【志鴻優(yōu)化設計】高中語文-5.1-無端崖之辭練習選修《先秦諸子選讀》(總3頁)

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1、第五單元莊子選讀一、無端崖之辭一、夯基訓練1.下列句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.聽而斫之聽:任意B.郢人立不失容失容:面容變色C.引之盈貫引:牽引D.其于大達亦遠矣達:顯貴答案:C解析:C項,引:拉開弓。2.下列句中“之”的意義不同于其他三項的一項是()A.南海之帝為儵B.今汝怵然有恂目之志C.是以未嘗聞任氏之風俗D.已而大魚食之答案:D解析:“之”在A、B、C三項中均為結構助詞,的;在D項中為代詞,代魚餌。3.下列句中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A.飾小說以干縣令B.已而大魚食之C.是以未嘗聞任氏之風俗D.于是鴟得腐鼠答案:B解析:A項,古義:指偏頗瑣屑的言論。今義:一種

2、敘事性的文學體裁。B項,古今意義相同,不久,繼而。C項,古義:志趣,傳聞。今義:社會長期形成的風尚、禮節(jié)等的總和。D項,古義:在這時候。今義:連詞,表示后一事緊接著前一事。4.下列句中加點的詞語的活用類型不同于其他三項的一項是()A.惠子相梁B.離而臘之C.日鑿一竅D.非能水也答案:C解析:A、B、D三項都是名詞用作動詞,C項是名詞作狀語。5.下列句中不含通假字的一項是()A.蒼梧已北B.趣灌瀆C.吾失我常與,我無所處D.王說之,益車百乘答案:C解析:A項,已,同“以”;B項,趣,通“趨”,趨向,奔向;D項,說,通“悅”。6.下列句子的文言句式與例句相同的一項是()例句:子何為者邪A.困窘織屨

3、,槁項黃馘者,商之所短也B.是以未嘗聞任氏之風俗C.搜于國中三日三夜D.當是時,猶象人也答案:B解析:例句是賓語前置,“何為”即“為何”。A項,判斷句;B項,賓語前置,“是以”即“以是”,意思是因此;C項,狀語后置;D項,判斷句。二、課內(nèi)閱讀7.閱讀下面的文字,完成第78題?;葑酉嗔?莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相?!庇谑腔葑涌?搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓,子知之乎?夫鹓發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓過之,仰而視之曰:嚇!今子欲以子之梁國而嚇我邪?”(莊子秋水)下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()A.惠子相梁相:

4、名詞用作動詞,做相B.或謂惠子曰或:或許C.莊子往見之往:前往D.鹓過之過:經(jīng)過答案:B解析:B項,或:不定指代詞,有的人。8.翻譯文中畫線的句子。(1)于是惠子恐,搜于國中三日三夜。(2)今子欲以子之梁國而嚇我邪?答案:(1)于是惠施非常害怕,在都城中搜索了三天三夜。(2)現(xiàn)在你也想用你的梁國來嚇唬我嗎?三、延伸閱讀9.閱讀下面的文言文,完成第912題。吳王射巧猿吳王浮于江,登乎狙之山。眾狙見之,恂然棄而走,逃于深蓁。有一狙焉,委蛇攫抓,見巧乎王。王射之,敏給搏捷矢。王命相者趨射之,狙執(zhí)死。王顧謂其友顏不疑曰:“之狙也伐其巧恃其便以敖予以至此殛也戒之哉嗟乎無以汝色驕人哉!”顏不疑歸而師董梧以

5、鋤其色,去樂辭顯,三年而國人稱之。(莊子徐無鬼)注:殛:殺死。下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是()A.委蛇攫抓委蛇:彎曲。B.王射之,敏給搏捷矢敏給:敏捷,迅速。C.之狙也伐其巧伐:夸耀。D.恃其便以敖予恃:憑著,依靠。答案:A解析:A項,委蛇:轉來轉去。10.下列句子中“之”的用法相同的兩項是()A.登乎狙之山B.眾狙見之C.之狙也D.三年而國人稱之答案:BD解析:A項,結構助詞;B項,人稱代詞;C項,指示代詞;D項,人稱代詞。11.用“/”為下面一段話斷句。之狙也伐其巧恃其便以敖予以至此殛也戒之哉嗟乎無以汝色驕人哉!答案:之狙也/伐其巧/恃其便以敖予/以至此殛也/戒之哉/嗟乎/無以汝色驕

6、人哉!12.翻譯文中畫線的句子。顏不疑歸而師董梧以鋤其色,去樂辭顯,三年而國人稱之。答案:顏不疑回去后就拜董梧為師,改掉了他的傲態(tài),拋棄了淫樂,告別了榮華顯耀,三年后全國的人都稱贊他。參考譯文:吳王渡過長江,登上獼猴聚居的山嶺。群猴看見吳王打獵的隊伍,驚惶地四散奔逃,躲進了荊棘叢林的深處。有一只猴子留下了,它從容不迫地騰身而起抓住樹枝跳來跳去,在吳王面前顯示它的靈巧。吳王用箭射它,它敏捷地接過飛速射來的利箭。吳王下命令叫來左右隨從打獵的人一起上前射箭,猴子躲避不及抱樹而死。吳王回身對他的朋友顏不疑說:“這只猴子夸耀它的靈巧,仗恃它的敏捷而蔑視于我,以至于受到這樣的懲罰而死去!要以此為戒啊!唉,不要用傲氣對待他人啊!”顏不疑回去后就拜董梧為師,改掉了他的傲態(tài),拋棄了淫樂,告別了榮華顯耀,三年后全國的人都稱贊他。3

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