分析動(dòng)態(tài)電路分析一般思路一般思路：部分部分整體整體部分部分控制開關(guān)通斷控制開關(guān)通斷更換定值電阻更換定值電阻調(diào)節(jié)電源電壓調(diào)節(jié)電源電壓
12、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觀察整個(gè)電路觀察整個(gè)電路中物理量中物理量求出或比較對(duì)應(yīng)的物理量求出或比較對(duì)應(yīng)的物理量不變的量不變的量改變的量改變的量歐姆定律公式歐姆定律公式串并聯(lián)比值方法串并聯(lián)比值方法小強(qiáng)先用5的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用20的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）U1U2R規(guī)律：在串聯(lián)規(guī)律：在串聯(lián)電路中，電阻電路中，電阻大的其兩端的大的其兩端的電壓大電壓大U方法方法：現(xiàn)象現(xiàn)象故障故障閉合開關(guān)，電流表幾乎無示數(shù)，閉合開關(guān)，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn) 閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，而閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，而電壓表幾乎無示數(shù)電壓表幾乎無示數(shù) 滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)無變化無變化 在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表示數(shù)增大了，而電壓表電流表示數(shù)增大了，而電壓表的示數(shù)卻減小了的示數(shù)卻減小了 定值電阻電阻絲可能斷了或接觸定值電阻電阻絲可能斷了或接觸不良，電流表與電壓表互換位置不良，電流表與電壓表互換位置滑動(dòng)變阻器沒有滑動(dòng)變阻器沒有 “一上一下一上一下”連接或滑動(dòng)變阻器短路連接或滑動(dòng)變阻器短路將電壓表錯(cuò)接在了滑動(dòng)變阻器將電壓表錯(cuò)接在了滑動(dòng)變阻器兩端兩端定值電阻阻絲短路，電壓表短定值電阻阻絲短路，電壓表短路或斷路路或斷路謝 謝
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