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1、
東北師范大學(xué)《美術(shù)課程與教學(xué)論》15春在線作業(yè)2滿分答案
一、單選題
1. 審美教育的價(jià)值有:(),懲惡揚(yáng)善的社會(huì)價(jià)值,訴諸思維的生活價(jià)值,助于宣教的政 治價(jià)值。
A. 引導(dǎo)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值
B. 陶冶性情的精神價(jià)值
C. 啟迪人生的認(rèn)識(shí)價(jià)值
D. 促進(jìn)社會(huì)的自然價(jià)值
正確答案:
B
),是實(shí)現(xiàn)新課改的()
2. 對課程資源的開發(fā)利用是新課程改革的(
A. 重要內(nèi)容、必要條件
B. 核心、關(guān)鍵
C. 重點(diǎn)、任務(wù)
D. 基本內(nèi)容、基礎(chǔ)
正確答案:
A
)①幫助學(xué)生改變原有
3. 如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?( 的單純接受的學(xué)習(xí)方式
2、激發(fā)探索和創(chuàng)新的積極欲望②培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決 問題的能力③激活學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)存,嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用④良好的意志品質(zhì),并 大膽想象。
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
正確答案:
D
4. 技能的形成和發(fā)展是以( )為基礎(chǔ)的,是在掌握和運(yùn)用知識(shí)的過程中形成和發(fā)展的。
A. 勞動(dòng)
B. 知識(shí)
C. 能力
D. 技術(shù)
正確答案:
B
5. 美國美術(shù)教育家羅恩菲德把兒童美術(shù)發(fā)展分為:涂鴉期、前圖式期、圖式期、寫實(shí)萌發(fā) 期、偽自然主義期、青春危機(jī)期、 ()七個(gè)階段。
A. 成熟期
B. 迷茫期
C. 青春期
D. 幼年期
3、正確答案:
C
6. 提問法的主要目的是()
A. 提起學(xué)生的注意力
B. 考察學(xué)生的思考能力
C. 讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
D. 引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)值得思維方向和深度
正確答案:
D
7. 備受推崇的人類智慧要素是:人的創(chuàng)造意識(shí),創(chuàng)造精神, ()
A. 勞動(dòng)能力
B. 生活態(tài)度
C. 意志品質(zhì)
D. 精神追求
正確答案:
D
8. 創(chuàng)造價(jià)值體系包括:形成創(chuàng)造意識(shí)、提供多維模式、 ()
A. 提供發(fā)展空間
B. 實(shí)施創(chuàng)造計(jì)劃
C. 提供創(chuàng)造的技能
D. 實(shí)施發(fā)展計(jì)劃
正確答案:
C
)的評(píng)價(jià)。
9. 教學(xué)評(píng)價(jià)主要是對學(xué)生()的評(píng)價(jià)和教師(
A. 學(xué)
4、習(xí)成績教學(xué)內(nèi)容
B. 學(xué)習(xí)時(shí)間教學(xué)手段
C. 學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)環(huán)境
D. 學(xué)習(xí)效果教學(xué)工作過程
正確答案:
D
10. 創(chuàng)造過程由構(gòu)想和()兩個(gè)階段構(gòu)成
A. 實(shí)施
B. 計(jì)劃
C. 場所
D. 說明
正確答案:
11. 美術(shù)課程能讓學(xué)生直接接觸物質(zhì)環(huán)境,這是因?yàn)槊佬g(shù)課程學(xué)習(xí)的對象是(
A. 符號(hào)
B. 概念
C. 公式
D. 形象
正確答案:
D
12. 古希臘著名哲學(xué)家()在西方教育史上最早試圖根據(jù)學(xué)生生理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行年齡分期, 實(shí)施基礎(chǔ)教育。
A. 亞里士多德
B. 蘇格拉底
C. 柏拉圖
D. 帕里斯
正確答案:
A
13. ()是教師教
5、學(xué)的對象
A. 課本
B. 學(xué)生
C. 家長
D.多媒體
正確答案:
B
14. 以下()課程能使學(xué)生獲得最一般的技術(shù)操作程序和技術(shù)發(fā)展意識(shí)?
A. 音樂課程
B. 體育課程
C. 美術(shù)課程
D. 英語課程
正確答案:
C
15. 培養(yǎng)學(xué)生的“視覺讀寫能力”也正是“ ”語境下美術(shù)教育所追求的重要目標(biāo)之一。
A. 視覺文化
B. 寫意表現(xiàn)
C. 具象造型
D. 抽象造型
正確答案:
A
16. 有“近代教育之父”之稱的 ()尖銳地抨擊中世紀(jì)的學(xué)校教育二號(hào)召“把一切知識(shí)教給 一切人?!碧岢鼋y(tǒng)一學(xué)校制度,主張普及初等教育,采用班級(jí)授課制度,擴(kuò)大學(xué)科的門類和
6、內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)從事物本身獲得知識(shí)。
A. 亞里士多德
B. 阿爾伯蒂
C. 丟勒
D. 夸美紐斯
正確答案:
D
17. 有一位老師在教學(xué)結(jié)尾的時(shí)候說: “好的,同學(xué)們,我們這節(jié)水彩課就講到這里,請同
學(xué)們課后完成一幅關(guān)于水果的水彩畫,下節(jié)課對大家的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)” 。這種類型的結(jié)尾屬
于()
A. 總結(jié)性結(jié)尾
B. 交代性結(jié)尾
C. 啟發(fā)性結(jié)尾
D. 懸念性結(jié)尾
正確答案:
B
18. 評(píng)價(jià)的功能不包括()?
A. 導(dǎo)引功能
B. 導(dǎo)向功能
C. 刺激功能
D.鑒定功能
正確答案:
C
佃.下列組織形式中不是教材的組織方法是( )?
A. 邏輯式組織
7、
B. 心理式組織
C. 折衷式組織
D. 中心式組織
正確答案:
D
20. 培養(yǎng)學(xué)生的“視覺讀寫能力”也正是“ ()”語境下美術(shù)教育所追求的重要目標(biāo)之一。
A. 視覺文化
B. 寫意表現(xiàn)
C. 具象造型
D. 抽象造型
正確答案:
A
21. 下列選項(xiàng)不是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題的一項(xiàng)是
A. 評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
B. 評(píng)價(jià)體系應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)作為評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)
C. 注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
D. 教師要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、形成自我反思、自我教育
正確答案:
D
22. 備受推崇的人類智慧要素是:人的創(chuàng)造意
8、識(shí),創(chuàng)造精神, ()
A. 勞動(dòng)能力
B. 生活態(tài)度
C. 意志品質(zhì)
D. 道德修養(yǎng)
正確答案:
C
書中首
23. 佃24年匈牙利著名的電影理論家( )第一次在《可見的人類-論電影文化
先提出“視覺文化”的概念。
A. 貝拉?巴拉茲
B. 尼古拉斯?梅爾左夫
C. 弗里德曼
D. 米爾佐夫
正確答案:
24. 教案有一些基本的要素,它通常包括:課題;年級(jí);授課人;
A. 課時(shí)
B. 學(xué)生
C. 多媒體
D. 老師
正確答案:
A
25. 佃25年,德國大建筑家格羅皮烏斯在德國魏瑪設(shè)立了“ () ”促進(jìn)了現(xiàn)代主義建筑
的快速發(fā)展,講究建筑功能、技術(shù)
9、和經(jīng)濟(jì)效益,以適應(yīng)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)和生活需要。
A.英國倫敦
B. 工藝美術(shù)聯(lián)盟
C. 萬國博覽會(huì)
D. 公立包豪斯學(xué)校
正確答案:
A
26. 美術(shù)教師可以向民間藝人學(xué)習(xí)( )
A. 紡織
B. 鑄造
C. 舞蹈
D.蠟染
正確答案:
D
27. 新課程倡導(dǎo)教師評(píng)價(jià)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本目的 ,要求建立()的教師評(píng)價(jià)體
系?
A. 發(fā)展性的
B. 持續(xù)性的
C. 穩(wěn)定性的
D. 專業(yè)性的
正確答案:
A
28. 古希臘著名哲學(xué)家()在西方教育史上最早試圖根據(jù)學(xué)生生理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行年齡分期,
實(shí)施基礎(chǔ)教育。
A. 亞里士多德
B. 蘇格拉底
C
10、. 柏拉圖
D. 帕里斯
正確答案:
A
29. 示范的主要目的是()
A.行為的的展示和模仿
B. 使學(xué)生獲得豐富的感性材料
C. 提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
D. 集中學(xué)生的注意力
正確答案:
A
30. 下列不是形成性評(píng)價(jià)目的的是( ):
A. 激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)
B. 幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生獲得成就感
C. 增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)合作精神
D. 讓老師更加了解學(xué)生
正確答案:
D
二、多選題
1. 中國古代美術(shù)教育,大致從兩個(gè)方向展開( )
A. 是以審美為目的的,上層社會(huì)或文化人的博雅教育
B. 是以休閑為目的,大眾化的繪畫教育
C. 是以實(shí)用
11、為目的的,下層社會(huì)或藝匠的美術(shù)教育
D. 是以娛樂為目的,消費(fèi)性的工匠教育
正確答案:
AC
2. 創(chuàng)造過程由()兩個(gè)階段構(gòu)成
A. 計(jì)劃
B. 直覺
C. 實(shí)施
D. 空間
正確答案:
BC
3. 對教材的研究要達(dá)到懂、 ()三個(gè)階段的要求
A. 透#熟悉
B. 化
C. 理解
正確答案:
AC
4. 當(dāng)今的少年兒童在服飾消費(fèi)方面存在這盲目追逐時(shí)尚,過分講求品牌的炫耀性消費(fèi)誤 區(qū),這主要體現(xiàn)在()對青少年、兒童的()影響。
A. 廣告圖片宣傳
B. 商品質(zhì)量
C. 消費(fèi)觀念
D.價(jià)值觀
正確答案:
AD
5. 教案編制需要把握如下要點(diǎn):研究課程
12、標(biāo)準(zhǔn);研究教科書; ();選擇教學(xué)方法;教學(xué)
準(zhǔn)備(教具、學(xué)具或其他);設(shè)計(jì)教學(xué)過程;設(shè)計(jì)板書 (或制作PPT演示文稿)。
A. 了解教學(xué)情景
B. 確定教學(xué)目標(biāo)
C. 分析難點(diǎn)、重點(diǎn)
D. 掌握授課時(shí)間
正確答案:
AB
三、判斷題
1. 和諧的師生關(guān)系在于, 教師要始終堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí),掌握最前沿的知識(shí),掌握新的技
能和技巧,厚積而薄發(fā),只有這樣才能受到學(xué)生的喜愛,高尚的師德才能建立和發(fā)展。 ()
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
2. 美術(shù)的審美娛樂價(jià)值, 主要是指通過藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),使人們的審美需要得到滿足,使身
心得到愉悅和休息。()
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
正
13、確答案:
B
3. 腦力勞動(dòng)是人類最基本的活動(dòng), 它體現(xiàn)的是,人類對周圍事物觀察的敏銳和創(chuàng)造意識(shí)的
不斷增長。()
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
正確答案:
B
4. 新中國成立后,高中一直沒有美術(shù)課,國家教委于 1996年頒布了《全日制普通高級(jí)中
學(xué)藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱(初審稿) 》,至此。普通高中才有了美術(shù)課。 ()
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
正確答案:
B
5. 蔡元培中國紹興山陰人, 原籍諸暨。革命家、教育家、政治家。中華民國首任教育總長,
佃16年至1927年任北京大學(xué)校長,革新北大,開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng); ()
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
正確答案:B