機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)寢室便捷桌機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)

《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)寢室便捷桌機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)寢室便捷桌機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、提供全套，各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 井岡山大學(xué)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 寢室便捷桌機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師： 學(xué) 院：機(jī)電工程學(xué)院 班 級(jí)：12機(jī)制本（1）班 姓 名： 學(xué) 號(hào)：120611039 江西省吉安市青原區(qū)井岡山大學(xué) 2014.11.17 目錄 摘要 3 The general description

2、of the design 4 一、設(shè)計(jì)構(gòu)思與前景分析 4 二、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟 6 1、功能分析 6 2、功能求解 8 3、三維設(shè)計(jì)圖展示： 11 三、設(shè)計(jì)總結(jié) 13 四、參考文獻(xiàn) 14 摘要 根據(jù)機(jī)械創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)要求，要求每個(gè)學(xué)生以自己創(chuàng)新思維為依據(jù)，結(jié)合軟件工具設(shè)計(jì)出自己的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品。本文結(jié)合課程設(shè)計(jì)要求針對(duì)設(shè)計(jì)作出三個(gè)部分分析：第一部分為創(chuàng)意構(gòu)思與市場(chǎng)分析，主要分析寢室便捷桌創(chuàng)意構(gòu)思，創(chuàng)新思想結(jié)合市場(chǎng)需求，還對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)作出簡(jiǎn)單的介紹；第二部分為設(shè)計(jì)步驟，具體主要介紹了便捷桌的機(jī)械結(jié)構(gòu)，通過(guò)要實(shí)現(xiàn)的便捷功能，實(shí)現(xiàn)便捷功能的

3、原理，還具體詳細(xì)的結(jié)合了示意圖分析的每次轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)的具體的情況；第三部分結(jié)合主要對(duì)三維軟件（solidworks）設(shè)計(jì)作品的結(jié)果進(jìn)行展示，讓作品清晰明了的展現(xiàn)在讀者面前。 關(guān)鍵字：寢室便捷桌、機(jī)械結(jié)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)、三維軟件 The general description of the design According to mechanical innovation design curriculum requirements, it is required that every student based on their creative thin

4、king, combined with the software tools to design their own mechanical innovation design work. Curriculum design requirements, this paper analyses design made of three parts: the first part is the creative conception and the market analysis, analysis the main bedroom is convenient table of creative i

5、deas, innovative ideas combined with market demand, also make simple introduction to the mechanical structure; The second part is the design steps and specific mainly introduced the mechanical structure of the table is convenient, through convenient to realize the function, principle of realizing th

6、e function of convenient, also detailed schematic diagram analysis of the combination of the specific situation of each transformation institutions; The third part mainly discusses the 3 d software (solidworks) to display the results of design works, works to clear the show in front of the readers.

7、 Key word ：the hostel is convenient table; mechanical structure; curriculum design; three-dimensional software. 一、設(shè)計(jì)構(gòu)思與前景分析 為提高在校學(xué)生學(xué)習(xí)效率，和解決學(xué)生在八人寢室學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的諸多不便，我設(shè)計(jì)了寢室便捷桌，該新型折疊桌的三大功能可以很好地解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中在床上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在寢室學(xué)習(xí)的便捷。寢室便捷桌的發(fā)展和應(yīng)用顯得重要，此外我國(guó)初高中學(xué)生均住十人寢室，學(xué)生在寢室學(xué)習(xí)有諸多不便，提高學(xué)生在寢室的學(xué)習(xí)效率勢(shì)在必行，而

8、推廣經(jīng)濟(jì)實(shí)用的寢室便捷桌，對(duì)促進(jìn)我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)效率具有重要意義。 本作品采用機(jī)械原理中四桿機(jī)構(gòu)模型，利用死點(diǎn)位置作為支撐點(diǎn)，并且使四桿恰好重疊在同一直線上，然后固定在床管上從而可以做到不多占空間，不用時(shí)可以折疊收起，用到時(shí)還原即可，簡(jiǎn)單易行，使用方便。 本作品可以隨著個(gè)人身高進(jìn)行隨意調(diào)節(jié)高度，并且不妨礙同學(xué)正常就寢，適合任何身高人群使用。固定打開(kāi)后，由于尺寸比一般小桌子較大可以滿足擺放日常書(shū)籍和電腦，同時(shí)在一旁寫(xiě)作業(yè)的需求，桌面能承受30－35公斤的重量，收回折疊后可作為床頭靠墊以便休閑之需。 該寢室便捷桌只需人為的進(jìn)行折疊，安放。而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)可行而且不占用過(guò)多空間在學(xué)生寢室用具中能

9、擔(dān)當(dāng)重要角色，因而具有較大市場(chǎng)價(jià)值。該作品技術(shù)含量高，成本低，加工簡(jiǎn)單，工作可靠。 二、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟 1、功能分析 便捷桌為實(shí)現(xiàn)在床鋪上給人以實(shí)用方便又節(jié)省空間的特點(diǎn)，此設(shè)計(jì)作品固定在床管兩側(cè)（用管卡相互固定），其主要設(shè)計(jì)理念源自機(jī)械原理曲柄搖桿結(jié)構(gòu)，桌板通過(guò)連桿機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)折疊與展開(kāi)，圖1為便捷桌的結(jié)構(gòu)圖。 如圖1所示，便捷桌由桌板2、拉桿3、曲柄4、連桿5以及機(jī)架6構(gòu)成，其中卡箍安裝在機(jī)架的直徑26的圓管上，另一頭與床管1聯(lián)接。當(dāng)撐起桌面至水平面時(shí)（圖1b所示），曲柄恰好到達(dá)死點(diǎn)位置，實(shí)現(xiàn)桌面功能；當(dāng)收起桌面時(shí)，連桿機(jī)構(gòu)的四桿可處于完全重合狀態(tài)，使桌面垂直放置，以節(jié)約空

10、間。 2、功能求解 為實(shí)現(xiàn)上述功能，必須對(duì)四桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，計(jì)算各桿長(zhǎng)度。圖2所示 為四桿機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖，其中AB為曲柄、BC為連桿、CD為桌板、DA為機(jī)架，設(shè)其長(zhǎng)度分別為a、b、c、d，則為滿足曲柄存在條件，應(yīng)滿足桿長(zhǎng)條件： a+c≤b+d+a 而在圖2的a位置，桌板水平放置時(shí)，機(jī)構(gòu)形成一直角三角形，則應(yīng)有如下關(guān)系： (a+b)=c+d=+b 在圖2的b位置，桌板豎直放置，則四桿應(yīng)能在同一直線上，此時(shí)應(yīng)滿足如下關(guān)系：

11、 a+c=b+d+=+c 上述三式通過(guò)整理得：如下兩式： (a+b)=c+d+① a+c=b+d+② 由于桌板c的長(zhǎng)度受桌板實(shí)際寬度限制，所選桌板寬為400mm，考慮到實(shí)際安裝問(wèn)題，選c=300mm。此時(shí)，若給定曲柄a的值，則根據(jù)式①②，可聯(lián)立解出連桿b和機(jī)架d的值。 本設(shè)計(jì)應(yīng)用MATLAB進(jìn)行數(shù)據(jù)運(yùn)算處理，通過(guò)反復(fù)試算，選取當(dāng)a=212mm時(shí)，b=212mm,d=300mm。 在圖1b中，當(dāng)桌面恰好

12、水平時(shí)，連桿5與曲柄4在同一直線上，考慮到重力作用連桿連接點(diǎn)會(huì)向下轉(zhuǎn)動(dòng)，故在連接點(diǎn)處焊接一擋板，結(jié)構(gòu)如圖3所示： 為實(shí)現(xiàn)便捷桌與床管連接，在機(jī)架旁分別焊接一圓管，從而用卡箍將機(jī)架與床管相互連接， 3、三維設(shè)計(jì)圖展示： 圖5 桌子展開(kāi) 圖6桌子收起

13、圖7擋板 圖8桌子展開(kāi)裝配至床 圖9桌子收起裝配至床 圖10桌子下移 三、設(shè)計(jì)總結(jié) 本設(shè)計(jì)主體采用四桿機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和滑動(dòng)機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)單實(shí)用的四桿機(jī)構(gòu)降低了作品的成本，同時(shí)達(dá)到了折疊的效果。轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了可以適用稍微有差距的床鋪使用?；瑒?dòng)機(jī)構(gòu)達(dá)到了可以調(diào)節(jié)高度的作用，從而實(shí)現(xiàn)廣泛適用

14、于不同高度人群使用。本作品從經(jīng)濟(jì)上和實(shí)用性上考慮，其簡(jiǎn)單而易于加工的特點(diǎn)決定了它的低成本性，從而為大批量生產(chǎn)時(shí)成本壓縮奠定基礎(chǔ)，因而具有較大市場(chǎng)價(jià)值。 這是我第一次把所學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。從選題到定方案，到結(jié)構(gòu)圖的繪制，到三維畫(huà)圖，說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)，都是我自導(dǎo)自寫(xiě)。其中有過(guò)困難，有過(guò)挫折。創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力在這一次的課程設(shè)計(jì)中得到提高。無(wú)論我的設(shè)計(jì)是怎樣一個(gè)水平，我想我得到了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 四、參考文獻(xiàn) [1]袁文杰，孫桓，機(jī)械原理.西北：高等教育出版社2005 [2]濮良貴，陳國(guó)定，機(jī)械設(shè)計(jì).西北：高等教育出版社 [3]張春林，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社