李金才09年《山中與裴秀才迪書》課件

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1、空山新雨后,天氣晚來秋??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。隨意春芳歇,王孫自可留。山居秋暝山居秋暝王維王維 積雨輞川莊作積雨輞川莊作 王維王維積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。題解題解【山中山中】點明地點。點明地點。【秀才秀才】是唐代對中進士者的一種通稱。是唐代對中進士

2、者的一種通稱。【裴迪裴迪】王維友人,曾任蜀州王維友人,曾任蜀州刺史,曾是輞川別業(yè)的常客,刺史,曾是輞川別業(yè)的???,也是王維寄情山水的同道。也是王維寄情山水的同道?!緯鴷奎c明了體裁。點明了體裁。 王維(公元王維(公元701701761761),字),字摩詰摩詰,原籍祁,原籍祁(今山西省祁縣)(今山西省祁縣)人人,遷,遷居蒲州(所在今山西省永居蒲州(所在今山西省永濟縣)。他是濟縣)。他是盛唐山水田盛唐山水田園詩派園詩派的代表作家的代表作家 。 王維多才多藝,王維多才多藝,擅長擅長詩與詩與畫,兼通音樂。因官畫,兼通音樂。因官至尚書右丞至尚書右丞, ,所以人稱所以人稱王右王右丞丞。著有。著有王右丞集

3、王右丞集二二十八卷。十八卷。宋朝大文學家蘇宋朝大文學家蘇軾軾評曰評曰“詩中有畫,畫中詩中有畫,畫中有詩有詩”。 王維后半生,無心仕途,常往來于長王維后半生,無心仕途,常往來于長安和藍田縣的輞川別業(yè)之間,亦官亦隱,安和藍田縣的輞川別業(yè)之間,亦官亦隱,常與裴迪等詩酒唱和,誦讀佛經(jīng)。此信常與裴迪等詩酒唱和,誦讀佛經(jīng)。此信即寫于他從長安回到輞川別業(yè)的某個時即寫于他從長安回到輞川別業(yè)的某個時候。候。 這一年的臘月末,裴迪在自己家這一年的臘月末,裴迪在自己家中溫習經(jīng)書,準備去應科舉考試。王維中溫習經(jīng)書,準備去應科舉考試。王維居住在輞川別業(yè)頗有孤獨之感,便寫了居住在輞川別業(yè)頗有孤獨之感,便寫了這一封信給裴迪

4、,約請他明年春天來這這一封信給裴迪,約請他明年春天來這里與他同游。里與他同游。 1、自由朗讀品味、自由朗讀品味,借借助注釋和工具書感知課文助注釋和工具書感知課文 2 2、全班齊讀、全班齊讀 以前后桌為單位,參考課文注釋與世紀金榜合作疏通文意,并整理出文中的文言文知識:通假字、文言虛詞、實詞、古今異義等 第一段:第一段: 近近臘月臘月下下,景氣和暢,故山,景氣和暢,故山殊殊可過。可過。足下足下方方溫經(jīng),溫經(jīng),猥猥不敢不敢相相煩煩,輒便輒便獨獨往山中,往山中,憩感憩感配寺,配寺,與與山僧山僧飯訖而飯訖而去去。重點詞語:重點詞語:近:近:接近。接近。 下:下:下旬。下旬。殊:殊:副詞,很。副詞,很。

5、足下:足下:敬辭,對對方的敬稱。敬辭,對對方的敬稱。相:相:一方偏指一方的動作,相當于一方偏指一方的動作,相當于你你猥猥:鄙,自我謙稱鄙,自我謙稱與與:介詞,跟;介詞,跟; 飯飯:名詞作動詞,吃飯。名詞作動詞,吃飯。訖:訖:完,畢。完,畢。而而:連詞,表承接連詞,表承接第二段:第二段: 比比涉玄涉玄灞,清月映灞,清月映郭郭。夜夜登華子登華子岡岡,輞,輞水水淪漣淪漣,與月上下,與月上下。寒山遠火,明滅林外。寒山遠火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜夜舂,復與疏鐘舂,復與疏鐘相相間間。此時獨坐,僮仆。此時獨坐,僮仆靜默靜默,多思多思曩昔曩昔,攜,攜手賦詩,步仄徑,手賦詩

6、,步仄徑,臨臨清流清流也也。重點詞語:重點詞語: 比比:往北往北。 涉,涉,渡。渡。玄,玄, 黑色,指水深綠發(fā)黑。黑色,指水深綠發(fā)黑。郭:郭:外城。在古代,內城曰城,外城曰郭。外城。在古代,內城曰城,外城曰郭。 靜默:靜默:入睡入睡 。曩昔:曩昔:過去。過去。臨:臨:來到。來到。 也:也:句末語氣詞,表示肯定。句末語氣詞,表示肯定。夜:夜:在夜里。在夜里。淪漣:淪漣:細小的波紋。細小的波紋。間:間:夾雜夾雜,交錯交錯。 第三段:第三段: 當待當待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷出出水,白鷗水,白鷗矯矯翼,露翼,露濕濕青皋,麥隴朝雊,青皋,麥隴朝雊,斯斯之之不遠,不遠

7、,倘倘能從我游乎?非子天機清妙者,能從我游乎?非子天機清妙者,豈能豈能以以此不急之務相邀。此不急之務相邀。然是中然是中有深趣矣!有深趣矣!無忽無忽。因因馱黃檗人往,不一。山中人王維馱黃檗人往,不一。山中人王維白白。重點字詞:重點字詞:當待:當待:等到。等到。 出:出:浮出浮出,躍出,躍出。矯矯:舉。:舉。濕:濕:形容詞使動用法,使形容詞使動用法,使-濕潤,濕潤,打濕打濕倘:倘:倘或,表示商量語氣。倘或,表示商量語氣。無忽:無忽:無,通無,通“毋毋”, 不要;忽:不要;忽:忽略忽略,輕視。,輕視。白:白:書信中對平輩晚輩的謙辭書信中對平輩晚輩的謙辭 1、這是王維寫給裴迪的一封信,你能簡、這是王維

8、寫給裴迪的一封信,你能簡要說說王維這封信的內容嗎?要說說王維這封信的內容嗎? 第一段:記獨游的索然無味。第一段:記獨游的索然無味。 (因你不能同游)(因你不能同游) 第二段:故山冬第二段:故山冬夜夜美景美景圖圖。 (多思與你同游多思與你同游) 第第三段:故山春日美景三段:故山春日美景圖。圖。 (只想邀你同游只想邀你同游) 2 2、作者寫這封書信的目的是什么?從文作者寫這封書信的目的是什么?從文中哪些語句可以看出?中哪些語句可以看出? 目的是邀好友裴迪同游故山目的是邀好友裴迪同游故山(舊居藍田(舊居藍田山的輞川別業(yè))山的輞川別業(yè))。 “斯之不遠,倘能從我游乎?斯之不遠,倘能從我游乎?非子天機清妙

9、者,豈能以此不非子天機清妙者,豈能以此不急之務相邀。急之務相邀?!?3 3、找出文章中寫景的句子找出文章中寫景的句子,并嘗試從描寫對象、并嘗試從描寫對象、描寫手法及給人的感受三方面比較他們的不同之處。描寫手法及給人的感受三方面比較他們的不同之處。 描寫對象描寫對象: 描寫手法描寫手法: 感受感受:2、春春日圖日圖1、冬冬夜圖夜圖1、以動襯靜以動襯靜,以聲寫靜以聲寫靜2、動靜結合動靜結合,色彩明快色彩明快1、寧寧靜而清幽靜而清幽2、清新自然清新自然、生機勃勃、生機勃勃 實寫實寫 虛寫虛寫練練習習一:完成下列一詞多義一:完成下列一詞多義1、與與 、與與裴秀才迪書裴秀才迪書 ( ) 、與與山僧飯訖而

10、去山僧飯訖而去 ( ) 、與與月上下月上下 ( )2、過過 、故故山殊可山殊可過過 ( ) 、能面刺寡人之、能面刺寡人之過過者者 ( ) 、以其境、以其境過過清,不可久居(清,不可久居( )3、 因因 、因因馱黃檗人往馱黃檗人往 ( ) 、蒙故業(yè)蒙故業(yè),因因遺策遺策 ( ) 、于今無會于今無會因因 ( ) 、因因利乘便利乘便 ( ) 介介詞,詞,乘便乘便動詞,沿襲動詞,沿襲動詞,游覽動詞,游覽名詞,過錯名詞,過錯副詞,過于副詞,過于介詞,憑借介詞,憑借介詞,跟介詞,跟介詞,跟介詞,跟名名詞,詞,機會機會動詞,給動詞,給(1 1)足下足下方方溫經(jīng)溫經(jīng)(2 2)與山僧飯)與山僧飯訖訖而去而去(3

11、3)多思)多思曩昔曩昔,攜手賦詩,攜手賦詩(4 4)然)然是中是中有深趣矣!無有深趣矣!無忽忽(5 5)山中人王維)山中人王維白白正,正在正,正在完完,結束,結束以往,從前以往,從前這當中這當中忽略忽略,忘記,忘記書信中對平輩晚輩的謙辭書信中對平輩晚輩的謙辭練練習習二:二:解釋下列加紅色詞的意思。解釋下列加紅色詞的意思。練練習習三三:句中加紅色詞語的含義,與現(xiàn)代漢句中加紅色詞語的含義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是語相同的一項是( ) A A近臘月下,近臘月下,景氣景氣和暢和暢 B B足下足下方溫經(jīng),方溫經(jīng),猥不敢相煩猥不敢相煩 C C此時獨坐,僮仆此時獨坐,僮仆靜默靜默 D D非子非子天機天機清妙清妙者,豈能以此不急之務相邀者,豈能以此不急之務相邀B課外作業(yè)課外作業(yè)1、完成、完成世紀金榜世紀金榜山中與裴秀才迪書山中與裴秀才迪書之之“知能素養(yǎng)演練知能素養(yǎng)演練”1-14題題2、背誦本文第、背誦本文第2、第、第3段段

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