部編版二下語文期末檢測卷一

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1、 期末檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、下列詞語注音完全正確的一組是(　　)。(4分) A.荊棘(jīnɡ　j)　吆喝(yāo　hē)　蜈蚣(wū　gōng) B.竹竿(zh　gǎn)　飼養(yǎng)(sī　yǎnɡ)　炎熱(yn　r) C.仿佛(fǎnɡ　f)　滋味(zī　wi)　抹布(mā　b) D.粗糙(cāo　zo)　損壞(sǔn　yǔn)　絢麗(xun　l) 二、讀拼音,寫字詞。(12分) 三、加

2、上不同偏旁,寫出新字,再組詞。 (16分) 心 　米 四、量詞巧填空。(6分) 一(　　)馬　　 一(　　)牛 一(　　)松鼠　 一(　　)彩虹 一(　　)淚珠　 一(　　)大山 五、在括號里填上加點詞語的反義詞。(10分) 1.夏天天氣炎熱,冬天天氣(　　)。 2.太陽驅走了黑暗,帶來了(　　)。 3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很(　　)。 4.這處河水很淺,很安全,不像那處河水,很(　　),很(　　)。 六、按要求寫句子。(6分) 1.照例子,把句子寫具體。 例:他在田邊轉來轉去 他在田邊焦急地轉來轉去。 她趴在書桌上寫作業(yè)。

3、 2.我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……(用上加點詞,把句子補充完整) 我一會兒　　　,一會兒　　　,一會兒　　　　　　。 3.把下面順序錯亂的詞語排列成一句通順的話,注意寫上標點符號。 你　大自然的　會　方向　幫助　指南針　辨別

4、 七、按課文內(nèi)容填空。(16分) 1.詩句我來寫。 描寫黃鸝歌唱,白鷺飛翔的詩句:　　　　 　 　　,　　　　 　　。 古代兒童散學后放風箏:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 描寫柳樹外形的詩句:　　　　　　　,　　　　　　。 2.我的積累。 (1)四海無閑田,　 。 (2)小信成,　

5、 。 八、閱讀短文,回答問題。(16分) (一)課內(nèi)閱讀。(7分) 一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。 1.段落節(jié)選自《　　　　》。(1分) 2.根據(jù)解釋從段落中找出對應的詞語。(4分) (1)表示下文是最終出現(xiàn)的情況。 (　　) (2)形容精神和身體極度疲勞。 (　　) 3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后結果會怎樣?(2分)

6、 (二)課外閱讀。(9分) 猴 子 驗 血 花狗醫(yī)生讓猴子化驗員給動物驗血。 病人真多呀!蜘蛛、蝸(wō)牛、小蝦、蚯蚓……全都來了。猴子化驗員把它們的血抽出來放在一根根玻璃管(guǎn)里。 花狗醫(yī)生看化驗結果出來了,可是玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子忘了寫名字,它急得哭起來。 花狗說:“別急,青綠色的是蜘蛛的血,淡藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,玫瑰(mi　guī)色的是蚯蚓的血?！焙镒勇犃?細心地在玻璃管上寫名字,并說:“今后,我一定要認真?！? 1.蜘蛛的血是　　　色的,蝸牛

7、的血是　　　色的,小蝦的血是　　　色的,蚯蚓的血是　　　色的。(4分) 2.讀過短文你明白了什么道理? (2分) 3.你有過馬虎的時候嗎?簡單說一說吧!(3分)

8、 九、看圖寫話。(15分) 圖中的人物都有誰?他們分別在做什么?仔細觀察圖片,簡單寫一寫吧! 參考答案 一、C 二、景　漂　碧綠　垂柳　桃　杏　湖　荷 甜 三、愿　愿望　意　意思　精　精致　類　分類 四、匹　頭　只　條　顆　座 五、1.寒冷　2.光明　3.小　4.深　危險 六、1.她趴在書桌上認認真真地寫作業(yè)。 2.聽聽音樂　看看電視　和小弟弟一起玩游戲 3.大自然的指南針會幫助你辨別方向。 七、1.兩個黃鸝鳴翠柳　一行白鷺上青天 兒童散學歸來早　忙趁東風放紙鳶 碧玉妝成一樹高　萬條垂下綠絲絳 2.(1)農(nóng)夫猶餓死　(2)則大信立 八、(一)1.揠苗助長　2.(1)終于　(2)筋疲力盡　 3.禾苗會枯死。 (二)1.青綠　淡藍　青　玫瑰　2.做什么事情一定要認真?！?.示例:一年級的時候,我寫作業(yè)很馬虎,老師讓抄寫第2課的生字,我抄寫成了第1課的生字,結果老師批評了我。 九、提示:圖中共有9個人物,近處有三個小男孩在玩皮球,大樹旁邊兩個小女孩在玩跳皮筋,另兩個小女孩在圍觀,大樹的另一邊有兩個孩子正在拿著書,似乎在討論問題。用通順的話把這幾個人物在做什么寫出來即可。