中考必考復(fù)習(xí)試題 終身受益的權(quán)利

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1、 十七、終身受益的權(quán)利（受教育） 選擇題 【2011廣東】9．2011年4月13日深夜，惠東縣某村三名十多歲的青少年(均小學(xué)輟學(xué))從高速公路邊撿拾小石塊和混泥土塊向高速公路上行駛的汽車投擲，以擊中為樂(lè)，邢丹不幸被擊中身亡。這一事件給青少年的警示是( ) ①正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì) ②要陶冶高雅情趣，樹(shù) 立崇高理想 ③要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)④有 嚴(yán)重不良 行為的人可能走上違法犯罪的道路 A.①③④ B．①②③C．③④ D．①②③④答案：B 【2011廣東】14．廣東省從2010年起，各級(jí)財(cái)政都要逐年提高財(cái)政一般預(yù)算支出中教育撥款比例，教育投入將優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展需要。

2、這樣做（　?。? ①有利于提高廣東人民的文化素質(zhì) ②有利于促進(jìn)教育的公平與正義 ③是把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的體現(xiàn) ④體現(xiàn)了教育的顯著特征是公益性 A.②③④ B.①③④C.①②③ 　 D.①②④答案：C 【2011四川樂(lè)山】4.7月13日，胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，在黨和國(guó)家全局工作中必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國(guó)家高度重視教育，是因?yàn)?①教育有利于提升人口素質(zhì)②發(fā)展教育事業(yè)，可以使每個(gè)公民能獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì) ③通過(guò)教育就能消除因客觀原因造成的不平等 ④教育有利于改善人民的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量A.①②③④B ①②④ C ①②③ D ①③④答案：B 【2011黑龍江綏化】

3、21．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！闭诮邮芰x務(wù)教育的學(xué)生．履行受教育的義務(wù)，應(yīng)該A．珍惜受教育的機(jī)會(huì) B．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力C．遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D．認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)答案：ABCD 【2011重慶潼南】4．國(guó)家把“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”作為教育體制改革試點(diǎn)的主要任務(wù)。這是為了讓青少年平等享有 A．財(cái)產(chǎn)安全權(quán) B．受教育權(quán) C．生命健康權(quán) D．人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B 【2011江蘇淮安】3.自2011年秋季開(kāi)學(xué)起，淮安市義務(wù)教育階段的新生將按照劃定的施教區(qū)就近免費(fèi)入學(xué)。這一舉措體現(xiàn)了市委、市政府保障公民平等享有

4、 A.受教育權(quán) B.生命健康權(quán) C.民主監(jiān)督權(quán) D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)答案：A 【2011江西】 16．(3分)在今年的全國(guó)“兩會(huì)”上，我省全國(guó)人大代表虞國(guó)慶指出：“對(duì)人民幸福指數(shù)而言，教育幸福指數(shù)具有基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用?！碧岣呓逃腋Ｖ笖?shù)、辦好人民滿意的教育有助于（C）①實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕 ②促進(jìn)人的全面發(fā)展③人們更好地享受現(xiàn)代文明④改善人的生存和發(fā)展條件⑤為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)A．①②③B．①②⑤C．②③④ D．③④⑤ 【2011江蘇宿遷】13．今年“兩會(huì)”期間，代表和各位紛紛提議國(guó)家要努力維護(hù)教育公平。維護(hù)教育公平有利于A．解決社會(huì)所有的矛盾 B．實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的一切愿望C．促進(jìn)教

5、育的均衡發(fā)展 D．確保每個(gè)孩子都能上大學(xué)答案：C 【2011廣東佛山】6．2011年3月5日，溫家寶總理在兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：加快發(fā)展學(xué)前教育。公辦民辦并舉，增加學(xué)前教育資源，抓緊解決“入園難”問(wèn)題。這項(xiàng)舉措①體現(xiàn)了學(xué)前教育公益性特點(diǎn) ②表明政府著力改善民生問(wèn)題 ③有利于保障未成年人的受教育權(quán)④有利于促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展 2 / 7 A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④答案：B 【2011浙江湖州】18．八年級(jí)學(xué)生小淘輟學(xué)離校，校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次上門做思想工作未果。鎮(zhèn)政府對(duì)小淘強(qiáng)制執(zhí)行接受九年義務(wù)教育，責(zé)令其立即返校上學(xué)，并對(duì)其家長(zhǎng)罰款1000元。鎮(zhèn)政府處罰小淘家長(zhǎng)的法律

6、依據(jù)有 ①《中華人民共和國(guó)憲法》 ②《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》③《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 A．①②③ B．①②④ c．②③④ D．①③④答案：A 【2011福建泉州】12.下列行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是( ) A.春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名的做法B.父親要求夏雨每天上午在家干農(nóng)活，下午才去上學(xué)C.學(xué)校開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)課，秋云從中得到了鍛煉D.某企業(yè)為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金答案：B 【2011青海西寧】4．小龍?jiān)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并在各方面嚴(yán)格要求自己。這表明小龍 A.珍惜受教育的權(quán)利B.自覺(jué)履行受教育的義務(wù) C.害怕父

7、母的責(zé)備、老師的批評(píng)D.享有受教育權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù) 【2011吉林】10．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》要求，采取必要措施，努力消除適齡兒童少年因各種原因?qū)е碌氖W(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。這有利于保障他們的A．受教育權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D．政治權(quán)利和自由答案：A 【2011遼寧大連】10．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》強(qiáng)調(diào)：義務(wù)教育是教育工作的重中之重。作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù) ②認(rèn)真履行接受中等和高等教育的義務(wù) ③認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，

8、不得中途輟學(xué)④認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③答案：B 【2011福建福州】 25．享受權(quán)利履行義務(wù) 材料一：“十一五”期間，中央財(cái)政教育支出連年增加(如右圖)，我國(guó) 全面實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育。材料二：適齡兒童、少年能享受到免費(fèi)的義務(wù)教育得益于國(guó)家的稅收。我國(guó)稅收的性質(zhì)是“取之于民、用之于民、造福于民”。 (1)材料一、二體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利和義務(wù)?(3分) (2)結(jié)合材料一，談?wù)勎覈?guó)為什么重視教育?(5分) 答案：25．(13分) (1)(3分)權(quán)利：受教育權(quán)；義務(wù)：依法納稅、受教育。 (

9、2)(5分)當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)．教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。 【2011湖北襄樊】29．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓人生陽(yáng)光幸福(7分) 材料一：為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，黨和國(guó)家千方百計(jì)加太對(duì)教育的投入，井切實(shí)縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距。為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，2010年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?！毒V要》指出：發(fā)展義務(wù)教育必須要全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史

10、起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。 材料二：一路走來(lái)，有您相伴!痛苦時(shí)，您給我們撫慰；孤單時(shí)，您和我們作伴：快樂(lè)時(shí)，您和我們分享；成功時(shí)，您為我們歡呼。您——就是我們可敬的老師!由于多種原因，那些沒(méi)有完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)而中途退學(xué)的伙伴們，你們稚嫩的身體和純潔的心靈，仍銘刻在我們?cè)谛W(xué)生的腦海中，我們向你們真誠(chéng)呼喚：回來(lái)吧，我們的伙伴! (1)理解教育：運(yùn)用所學(xué)的教材知識(shí)，分析我國(guó)采取一系列措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義?(至少答四層意思)(2分) 答案：①有利 于維護(hù)公平正義；②有利于保證適齡兒童、少年都能接受良好的教育(國(guó)家保障公民享有平等的受教育權(quán))；③有利于保障公民平等權(quán)的實(shí)現(xiàn)；④有

11、利于提高中華民族的整體素質(zhì)；⑤有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧；⑥有利于推動(dòng)全面小康社會(huì)的建設(shè)；⑦有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；⑧有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：等。 (2)發(fā)展教育：你認(rèn)為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要實(shí)現(xiàn)途徑有哪些?(2分) 答案：堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展。（說(shuō)明：第(2)問(wèn)，回答完整井正確得2分，否則不得分。） (3)贊美老師：老師是可敬可愛(ài)的!你認(rèn)為老師的可敬可愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面? 答案：①老師教給我們做人的道理；②老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)；③老師教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生求知的愿望；④老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心⑤老師有高尚的人格；⑥在我們失敗的時(shí)候

12、，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆； (4)期盼伙伴：如果讓你用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)勸說(shuō)中途輟學(xué)的初中同學(xué)重新回到學(xué)校讀書(shū)，你會(huì)說(shuō)些什么呢?(至少答三層意思)(2分) 答案：①未成年人上學(xué)接受的義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育；②義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，輟學(xué)離校應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任；③受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，拒不履行這一義務(wù)，是違法行為；④教育獲取知識(shí)．知識(shí)改變命運(yùn)(或者教育為未來(lái)的幸福生活奠基；對(duì)于國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái))；⑤不接受義務(wù)教育對(duì)國(guó)家、家庭和個(gè)人都沒(méi)有好處；⑥輟學(xué)在家，如果結(jié)交損友、沉迷游戲，最終可能走上違法犯罪的道路；⑦國(guó)家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該

13、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；等。 【2011山東威?！?6.（10分）四年前，帶著父母的祝福和叮嚀走進(jìn)了初中校園，開(kāi)始了初中生活。四年來(lái)，教室里，裝滿歡歌笑語(yǔ)，我們?cè)诤献髋c快樂(lè)中不斷進(jìn)步；校園里，留下成長(zhǎng)足跡，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與挫折中走向成熟。在即將離開(kāi)母校的日子里，我們更加相信“那間教室放飛的是希望”。我想大聲對(duì)您說(shuō)：“今天，我以母校為榮；明天，我將成為母校的驕傲！”（１）試從教育對(duì)公民個(gè)人發(fā)展影響的角度談?wù)勀銓?duì)“那間教室放飛的是希望”這句話的理解。（3分） 答案：（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。（1分）公民只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代

14、文明。（2分） 【2011安徽蕪湖】15．（12分）國(guó)家興盛，人才為本。人才培養(yǎng)，教育為本。教育是一首永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符的進(jìn)行曲，它賦予人類智慧和美德，為人的幸福生活奠基。 “十一五”期間，全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)4．45億元，年均增長(zhǎng)22．4%。2012年財(cái)政性教育支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%。國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入，保障所有適齡兒童、少年都能“不花錢，有學(xué)上”。 （1）“不花錢，有學(xué)上”體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特征？除此之外，義務(wù)教育還有哪些特征？（4分） 答案：公益性，強(qiáng)制性，統(tǒng)一性。 形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服

15、務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 2）材料中劃線部分，充分體現(xiàn)了黨和政府辦好教育的決心。請(qǐng)你談?wù)劷逃龑?duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和民族、國(guó)家的意義？作業(yè)中學(xué)生，你應(yīng)該怎樣珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？（8分） 答案：對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，教育使人獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)；對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。（4分） 依法維護(hù)受教育權(quán)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)（4分） 【2011山西】16. 材料一小趙同學(xué)日記：升入初三后，我們的體育課每周只剩一節(jié)了，至于音樂(lè)、美術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程更是無(wú)蹤無(wú)影，每天不是語(yǔ)、數(shù)、外，就是理、化、政、史

16、，太壓抑了！現(xiàn)在，我的視力下降很快，個(gè)子也長(zhǎng)成了“豆芽菜”。 材料二 今年4月，山西針對(duì)全省11個(gè)地市中小學(xué)國(guó)家課程開(kāi)設(shè)情況，進(jìn)行了一次嚴(yán)格的專項(xiàng)督查，明確要求各學(xué)校開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。 從此，教室里有了歌聲，操場(chǎng)上更活躍了，實(shí)驗(yàn)室里更有生氣了…… 結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勆轿鳛槭裁匆_(kāi)展這次專項(xiàng)督查？（5分） 答案：①?gòu)默F(xiàn)狀角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在中小學(xué)不能開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)全課程，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象依舊普遍存在，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，身心健康受到嚴(yán)重影響。（1分） ②從意義角度來(lái)說(shuō)，又 可以 分為學(xué)生和學(xué)校兩個(gè)層面： ——學(xué)生層面：有利于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的健全和身心的全面發(fā)展，使學(xué)生的受教育權(quán)得到保障

17、。（2分） ——學(xué)校層面：有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)，規(guī)范辦學(xué)行為，使德、智、體全面發(fā)展的教育方針得到貫徹，同時(shí)有利于推進(jìn)課改，加快素質(zhì)教育的步伐，為科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施打好基礎(chǔ)，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。（2分） 【福州】25.享受權(quán)利，履行義務(wù)材料一：是“十一五“期間，中央財(cái)政教育指出逐年增加（右圖—），我國(guó)全面當(dāng)時(shí)想了免費(fèi)義務(wù)教育。 （2）適齡兒童、少年能享受免費(fèi)的義務(wù)教育得益于國(guó)家的說(shuō)收。我國(guó)稅收的性質(zhì)是“取之于民，用之于明，造福于民。” （1）材料一、二體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利和義務(wù)？ （2）結(jié)合材料一，談?wù)勎覈?guó)為什么重視教育？ （3）從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度回答公民應(yīng)該怎

18、樣自覺(jué)履行義務(wù)。 答案（1）（3分）權(quán)利：受教育權(quán)；義務(wù)：依法納稅、受教育。 （2）（5分）當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。(從國(guó)家、個(gè)人角度談教育的重要性即可) （3）（5分）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，〖JP2〗自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。（或：在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們要忠實(shí)履行公民義務(wù)：〖JP〗法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。）【安徽】15．(12分)探究情境，回答問(wèn)題。 (1)小剛是在自覺(jué)履行______________義務(wù)。(2分)(2)小剛履行這一義務(wù)依據(jù)的法律是_____________。(2分)15情境三：(1)受教育。(2分) (2)義務(wù)教育法、憲法等。(答出一部法律名稱即可，2分) 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！