新集體新面貌 (2)

上傳人:gbs****77 文檔編號(hào):35856598 上傳時(shí)間:2021-10-28 格式:PPT 頁數(shù):14 大小:301KB
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1、山東人民出版社七年級(jí)思想品德(上冊(cè))第二單元第三課 良好的班集體良好的班集體 1、有共同的奮斗目標(biāo)、有共同的奮斗目標(biāo)2、有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽、有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系的同學(xué)關(guān)系3、有積極向上的輿論氛圍、有積極向上的輿論氛圍良好的班集體的作用:良好的班集體的作用:我們?cè)鯓尤谌胄碌陌嗉w? 1、主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通,讓同學(xué)都來了解自己,、主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通,讓同學(xué)都來了解自己,也讓自己了解同學(xué)。也讓自己了解同學(xué)。 2、平等對(duì)待每一位同學(xué),不欺騙、不歧視,不戲弄、平等對(duì)待每一位同學(xué),不欺騙、不歧視,不戲弄同學(xué)。同學(xué)。 3、和全班同學(xué)廣泛交往,而不只是和個(gè)別同學(xué)來往。、和全班同學(xué)廣泛交往,而不只是

2、和個(gè)別同學(xué)來往。 4、積極參加集體活動(dòng)。、積極參加集體活動(dòng)。 5、向?qū)W習(xí)比自己好的同學(xué)虛心請(qǐng)教。、向?qū)W習(xí)比自己好的同學(xué)虛心請(qǐng)教。 6、同學(xué)有了困難主動(dòng)幫助。、同學(xué)有了困難主動(dòng)幫助。以上幾方面我做到的有:以上幾方面我做到的有:_我還沒做到的是:我還沒做到的是:_今后我會(huì)今后我會(huì):_要與同學(xué)們和睦相處要與同學(xué)們和睦相處議一議:議一議:有紀(jì)律就沒有自由嗎?要自覺遵守集體的紀(jì)律要自覺遵守集體的紀(jì)律實(shí)話實(shí)說:實(shí)話實(shí)說:我能用自己的特長(zhǎng)為班集體的建設(shè)做些什么呢?藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)要樹立主人翁意識(shí)要樹立主人翁意識(shí) 融入新的班集體:融入新的班集體:1、要與同學(xué)們和睦相處、要與同學(xué)們和睦相處2、要自覺遵守集體的紀(jì)律、

3、要自覺遵守集體的紀(jì)律3、要樹立主人翁意識(shí)、要樹立主人翁意識(shí)小結(jié)小結(jié): :1、有共同的奮斗目標(biāo)2、有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系3、有積極向上的輿論氛圍形成形成良好的班集體良好的班集體作用作用1、有利于我們良好品德的形成2、有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操3、促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展融融 入入 一、要與同學(xué)們和睦相處二、要自覺遵守集體的紀(jì)律三、要樹立主人翁意識(shí)請(qǐng)你判斷:請(qǐng)你判斷:1、我的一言一行代表班級(jí)形象,我要做到“班級(jí)以我為榮”。2、只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章,在集體中不斷成長(zhǎng)。3、一個(gè)有凝聚力的班級(jí)體的形成,靠的是全體班干部的奉獻(xiàn)。()()()請(qǐng)思考:

4、請(qǐng)思考: 某中學(xué)曾有一個(gè)班集體,被人們稱為某中學(xué)曾有一個(gè)班集體,被人們稱為“英才班英才班”。這。這個(gè)班里的許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)就是個(gè)班里的許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)就是“小明星小明星”:有鋼琴考過:有鋼琴考過六級(jí)的、二胡過九級(jí)的、參加業(yè)余主持人獲獎(jiǎng)的、美術(shù)書六級(jí)的、二胡過九級(jí)的、參加業(yè)余主持人獲獎(jiǎng)的、美術(shù)書法獲獎(jiǎng)的、足球賽捧獎(jiǎng)杯的法獲獎(jiǎng)的、足球賽捧獎(jiǎng)杯的上了初中以后,這些同學(xué)上了初中以后,這些同學(xué)擔(dān)心影響文化課的學(xué)習(xí),都想放棄自己的愛好和特長(zhǎng)。在擔(dān)心影響文化課的學(xué)習(xí),都想放棄自己的愛好和特長(zhǎng)。在班委會(huì)的帶領(lǐng)下,全班組織了一次班委會(huì)的帶領(lǐng)下,全班組織了一次“愛好和特長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)是愛好和特長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)是否不利否不利”的

5、辯論會(huì),通過辯論,這些同學(xué)消除了顧慮。然的辯論會(huì),通過辯論,這些同學(xué)消除了顧慮。然后班長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家制定了班級(jí)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),班委會(huì)組后班長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家制定了班級(jí)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),班委會(huì)組織開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。全班形成了課內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)織開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。全班形成了課內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)、課外積極活動(dòng)的好風(fēng)氣。最后,這個(gè)班的、課外積極活動(dòng)的好風(fēng)氣。最后,這個(gè)班的5454名同學(xué)中,名同學(xué)中,有有5151名考入了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。名考入了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。1、這個(gè)班成為一個(gè)優(yōu)秀集體,靠的是什么?、這個(gè)班成為一個(gè)優(yōu)秀集體,靠的是什么? 2、相信你也非常希望你所在的班成為一個(gè)優(yōu)秀的集、相信你也非常希望你所在的班成為一個(gè)優(yōu)秀的集 體,請(qǐng)你提出切實(shí)可行的建議(至少三條)體,請(qǐng)你提出切實(shí)可行的建議(至少三條)課外作業(yè):課外作業(yè):在行動(dòng)上,我能為班集在行動(dòng)上,我能為班集體做些什么體做些什么?

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