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1、化學反應為人類提供能量化學反應為人類提供能量 第二章第二章 第第3節(jié)節(jié) （二）（二）電從哪里來？電是怎樣產(chǎn)生的？電從哪里來？電是怎樣產(chǎn)生的？（1）電極材料：）電極材料： 2個個Zn片片 2個個Cu片片 1個碳棒個碳棒 1 1、制造、制造“水果電池水果電池” Zn Zn Cu Cu 碳棒碳棒 （2）果蔬或飲料等：）果蔬或飲料等： 檸檬檸檬 西紅柿西紅柿 獼猴桃獼猴桃 可樂可樂 雪碧雪碧 無水乙醇無水乙醇 （3）靈敏電流計）靈敏電流計實驗并記錄，閱讀提供資料并討論。實驗并記錄，閱讀提供資料并討論。1、電極、電極Cu-碳棒碳棒Zn-Zn Cu-CuZn-Cu Zn-碳棒碳棒2、可構(gòu)成電池的果蔬、飲料
2、等：、可構(gòu)成電池的果蔬、飲料等：無水乙醇無水乙醇檸檬檸檬西紅柿西紅柿獼猴桃獼猴桃可樂可樂+水水【實驗記錄實驗記錄】雪碧雪碧酸酸Zn + 2H+ = Zn2+ +H2H+H+【問題問題】4、Cu的作用是什么？的作用是什么？H+1、構(gòu)成電池的反應是一個怎樣的反應？、構(gòu)成電池的反應是一個怎樣的反應？3、電流是怎樣產(chǎn)生的？、電流是怎樣產(chǎn)生的？Zn + 2H+ = Zn2+ +H22、電能從哪里來？、電能從哪里來？Zn + 2H+ = Zn2+ +H2【思考思考】化學反應如何分類？化學反應如何分類？分解、分解、化合、化合、置換、置換、復分解復分解可逆反可逆反應應不可逆不可逆反應反應氧化還氧化還原反應原反
3、應非氧化非氧化還原還原吸熱反吸熱反應應放熱反放熱反應應2 2、研究、研究“水果電池水果電池” 【實驗探究實驗探究】放熱反應放熱反應 Zn + 2H+ = Zn2+ +H21、如何證明是放熱反應？、如何證明是放熱反應？2、熱能是什么形式的能量轉(zhuǎn)化而來？、熱能是什么形式的能量轉(zhuǎn)化而來？方法一、定性方法一、定性 手感升溫手感升溫方法二、方法二、 定量定量 溫度計溫度計 準確值準確值化學能化學能 熱能熱能 Zn + 2H+ = Zn2+ +H2 【實驗探究實驗探究】1、標出化合價變化，判斷發(fā)生氧化反應、標出化合價變化，判斷發(fā)生氧化反應 還原反應的物質(zhì)。還原反應的物質(zhì)。氧化還原反應氧化還原反應2、 Zn
4、片和片和Cu片上的現(xiàn)象？說明什么？片上的現(xiàn)象？說明什么？電流：正極電流：正極負極負極電子：負極電子：負極正極正極4、電池中的離子如何移動？、電池中的離子如何移動？3、電池有正極和負極，該池中分別為？、電池有正極和負極，該池中分別為？完成實驗，并閱讀課本完成實驗，并閱讀課本5151頁，圖頁，圖2-3-92-3-9?！締栴}問題】4、Cu的作用是什么？的作用是什么？1、構(gòu)成電池的反應是一個怎樣的反應？、構(gòu)成電池的反應是一個怎樣的反應？3、電流是怎樣產(chǎn)生的？、電流是怎樣產(chǎn)生的？Zn + 2H+ = Zn2+ +H22、電能從哪里來？、電能從哪里來？Zn片為什么會有氣泡？片為什么會有氣泡？3 3、電池原
5、理的應用、電池原理的應用 【練習練習】1、下列關(guān)于原電池的說法正確的是、下列關(guān)于原電池的說法正確的是 （ ） A在正極上發(fā)生氧化反應在正極上發(fā)生氧化反應 B電子由負極流向正極電子由負極流向正極 CSO42 、H+ 只起到導電作用只起到導電作用 D是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置 2、以下放熱反應能設(shè)計成原電池嗎？、以下放熱反應能設(shè)計成原電池嗎？ NaOHHCl=NaClH2O Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2BAgNO3溶液溶液節(jié)能環(huán)保節(jié)能環(huán)保 回收利用回收利用 二、化學能的轉(zhuǎn)化二、化學能的轉(zhuǎn)化化學能化學能熱能熱能電能電能光能光能對緩解當前能源危機，你有什么想法？對緩解當前能源危機，你有什么想法？生物能生物能核能核能光敏材料光敏材料太陽能分解水太陽能分解水風能風能潮汐能潮汐能原電池原電池電解電解【小結(jié)小結(jié)】一、原電池一、原電池二、化學能的轉(zhuǎn)化二、化學能的轉(zhuǎn)化1、定義、定義2、工作原理、工作原理3、原理應用、原理應用多種電池多種電池謝謝大家謝謝大家
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