高考生物大一輪復習 現(xiàn)代生物科技專題 第4講 生態(tài)工程真題演練 新人教版選修3

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1、第4講 生態(tài)工程1(2014年重慶卷)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設。(1)對該廢棄采石場進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數(shù)如上圖所示。t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的_轉化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在_,導致群落中植物物種數(shù)增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是_;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間_加劇。(2)通過人工林建設和園林景觀構建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理?!敬鸢浮?1)分解者種子或其他繁殖體增強競爭(2)整體性(系統(tǒng)論)【解析】(1)

2、t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解成無機物,使土壤條件得到改善。改造的廢棄采石場的土壤中存在一些種子或其他繁殖體,所以在群落演替過程中植物物種數(shù)會增加。t1t3,由于人工林中的植物物種數(shù)增加,所以人工林的自我調節(jié)能力逐漸增強,導致人工林的抵抗力穩(wěn)定性也逐漸增加。在一個群落中,植物之間因光照、土壤中的水分和無機鹽等因素而具有競爭關系。(2)生態(tài)工程的整體性原理是指進行生態(tài)工程建設時,不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力。2(2013年廣東卷)污水處理廠的污泥富含有機質和無機成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機污染物含

3、量通常較高,施入土壤會帶來二次污染。生物質炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗,研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響,結果如表所示。測定項目紅壤紅壤污泥紅壤含7%生物質炭的污泥土壤PAHs含量/(gkg1)5271 079765黑麥草葉綠素含量/(mgg1)2.02.12.3黑麥草每盆干重/g1.72.32.7黑麥草PAHs含量/(gkg1)401651428(1)生物質炭孔隙結構發(fā)達,能改善土壤的通氣狀況,使根系細胞_加強,_合成增加,從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。(2)由表可知,施用含生物質炭的污泥_,從而促進黑麥草生長;污泥的施用使土

4、壤和黑麥草的PAHs含量_,但生物質炭的輸入_,從而降低PAHs污染的風險。由此可見,生物質炭有望用作污泥改良劑,促進污泥的推廣應用。污泥的應用符合生態(tài)工程的_原理?!敬鸢浮?1)有氧呼吸ATP(2)使黑麥草葉綠素含量提高,促進光合作用的進行,有利于有機物的積累增加降低了土壤中PAHs的含量和黑麥草對PAHs的吸收和積累物質循環(huán)再生【解析】(1)由題中信息可知,生物質炭能改善土壤的通氣狀況使氧氣含量增加,從而促進了根細胞的有氧呼吸,根系對土壤中的礦質元素的吸收方式為主動運輸,主動運輸需要消耗能量(ATP),而有氧呼吸能釋放大量能量(ATP)。(2)由表中數(shù)據(jù)可看出黑麥草的干重與葉綠素含量呈正相

5、關,用含生物質炭的污泥培養(yǎng)的黑麥草的葉綠素含量和每盆干重比用紅壤、紅壤污泥培養(yǎng)的黑麥草的葉綠素含量和每盆干重多,所以施用含生物質炭的污泥可提高黑麥草中葉綠素的含量,從而提高黑麥草光合作用,進而促進黑麥草的生長;表中數(shù)據(jù)顯示施用污泥可使土壤和黑麥草中PAHs含量增加,施用生物質炭后測得的這些數(shù)值降低,說明生物質炭能降低土壤中PAHs的含量,從而降低PAHs污染的風險;生物質炭可作為污泥改良劑促進污泥被植物重新利用,同時降低環(huán)境污染,符合生態(tài)系統(tǒng)工程的物質循環(huán)再生原理。3(2011年全國新課標卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆

6、蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地?;卮饐栴}:(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過_呼吸將有機物分解。(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于_所固定的_能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調與平衡、_和_等原理。(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對_進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力?!敬鸢浮?1)無氧和有氧(或細胞)(2)群落一生產(chǎn)者太

7、陽(3)物質循環(huán)再生物種多樣性(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))【解析】(1)依據(jù)題干信息分析,污水流經(jīng)厭氧沉淀池時,有些微生物能通過無氧呼吸分解有機物;流經(jīng)曝氣池時,有些微生物能通過有氧呼吸分解有機物;流經(jīng)兼氧池時,微生物能通過有氧呼吸和無氧呼吸分解有機物。(2)植物池中所有的生物構成了群落。植物處于食物鏈的第一營養(yǎng)級;植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于生產(chǎn)者所固定的太陽能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調與平衡原理、物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學和工程學原理等。4(2011年江蘇卷)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,

8、研究者設計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性_。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調節(jié)方式稱為_。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設施有_??梢酝ㄟ^在這些設施內栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的_,有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有_、_。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為_

9、。(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過_、_進行調控?!敬鸢浮?1)高正反饋(2)生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用(3)增加水中的溶氧量提高餌料的利用率(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高(5)補水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)【解析】(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中的組分較少,營養(yǎng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性較低,恢復力穩(wěn)定性較高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)共同作用的結果,正反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài),負反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(2)該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工設計的生態(tài)工程,與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,增加了生態(tài)塘和潛流濕地等設

10、施。生態(tài)塘和潛流濕地中的水生植物和濾食動物能夠有效減少水體中N、P等的含量,起到凈化水體的作用。(3)通過設備將前一池塘上層水導入下一個池塘的底部,可以實現(xiàn)上、下水層的交換,增加水中溶氧量和提高餌料利用率。(4)隨著養(yǎng)殖塘中生物體排放的有機污水的積累,越靠后的養(yǎng)殖塘中微生物分解有機物產(chǎn)生的N、P含量會越高,從而造成水體富營養(yǎng)化,故該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量,可以通過不間斷地補水和排水來實現(xiàn),或者是通過水泵控制水的流量來實現(xiàn)。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構,實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

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