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《爸爸媽媽在我心中》教學(xué)設(shè)計(jì)
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教材分析緊接上《爸爸媽媽在我心中》是人教版道德與法治三年級(jí)上冊第四單元第二課的內(nèi)容。 通過本課的這一課的內(nèi)容則從我們勸父母的關(guān)愛這個(gè)角度來展開。?課父母對我們的關(guān)愛，學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生能更加了解父母，也更關(guān)心父母。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】更加了解我 們的父母，并把對父母的愛落實(shí)為行動(dòng)。【過程與方法目標(biāo)】通過課本學(xué)習(xí)讓學(xué)生在實(shí)踐中更 詳細(xì)地了解父母，體會(huì)父母的辛苦?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】加深學(xué)生對父母的感激和愛，促 進(jìn)更和諧的親子關(guān)系的形成。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生更加全面地了解父 母，并把對父母的愛落實(shí)到行動(dòng)中。1.
2.教學(xué)難
2、點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對父母的感激和關(guān)愛，形成更溫馨的家庭氛圍。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
情境導(dǎo)入:我們都愛爸爸媽媽
教師小結(jié)：不僅只有父母在默默地關(guān)心和愛護(hù)著我們，我們也都深深愛著我們的父母。這樣的愛 體現(xiàn)在日常生活的?件件小事中，或許我們自己都沒有注意到。今天我們就要來學(xué)習(xí)第十?課： 爸爸媽媽在我心中。（結(jié)合課件引入新課內(nèi)容）
一、我們都愛父母
活動(dòng)一：課堂討論
課本上這些小朋友的感受我們都有嗎？分享我們自己的感受和經(jīng)歷。
【設(shè)計(jì)意圖】（結(jié)合學(xué)生自身感受，加強(qiáng)對課本內(nèi)容的理解）
二、我們了解父母嗎？
活動(dòng)二：我為
3、父母寫檔案（讓學(xué)生當(dāng)堂完成第74頁檔案）
1、這個(gè)檔案我們能寫出多少？
2、請同學(xué)們回家后詢問自己的父母并完成表格。
【設(shè)計(jì)意圖】（通過這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生切實(shí)地深入了解父母）
三、愛父母，在行動(dòng)
活動(dòng)三：請學(xué)生回去后，在自己的能力范圍內(nèi)為父母做?件小事。并記錄下父母的表現(xiàn)和自己的 感受。
【設(shè)計(jì)意圖】（幫助學(xué)生把對父母的愛落實(shí)為行動(dòng)）
課堂小結(jié)：同父母愛我們?樣，我們也愛著我們的父母。但我們對父母可能了解地卻還很不夠, 也沒有把時(shí)父母的愛落實(shí)到行動(dòng)中去。通過這堂課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對我們的父母有更多的 了解，并在日常生活中也更多地主動(dòng)關(guān)心我們的父母。
板書設(shè)計(jì)
第三節(jié)爸爸媽媽在
4、我心中
一、我們都愛父母
二、我們了解父母嗎？
三、愛父母，在行動(dòng)
課堂練習(xí)
1.美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過:“親人不睦家必?cái)?。”說明了我們和父母之間要互相了解關(guān)愛的重要性。 除r父母對我們的關(guān)心，我們也可以在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表達(dá)我們對父母的愛。以下做法中 不正確的是（B）
A.周末放假主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)。
B,經(jīng)常頂撞父母，不關(guān)心父母。
C.時(shí)父母的不良習(xí)慣提出批評(píng)，并幫助他們?起改掠壞習(xí)慣。
D.牢記父母對我們的教導(dǎo)，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)反思：
本框是道譙與法治三年級(jí)第四單元第二課的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容與上?節(jié)課緊密聯(lián)系。從學(xué)生對父母 的愛的角度切入，通過教學(xué)旨在讓學(xué)生更深入地r解父母，也更加關(guān)心理解父母。把時(shí)父母的愛 轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，加深父母「女之間的互相理解。
教學(xué)設(shè)計(jì)爸爸媽媽在我心中道德與法治人教三上
