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1、爸爸媽媽在我心中教學(xué)設(shè)計*教材分析緊接上爸爸媽媽在我心中是人教版道德與法治三年級上冊第四單元第二課的內(nèi)容。 通過本課的這一課的內(nèi)容則從我們勸父母的關(guān)愛這個角度來展開。課父母對我們的關(guān)愛，學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生能更加了解父母，也更關(guān)心父母。教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力目標(biāo)】更加了解我 們的父母，并把對父母的愛落實為行動?！具^程與方法目標(biāo)】通過課本學(xué)習(xí)讓學(xué)生在實踐中更 詳細(xì)地了解父母，體會父母的辛苦?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】加深學(xué)生對父母的感激和愛，促 進(jìn)更和諧的親子關(guān)系的形成。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生更加全面地了解父 母，并把對父母的愛落實到行動中。1.2.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生對父母的感激和關(guān)愛，形成
2、更溫馨的家庭氛圍。課前準(zhǔn)備：學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:我們都愛爸爸媽媽教師小結(jié)：不僅只有父母在默默地關(guān)心和愛護(hù)著我們，我們也都深深愛著我們的父母。這樣的愛 體現(xiàn)在日常生活的件件小事中，或許我們自己都沒有注意到。今天我們就要來學(xué)習(xí)第十課： 爸爸媽媽在我心中。（結(jié)合課件引入新課內(nèi)容）一、我們都愛父母活動一：課堂討論課本上這些小朋友的感受我們都有嗎？分享我們自己的感受和經(jīng)歷。【設(shè)計意圖】（結(jié)合學(xué)生自身感受，加強對課本內(nèi)容的理解）二、我們了解父母嗎？活動二：我為父母寫檔案（讓學(xué)生當(dāng)堂完成第74頁檔案）1、這個檔案我們能寫出多少？2、請同學(xué)們回家后詢
3、問自己的父母并完成表格?！驹O(shè)計意圖】（通過這個活動讓學(xué)生切實地深入了解父母）三、愛父母，在行動活動三：請學(xué)生回去后，在自己的能力范圍內(nèi)為父母做件小事。并記錄下父母的表現(xiàn)和自己的 感受?！驹O(shè)計意圖】（幫助學(xué)生把對父母的愛落實為行動）課堂小結(jié)：同父母愛我們樣，我們也愛著我們的父母。但我們對父母可能了解地卻還很不夠, 也沒有把時父母的愛落實到行動中去。通過這堂課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對我們的父母有更多的 了解，并在日常生活中也更多地主動關(guān)心我們的父母。板書設(shè)計第三節(jié)爸爸媽媽在我心中一、我們都愛父母二、我們了解父母嗎？三、愛父母，在行動課堂練習(xí)1.美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過:“親人不睦家必敗?！闭f明了我們和父母之間要互相了解關(guān)愛的重要性。 除r父母對我們的關(guān)心，我們也可以在日常生活的點點滴滴中表達(dá)我們對父母的愛。以下做法中 不正確的是（B）A.周末放假主動幫助父母做力所能及的家務(wù)。B,經(jīng)常頂撞父母，不關(guān)心父母。C.時父母的不良習(xí)慣提出批評，并幫助他們起改掠壞習(xí)慣。D.牢記父母對我們的教導(dǎo)，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：本框是道譙與法治三年級第四單元第二課的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容與上節(jié)課緊密聯(lián)系。從學(xué)生對父母 的愛的角度切入，通過教學(xué)旨在讓學(xué)生更深入地r解父母，也更加關(guān)心理解父母。把時父母的愛 轉(zhuǎn)化為行動，加深父母女之間的互相理解。
教學(xué)設(shè)計爸爸媽媽在我心中道德與法治人教三上
