《走進(jìn)情感天地蘇州市十六中學(xué)陳玲玲》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《走進(jìn)情感天地蘇州市十六中學(xué)陳玲玲（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、走走進(jìn)進(jìn)情感天地情感天地蘇州市第十六中學(xué)蘇州市第十六中學(xué) 陳玲玲陳玲玲多彩的情緒多彩的情緒她的故事她的故事 多彩的情感世界多彩的情感世界 不同的人，在面對(duì)不同的人，在面對(duì)同一件事，往往會(huì)有同一件事，往往會(huì)有不同的感覺(jué)。不同的感覺(jué)。江夏別宋之悌江夏別宋之悌楚水清若空，遙將碧海通。楚水清若空，遙將碧海通。人分千里外，興在一杯中。人分千里外，興在一杯中。谷鳥(niǎo)吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。谷鳥(niǎo)吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。平生不下淚，于此泣無(wú)窮。平生不下淚，于此泣無(wú)窮。多彩的情感世界多彩的情感世界 同一個(gè)人，面對(duì)同一件同一個(gè)人，面對(duì)同一件事，在不同的情況下，往事，在不同的情況下，往往有不同的感受。往有不同的感受。多彩的情
2、感世界多彩的情感世界 不同的人，面對(duì)同一件事，不同的人，面對(duì)同一件事，往往會(huì)有不同的感覺(jué)。往往會(huì)有不同的感覺(jué)。 同一個(gè)人，面對(duì)同一件事，同一個(gè)人，面對(duì)同一件事，在不同的情況下，往往有不在不同的情況下，往往有不同的感受。同的感受。影響情緒的因素影響情緒的因素有很多影響情緒的因素有很多,如：如：個(gè)人的境遇個(gè)人的境遇社會(huì)生活社會(huì)生活個(gè)人的志趣等個(gè)人的志趣等 當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點(diǎn)以及當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點(diǎn)以及興趣愛(ài)好等發(fā)生變化時(shí)，我們的情興趣愛(ài)好等發(fā)生變化時(shí)，我們的情緒也會(huì)隨之變化。緒也會(huì)隨之變化。積極情緒和消極情緒積極情緒和消極情緒 在生活中，人們的情緒有在生活中，人們的情緒有積極情緒和消極情緒之
3、分。積極情緒和消極情緒之分。 凡是對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增凡是對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫積極情緒，這種力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。 凡是對(duì)人的行為起著削弱、凡是對(duì)人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫消極情緒，這減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。探究探究1 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)下的情緒詞語(yǔ)中用紅筆圈請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)下的情緒詞語(yǔ)中用紅筆圈出你認(rèn)為的積極情緒，用綠筆圈出消極情緒出你認(rèn)為的積極情緒，用綠筆圈出消極情緒探究探究2 請(qǐng)?zhí)接懀杭t色圈圈里請(qǐng)?zhí)接懀杭t色圈圈里的情緒，在任何時(shí)候、任的情緒，在任何時(shí)候、任何情況下都是積極情緒嗎？何情況下都是積極情緒嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)舉例說(shuō)明。正確認(rèn)識(shí)積極情緒和消極情緒正確認(rèn)識(shí)積極情緒和消極情緒 消極情緒和積極情緒消極情緒和積極情緒并不是絕對(duì)的；并不是絕對(duì)的； 消極情緒和積極情緒消極情緒和積極情緒是可以相互轉(zhuǎn)化的；是可以相互轉(zhuǎn)化的；知識(shí)拓展知識(shí)拓展 有哪些方法可以有哪些方法可以讓我們將消極情緒轉(zhuǎn)讓我們將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒呢？化為積極情緒呢？注意力轉(zhuǎn)移注意力轉(zhuǎn)移換一種想法換一種想法情緒氣球情緒氣球焦慮焦慮憤怒憤怒高興高興自豪自豪學(xué)以致用學(xué)以致用 消極情緒消極情緒 積極情緒積極情緒課堂練習(xí)課堂練習(xí) 同步探究第18課第二課時(shí) 課后檢測(cè)部分
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