《小學(xué)美術(shù)《第12課多彩的窗戶》-(2)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)《第12課多彩的窗戶》-(2)課件（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 有哪些形狀有哪些形狀? 有哪些部分組成有哪些部分組成?我們生活中的窗口我們生活中的窗口 有哪些形狀有哪些形狀? 有哪些部分組成有哪些部分組成?我們生活中的窗口我們生活中的窗口方形、圓形、方圓結(jié)合方形、圓形、方圓結(jié)合窗框、窗頁(yè)、窗臺(tái)、窗簾窗框、窗頁(yè)、窗臺(tái)、窗簾想一想，剛才你通過(guò)窗口想一想，剛才你通過(guò)窗口 看到了什么季節(jié)、時(shí)間的景物看到了什么季節(jié)、時(shí)間的景物? 還有描述哪些季節(jié)、時(shí)間的窗口還有描述哪些季節(jié)、時(shí)間的窗口? 哪些物體上還有窗口哪些物體上還有窗口? 秋天、夏天、白天秋天、夏天、白天冬天、夜晚、雨雪冬天、夜晚、雨雪汽車(chē)、輪船、飛機(jī)汽車(chē)、輪船、飛機(jī)到處是生活到處是生活俄國(guó)俄國(guó) 雅羅申柯雅羅
2、申柯 這幅畫(huà)表現(xiàn)什么內(nèi)容這幅畫(huà)表現(xiàn)什么內(nèi)容? ? 你想說(shuō)什么？你想說(shuō)什么？ 在牢籠的小窗口擁擠著幾個(gè)特寫(xiě)的在牢籠的小窗口擁擠著幾個(gè)特寫(xiě)的人物形象：老人、士兵和工人，還人物形象：老人、士兵和工人，還 有有一位帶著孩子的婦女。孩子用僅有的一一位帶著孩子的婦女。孩子用僅有的一點(diǎn)食品逗引飛來(lái)啄食的鴿子，囚籠頂上點(diǎn)食品逗引飛來(lái)啄食的鴿子，囚籠頂上還站著一只小鳥(niǎo)，這外部世界多么自由還站著一只小鳥(niǎo)，這外部世界多么自由明亮，鳥(niǎo)兒可以自由飛翔，而他們卻被明亮，鳥(niǎo)兒可以自由飛翔，而他們卻被囚禁在這有鐵欄的空間里囚禁在這有鐵欄的空間里 。自由與禁。自由與禁錮構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差，將激起人們深深錮構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差，將激起
3、人們深深的思考。的思考。你想怎樣表現(xiàn)窗外的美麗景色？你想怎樣表現(xiàn)窗外的美麗景色？ 窗戶（形狀、材料） 景色 （窗內(nèi)、窗外、人物、風(fēng)景）用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)景色用剪貼的方法制作窗戶用剪貼的方法制作窗戶用剪貼的方法制作窗戶用剪貼的方法制作窗戶用剪貼的方法制作窗戶用剪貼的方法制作窗戶把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！把你心中最美麗的窗外的景色創(chuàng)作出來(lái)！作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
小學(xué)美術(shù)《第12課多彩的窗戶》-(2)課件
