內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)八年級歷史下冊 第二單元 社會主義道路的探索第4課 工業(yè)化的起步學(xué)案無答案 新人教版

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1、 工業(yè)化的起步 課題 工業(yè)化的起步 課型 新授 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。 知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。 學(xué)習(xí)重點 一是了解第一個五年計劃的基本任務(wù)是集中主要力量進(jìn)行工業(yè)化建設(shè);二是知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。 學(xué)習(xí)難點 本課的難點是中華人民共和國憲法的性質(zhì)。 學(xué)習(xí)過程 一、自主學(xué)習(xí) 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,對于重要年代、事件、概念等做讀書標(biāo)記,思考完成下列問題.自己解決不了的問題,以小組為單位對以上問題進(jìn)行研究探討,達(dá)成共識。 1、 閱讀教材第一段歸納建國初期新中國的經(jīng)濟(jì)狀

2、況。 2、 閱讀教材第二段找出“一五”計劃的的目的和基本任務(wù)及開始的時間。 3、 閱讀教材第三、四段歸納“一五”計劃的主要成就和作用。 4、第一部社會主義類型的憲法是哪年哪次會議頒布的什么法律?它規(guī)定了什么內(nèi)容? 二、合作探究 讀圖和材料,回答問題 材料一 “現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造。” ——毛澤東 材料二 中國與印度、美國鋼和電產(chǎn)量的比較表 1.閱讀材料一二,

3、說明了什么問題?為改變這種狀況,我國政府制定了什么計劃?這一計劃取得那些成就,起到什么作用? 材料三 “ ……風(fēng)檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,高峽出平湖。神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊?!?————選自毛澤東詞《水調(diào)歌頭?游泳》 2.“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“ 一橋”是指?“一橋”是什么時候建成的? 3.同一時期,在工業(yè)、交通運輸業(yè)上還取得了哪些成就? 3、 鞏固提升 1、毛澤東說:“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺……但是,一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”毛澤東這句話的意思是( ) A.對我國建設(shè)十分悲

4、觀 B.人民生活亟待改善 C.我國工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡 D.我國工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱 2、第一個五年計劃期間,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就。這一時期我國的政治建設(shè)最重要的成就是( ) A.選舉產(chǎn)生了新中國黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)人 B.召開了第一屆全國人民代表大會 C.確立了人民政協(xié)制度 D.頒布了《憲法》《民法通則》等法律 3、我國第一個五年計劃的重要任務(wù)是( ) A、優(yōu)先發(fā)展交通運輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)員 B、相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè) C、相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才 D、以發(fā)展重工業(yè)為主,建立我國社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ) 4、下列社會主義建設(shè)成就中不屬于第一個五年計劃

5、時期的是( ) A.長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn) B.建成武漢長江大橋 C.東北工業(yè)基地形成 D.大慶油田建成 5、今年我們已進(jìn)入第十一個五年計劃期間,你知道我國編制的發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃是指 A1949年~1953年 B1952年~1956年  C1953年~1957年  D1950年~1954年 6、毛澤東在《水調(diào)歌頭?游泳》中描繪了“一橋飛架南北,天塹變通途”的宏偉藍(lán)圖這里的“一橋飛架”指的是 A武漢長江大橋 B南京長江大橋 C宜昌長江大橋 D黃浦大橋 7、2003年8月,溫家寶總理在長春召開振興東北老工業(yè)基地決策會議,正式把振興東

6、北老工業(yè)基地列為國家發(fā)展戰(zhàn)略。東北老工業(yè)基地形成于 A新中國成立時期 B解放前 C第一個五年計劃時期 D社會主義三大改造時期 8、開始改變了我國工業(yè)落后的面貌,奠定了社會主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)的是 A、長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出我國第一輛汽車 B、東北工業(yè)基地的形成 C、“一五”計劃的完成 D、“一五”計劃開始實施 學(xué)習(xí)筆記 (教師導(dǎo)學(xué)) 自主糾錯 (學(xué)生活動) 板書設(shè)計 課后反思 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

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