《導(dǎo)學(xué)案《春雨蒙蒙地下》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《導(dǎo)學(xué)案《春雨蒙蒙地下》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、東仁堡小學(xué)“2+2”高效課堂音樂導(dǎo)學(xué)案（A版）
主備： 王麗娟 審核： 呂少敏 年級： 五年級 編號： 02
課題：《 春 意 》 課時： 第二課時
【課堂導(dǎo)學(xué)】
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生用連貫平穩(wěn)的氣息，唱出優(yōu)美舒展的旋律，表達(dá)歌曲《春雨蒙蒙地下》感情。
2.掌握切分節(jié)奏和弱起小節(jié)。
二、知識鏈接：復(fù)習(xí)歌曲《踩雨》。
三、導(dǎo)學(xué)過程：
導(dǎo)學(xué)流程
學(xué)生活動
教師活動
時間分配
揭示任務(wù)
1.學(xué)會歌曲《春雨蒙蒙地下》，掌握歌曲弱起起拍。
2.能聲情并茂的演唱歌曲，體會歌曲優(yōu)美
2、的旋律。
1.課堂常規(guī)。
2.復(fù)習(xí)歌曲《踩雨》.
5分鐘
展開活動
1. 聆聽范唱，回答問題。
2. 跟琴學(xué)唱“刷刷刷刷”。
3. 用聽唱法學(xué)唱歌曲。
4. 分組討論歌詞及音樂的理解。感受切分節(jié)奏的應(yīng)用。
1.老師范唱《春雨蒙蒙地下》提問：“刷刷刷刷”是什么模擬聲？你能模仿一下嗎？
2.師生接唱。體會刷刷在歌曲中不同的學(xué)唱曲調(diào)，學(xué)習(xí)切分音。
3.隨錄音學(xué)唱歌曲。
4.歌詞詞意討論。
第二段歌詞：“這是生命在歌唱，這是種子在發(fā)芽”談?wù)勀闶窃鯓永斫獾模?
5.在理解辭去的基礎(chǔ)上，有感情的演唱歌曲。
20分鐘
總結(jié)升華
5.搞清楚歌曲的演唱順序ABA的結(jié)構(gòu)。
完整演唱做到：有聲，有情，有景。
6.師鋼琴伴奏。評價總結(jié)。
10分鐘
當(dāng)堂檢測
6.分組對唱。
5分鐘
四、板書設(shè)計：
【課后反思】本課要注重孩子們的音樂感受，特別是內(nèi)心聽覺。其次對整堂課環(huán)節(jié)的設(shè)計要銜接連貫，要本著循序漸進(jìn)的原則，為孩子們學(xué)會歌唱而服務(wù)。對于歌曲難點的突破，不要有太明顯的教學(xué)痕跡。
導(dǎo)學(xué)案《春雨蒙蒙地下》
