吉林省白山市渾江區(qū)九年級物理全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場學(xué)案 新版新人教版

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1、 第1節(jié)　磁現(xiàn)象　磁場 【學(xué)習(xí)目標】 1.認識磁性、磁體、磁極、磁化。 2.知道磁場和磁感線。 3.了解地磁場的南北兩極。 【預(yù)學(xué)部分】 1.磁體能夠吸引　　　　　　　等物質(zhì)。它的吸引能力　　　　的兩個部位叫做磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體,靜止時指南的那個磁極叫做　　　　或　　　　,指北的那個磁極叫做　　　　或　　　　。  2.磁極間的相互作用規(guī)律:　　　　　磁極相互排斥,　　　　磁極相互吸引。  3.一些物體在磁體或電流作用下獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做　　　　。  4.磁體周圍存在著能使磁針偏轉(zhuǎn)的磁場,它是一種　　　　　的物質(zhì)。磁感線只是幫助我們描述

2、磁場,是　　　　的物理模型,實際　　　　。  5.地磁的　　　　在地理的北極附近,地磁的　　　　在地理的南極附近。  【合學(xué)部分】 合學(xué)一：磁現(xiàn)象 閱讀教材119-120頁磁現(xiàn)象內(nèi)容，完成展示一的問題 合學(xué)二：磁場 閱讀教材120-121頁磁場部分內(nèi)容，完成展示二的問題。 合學(xué)三：地磁場 閱讀教材122頁地磁場部分內(nèi)容，完成展示三的問題。 【展示部分】 展示一：磁現(xiàn)象 磁體能夠吸引哪些物質(zhì)?根據(jù)120頁圖20.1-3，磁體各部分的吸引能力是否相同?什么叫做磁極？磁體有幾個磁極？把兩磁極相互靠近時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如何使沒有磁性的物體獲得磁性? 展示二

3、：磁場 將磁針放到磁體附近,磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明了什么？想想做做:一根條形磁體外面包著一塊布放在桌面上。(1)如何判斷磁體的哪端是N極?(2)把幾只小磁針放在條形磁體周圍不同的地方,磁針所指的方向相同嗎?如何確定某一點的磁場方向？為了形象的描述磁場，引入了什么？ (1)磁感線上任意一點的方向,與該點的　　　　方向相同。  (2)磁體外部的磁感線都是從磁體的　　　　出發(fā),回到　　　　。  (3)磁感線越密集,磁性　　　　。  (4)磁感線是　　　　曲線,任何兩條磁感線都　　　相交。  展示三：地磁場 小磁針受力轉(zhuǎn)動是磁體磁場作用的結(jié)果,那么

4、指南針在世界各地都能夠指南北又是誰的磁場在施加作用呢? 1.地磁場的形狀跟　　　　的磁場相似。地磁的南極在地理的　　　　附近,地磁的北極在地理的　　　　附近。  2.地理的兩極和地磁場的兩極　　　　,小磁針所指的南北方向與地理南北方向　　　　。  【點撥部分】 對所遇到的問題進行適時點撥 【反饋部分】 1.有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,如圖所示,當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時,乙轉(zhuǎn)動起來,則可以判斷(　　) A.甲棒有磁性,乙棒無磁性B.乙棒有磁性,甲棒無磁性 C.甲、乙兩棒都有磁性D.以上說法都可能 2.關(guān)于磁場,下列說法中不正確的是(　　) A.磁體周圍

5、空間存在磁場B.磁場中不同位置的磁場方向可能不同 C.地球周圍存在磁場 D.磁場并非真實存在,是為了研究方便而假設(shè)的 3.判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時,可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當(dāng)鋼條甲靠近時,小磁針自動遠離;當(dāng)鋼條乙靠近時,小磁針自動接近。由此可知(　　) A.兩根鋼條均有磁性 B.兩根鋼條均無磁性 C.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙一定無磁性 D.鋼條甲一定有磁性,鋼條乙可能有磁性 4.如圖所示,A、B、C中有兩根是磁棒,一根是鐵棒,請你根據(jù)圖中的情境判斷下列說法正確的是(　　) A.A、B是磁棒,C是鐵棒 B.A、C是磁棒,B是鐵棒 C.B、C是磁棒,A

6、是鐵棒 D.以上說法都不正確 5.下列磁體周圍磁場分布正確的是(　　) 6.下列說法正確的是(　　) A.磁感線是磁場中真實存在的曲線 B.在用磁感線描述磁場時,磁感線都是從磁體的S極出發(fā),回到N極 C.小磁針的N極在任何情況下都指向地理的南極 D.物理學(xué)中,把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向 7.如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計吊著一小磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁體的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖乙中的(　　) 甲

7、 乙 8.磁懸浮列車的速度可達500 km/h以上,且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互　　　　　(選填“排斥”或“吸引”),從而使列車從鐵軌上“浮”起來,達到　　　　　(選填“減小”或“增大”)阻力的目的。   9.磁體的周圍存在著磁場,為了形象直觀地描述磁場而引入　　　　　,在它上面的任何一點的切線方向表示該點的磁場方向,它分布的疏密程度表示磁場的　　　　　。   10.電冰箱門上裝有磁性密封條,是利用了　　　　　的原理,而磁帶和磁卡則利用了它們能夠被　　　　　的原理。   11.把

8、一塊條形鐵塊和一枚小磁針依次放在條形磁體的右側(cè),如圖所示。請你在圖中標出條形鐵塊被磁化后的磁極名稱以及小磁針的磁極名稱。 12.根據(jù)圖中小磁針N極的指向,標出磁體的N極和S極,并畫出磁感線的方向。 參考答案 自主探究 1.鐵、鈷、鎳　最強　南極　S極　北極　N極2.同名　異名 3.磁化4.看不見、摸不著　假想　并不存在5.南極　北極 合作探究 一、磁現(xiàn)象 自主學(xué)習(xí):(1)磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。 (2)磁體的南(S)極和北(N)極的吸引力最強。 (3)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。 (4)一些物體在磁體或電流作用下可以獲得磁性。

9、 　　二、磁場 思考討論:在磁體周圍存在著一種人眼看不到的物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),它雖然看不見,摸不到,但確實是實際存在的。 想想做做:(1)用小磁針探測,排斥小磁針N極的一端就是磁體的N極。 (2)小磁針靜止時所指的方向不同。 歸納總結(jié):磁場 知識引導(dǎo):1.帶箭頭　磁感線 2.(1)磁場　(2)N極　S極　(3)越強　(4)閉合　不能 三、地磁場 提出問題:地面上磁體的指向性說明地球周圍存在著磁場——地磁場。小磁針的N極總是指北說明地磁的南極在地理的北極附近,地磁的北極在地理的南極附近。 自主學(xué)習(xí):1.條形磁體　北極　南極 2.并不重合　略有偏離 課堂檢測 1.D　解析:

10、由題圖可知,甲、乙兩棒靠近時相互吸引,因此,可能二者之一有磁性,也可能二者都有磁性,相互靠近的一端是異名磁極。 2.D　解析:磁場是在磁體周圍存在著的一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì),磁場具有方向性,在磁場中的某一點,小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向,且磁場中不同位置的磁場方向可能不同,故A、B、C三項均正確,D項錯誤。 3.D　解析:磁體具有磁性,能夠吸引鋼鐵一類的物質(zhì),異名磁極也可以相互吸引,只有同名磁極之間相互排斥。把鋼條甲的一端靠近小磁針的N極或S極,小磁針自動遠離,說明鋼條甲和小磁針相互靠近的一端是同名磁極,鋼條甲一定具有磁性;當(dāng)鋼條乙靠近小磁針的N極或S極時,小磁針自動

11、接近,說明鋼條乙和小磁針相互靠近的一端互相吸引,鋼條乙可能沒有磁性,也可能具有磁性,若有磁性,鋼條乙和小磁針相互靠近的一端是異名磁極。根據(jù)上述分析可知,D項正確。 4.C　解析:從題圖中觀察,A、B兩物體為吸引狀態(tài),說明有兩種可能,一種可能是A、B兩物體都具有磁性而且異名磁極相互吸引,另一種可能是A、B兩物體中有一個具有磁性,吸引了鐵制物體。B、C兩物體為排斥狀態(tài),說明B、C兩物體都一定具有磁性而且是同名磁極相互排斥,因此,根據(jù)題意,B、C為磁棒,A為鐵棒,C項正確。 5.B　解析:在磁體的外部,磁體周圍的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極,A、C、D三項中磁感線方向標錯,故B項正確。 6.D

12、　解析:磁感線是為了直觀、形象地描述磁場的方向和分布而人為引入的帶方向的曲線,它并不是客觀存在于磁場中的真實曲線;在磁體的外部,磁體周圍的磁感線都是從N極出來回到S極的;在地磁場的作用下,小磁針靜止時N極應(yīng)指向地理北極,S極指向地理南極;物理學(xué)上規(guī)定在磁場中,小磁針靜止時N極所指的方向為該點的磁場方向。 7.D　解析:當(dāng)上面小磁體位于大磁體左端時,兩磁體接近端同為N極,相互排斥,由于小磁體受到一個豎直向上的排斥力,所以彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)小于小磁體的重力,這時彈簧測力計的示數(shù)最小;當(dāng)彈簧測力計向大磁體中間位置移動時,由于條形磁體中間處磁性最弱,所以小磁體受到的向上排斥力逐漸減小,彈簧測力計的示

13、數(shù)逐漸接近小磁體的重力,即彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大;當(dāng)彈簧測力計移到條形磁體右端S極處,兩磁體接近端為異名磁極,相互吸引,小磁體受到一個豎直向下的吸引力,所以彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)等于小磁體所受的重力和引力之和。因此,在移動過程中彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大, D項正確。 8.B　解析:磁體周圍磁感線從N極出來,回到S極,所以小磁針A的N極應(yīng)指向左側(cè);B所在位置,磁感線方向應(yīng)是從左向右,所以B的N極應(yīng)指向右側(cè);C所在位置磁感線方向應(yīng)指向S極,所以C的N極應(yīng)指向左。A、B、C三個小磁針所給指向都是錯的。D處的磁場方向向右,D的N極指向右側(cè),D處中的小指針指向正確。 9.答案:排斥　減小 解析:磁懸

14、浮列車能夠從鐵軌上浮起來,是利用了同名磁極相互排斥的原理,由于車廂和鐵軌彼此分離,從而大大減小了列車前進時所受的阻力。 10.答案:磁感線　強弱 解析:為了描述看不見但又客觀存在的磁場,人們利用建立模型的方法引入了磁感線。利用磁感線的切線方向描述該點磁場的方向,利用磁感線的疏密程度描述該點磁場的強弱,磁感線越密集的位置該點磁場越強。 11.答案:異名磁極相互吸引　磁化 解析:磁帶和磁卡是利用磁信號來記錄信息的,它內(nèi)部的信息可通過磁化的方式進行修改或讀取。 12.答案:如圖所示 解析:磁化時的規(guī)律為:凡是被磁體磁化的物體,其靠近磁體磁極的一端必與該磁極異名。因此被磁化的條形鐵塊左

15、端應(yīng)是N極,右端應(yīng)是S極;根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以判斷:小磁針左端應(yīng)是N極,右端應(yīng)是S極。 13.答案:如圖所示 解析:由小磁針的指向可以判斷出條形磁體的左端為S極,右端為N極,磁體外部的磁感線,都是從磁體的N極出來,回到磁體的S極。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375