《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末練習(xí)題 人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末練習(xí)題 人教新課標(biāo)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩
2、子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬
3、硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地
4、“提取”出來,使文章增色添輝。觀察物體、認(rèn)識(shí)時(shí)間1.從正面、側(cè)面、上面看是什么樣子的？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.填空（1）鐘面上有（ ）個(gè)大格，有（ ）個(gè)小格。所以分針在鐘面上走一圈的時(shí)間是（ ）。（2）分針走1小格的時(shí)間是（ ），分針走1大格的時(shí)間是（ ），分針走一圈，時(shí)針剛好走一大格，所以1時(shí)（ ）分。（3）時(shí)針走一大格的時(shí)間是（ ），正好分針走（ ）圈。（4）鐘表上分針指著12，時(shí)針和分針成一條直線，這時(shí)的時(shí)刻是（ ）時(shí)或（ ）時(shí)。（5）（ ）分是一刻鐘，（ ）分是半小時(shí)。3.填上適當(dāng)?shù)膯挝?。語文考試用了60（ ） 小朋友晚上睡9（ ） 媽媽每天工作8（ ）一節(jié)
5、課的時(shí)間是40（ ），課間休息10（ ），再加上（ ）分就是1時(shí)。1時(shí)（ ）分 1時(shí)20分（ ）分 75分（ ）時(shí)（ ）分 90分（ ）時(shí)（ ）分 30分30分（ ）時(shí) 4.判斷（1）2時(shí)60分 （ ）（2）從早上6:00到晚上6:00，經(jīng)過了10時(shí)。 （ ）（3）鐘面上一共有12個(gè)大格，100個(gè)小格。 （ ）（4）3時(shí)30分時(shí)，時(shí)針和分針組成的角是直角。 （ ）（5）小明寫作業(yè)用了1時(shí)，吃飯用了20分，共用了1時(shí)20分。 （ ） 解決簡單的實(shí)際問題1對(duì)比練習(xí)（1）學(xué)校栽了2行樹，一行5棵，另一行4棵。一共栽了多少棵？學(xué)校栽樹，栽了5行，每行4棵，一共栽了多少棵樹？ （2）小紅家有2只母雞，每
6、只母雞都孵出8只小雞，小紅家里現(xiàn)在有幾只小雞？小紅家有2只母雞，每只母雞都孵出8只小雞，小紅家里現(xiàn)在有幾只雞？（3）小蘭有35朵小紅花，小明比小蘭多5朵，小明有幾朵小紅花？小蘭有35朵小紅花，小明比小蘭少5朵，小明有幾朵小紅花？ 2在正確答案后畫（1）一頁田格紙，橫著數(shù)每行有8個(gè)格，豎著數(shù)每列有9個(gè)格，這頁田格紙一共有幾個(gè)格？8972（個(gè)） （ ） 8917（個(gè)） （ ） 981（個(gè)） （ ） （2）同學(xué)們種紅花22盆，黃花比紅花多6盆。根據(jù)條件選擇合適的問題，在后面的（ ）里畫上。紅花比黃花少多少盆?（ ） 黃花比紅花多多少盆？（ ）黃花有多少盆？（ ） 紅花和黃花共有多少盆？（ ）3選擇：
7、每盒杯子9元，學(xué)校買來3盒杯子，一共有多少個(gè)？ （ ） 666 66 36學(xué)校買來6盒杯子，一共花多少元？ （ ） 93 96100以內(nèi)的加減法1.口算 711 2030 306 5020 932 2220 3410 428 1810 73172.筆算5427 629 50393.改錯(cuò)5 42771 62989 503921 5 4 6 5 0 2 7 2 9 3 9 7 1 8 9 2 14.先估一估哪道題的結(jié)果大，再筆算。 421728 4228175.比一比誰做的又對(duì)又快？ （1）4525 6025 （2）1236 1632 （3） 428 428 （4）9870 987 （5）3220
8、 3226 6. 里能填幾。5 7 5 7 5 4 6 3 3 2 57 4 3 6 乘法意義及乘法口訣1.把加法算式改寫成乘法算式：888888 998102.把乘法算式改寫成加法算式43( )( ) 75( )( )3.連一連2個(gè)3 3個(gè)2 33 222 32 23 32 234. 看圖寫出兩個(gè)算式。（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）5.口算09 18 5554 677 43426. 看得數(shù)說口訣。36 24 12 18 16 72 54 56 32 63 42 487. 兒歌：數(shù)青蛙（數(shù)到9只）一只青蛙一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛，8條腿.8. 拓展
9、提高：（1）（ ）里最大填幾？ （2）圖形代表幾？25 18 7 （ ） （ ） （ ）米和厘米、角和直角1.畫線段（1）畫一條3厘米長的線段。 （2）畫一條比第一條線段長2厘米的線段。2.畫角（1）請(qǐng)你畫一個(gè)角，標(biāo)出各部分名稱。 （2）用三角板畫一個(gè)直角。3.下面圖形， 哪些是角？在（ ）里畫，哪些不是角？在（ ）里畫 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4.判斷 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線， 就畫成一個(gè)角。 ( )角的兩條邊越長, 角就越大。 ( ) 老師的大三角板上的直角比你的小三角板上的直角大。 ( ) 5. 像這樣繼續(xù)擺下去，第4 個(gè)圖形有多少根小棒？第7 個(gè)呢？圖形個(gè)數(shù)1234567小棒根數(shù)369邊的關(guān)系1個(gè)32個(gè)33個(gè)36.在圖形里增加一條線段。
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末練習(xí)題 人教新課標(biāo)
