《冀教版品社三上《認(rèn)識(shí)我自己》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品社三上《認(rèn)識(shí)我自己》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新冀教版品社三上認(rèn)識(shí)我自己教案教學(xué)目標(biāo)（1） 知識(shí)目標(biāo)知道自己的長處和興趣（2） 能力目標(biāo)學(xué)會(huì)像別人介紹自己 ,促進(jìn)自我意識(shí)的健康發(fā)展（3） 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)了解自己 ,認(rèn)識(shí)自己 ,納悅自己、培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自信心重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)知道自己的長處和興趣,學(xué)會(huì)像別人介紹自己,納悅自己教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】（讓同學(xué)們欣賞一段視頻,視頻內(nèi)容是：一個(gè)小朋友的自我介紹）同學(xué)們 ,視頻中的小朋友,在做什么呢？學(xué)生：在做自己介紹、老師：他在做自我介紹,把自己的一些情況介紹給大家聽,可見她對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),大家認(rèn)識(shí)自己嗎？學(xué)生：老師：下面我們來看下面的同學(xué)在做什么（過度）【教授新課】一、 夸夸自己
2、老師：同學(xué)們打開課本30 頁,我們認(rèn)真看一看書上的同學(xué)在做什么？給同學(xué)們說一說學(xué)生：教師：噢 ,他們?cè)诳渥约?,他們都在夸自己什么呢？學(xué)生：教師：你是不也想在同學(xué)們面前夸夸自己呢？老師：下面我們來做擊鼓傳花的游戲 ,鼓聲停止 ,花在誰手里,誰就來向大家夸一夸你自己 ,好嗎？學(xué)生：（進(jìn)行“擊鼓傳花”的游戲）老師：同學(xué)們都有好多值得像別人夸耀的方面。今后 ,我們是不是應(yīng)該把這方面做的更好呢？學(xué)生：師：夸自己是認(rèn)識(shí)我們的第一步 ,我們每個(gè)人都有平時(shí)喜歡做的一些事 ,是不是呢？生：下面讓我們大家來說一說：你都有哪些喜歡做的事？二、我喜歡做的事情（板書）老師：我們先打開書本31 頁,看圖中的同學(xué)是怎么說
3、的？ -學(xué)生：（可讓同學(xué)們欣賞視頻“我自己”“自我介紹” ,圖片：“我喜歡吹笛”“我喜歡畫畫”“我喜歡武術(shù)等”）教師：這些同學(xué)愛好多么廣泛?。∠旅?我們繼續(xù)通過“擊鼓傳花”的游戲,來說一說你都有那些喜歡做的事情。生：（在這一活動(dòng)中 ,教師要注意對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。如：有的同學(xué)說“我喜歡看動(dòng)畫片”教師在評(píng)價(jià)和指導(dǎo)時(shí),可以這樣說：“很好 ,看動(dòng)畫片不但能使我們心情愉快,還可以學(xué)到許多的知識(shí) ,但是,不要看得時(shí)間太長或太晚, 否者,既傷害眼睛又影響第二天的學(xué)習(xí)，這可不好?！保├蠋煟含F(xiàn)在同學(xué)是不是對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)呢？學(xué)生：教師：接下來我們給自己做一張名片吧?。ㄟ^度）三、 給自己做張名片（板書）教師：大家打開書 32 頁 ,我們看看書上圖畫的是什么？學(xué)生：教師：圖中同學(xué)們做的名片是不是很漂亮呢？下面就讓我們來做自己的名片 ,大家在制作過程中 ,一定要注意安全,不要傷到自己和別人喲！學(xué)生：（最后讓大家交流自己做的“名片” ,注重名片內(nèi)容而非名片上的制作工藝。）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,大家知道自己的長處和興趣,學(xué)會(huì)向別人介紹自己 ,促進(jìn)同學(xué)們的自我意識(shí)健康發(fā)展。 4 / 3
冀教版品社三上《認(rèn)識(shí)我自己》教案
