《高中生物 第6章 細胞的生命歷程 第3、4節(jié) 細胞的衰老和凋亡 細胞的癌變試題 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第6章 細胞的生命歷程 第3、4節(jié) 細胞的衰老和凋亡 細胞的癌變試題 新人教版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3、4節(jié)細胞的衰老和凋亡細胞的癌變測控導(dǎo)航表知識點題號1.細胞衰老12.細胞凋亡與細胞壞死2,33.細胞癌變4,7,84.綜合考查5,6A級合格性水平訓(xùn)練1.下列有關(guān)細胞衰老的敘述中,正確的是(C)A.人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛,沒有細胞的衰老B.細胞的衰老是一種不正常的生命現(xiàn)象C.個體的衰老過程是組成機體的細胞普遍衰老的過程D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的解析:人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛,但是也有細胞的衰老現(xiàn)象。細胞的衰老是正常的生命現(xiàn)象。多細胞生物細胞衰老,機體不一定衰老,但個體的衰老過程是細胞普遍衰老的過程。2.下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中,錯誤的是(D
2、)A.細胞凋亡是主動的,細胞壞死是被動的B.細胞凋亡是生理性的,細胞壞死是病理性的C.細胞凋亡是基因調(diào)控的,細胞壞死是外界因素引起的D.細胞凋亡和細胞壞死都對生物體的正常發(fā)育有積極的意義解析:細胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體的正常發(fā)育有積極的意義,而細胞壞死是由外界因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害。3.下列關(guān)于細胞凋亡的敘述錯誤的是(D)A.植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬于細胞凋亡B.細胞凋亡是細胞編程性死亡過程C.燙傷引起的細胞異常死亡不屬于細胞凋亡D.幼嫩組織中不會發(fā)生細胞的凋亡解析:細胞凋亡是基因控制下細胞的編程性死亡,植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬于細
3、胞凋亡;燙傷引起的細胞異常死亡不屬于細胞凋亡,而屬于細胞壞死;幼嫩組織中也會發(fā)生細胞的凋亡。4.下列與癌細胞有關(guān)的說法,錯誤的是(A)A.在任何條件下能無限增殖B.細胞表面成分發(fā)生改變C.細胞癌變與外界因素有關(guān)D.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化解析:癌細胞在適宜條件下能無限增殖。5.如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中A表示過程,B表示過程。經(jīng)B過程形成的a、b、c、d仍具有相同的。(2)若a為植物細胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有。(3)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是。(4)老年人的頭發(fā)會變白,這與C過程中的細胞內(nèi)
4、有關(guān)。(5)正常細胞發(fā)生了D的根本原因是。解析:(1)分析圖示可知,A過程的細胞數(shù)呈現(xiàn)指數(shù)增長,但細胞的形態(tài)沒有改變,因此表示細胞增殖(或細胞分裂);B過程的細胞形態(tài)出現(xiàn)了差異,因此表示細胞分化。細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,因此經(jīng)B過程形成的 a、b、c、d仍具有相同的遺傳物質(zhì)(或遺傳信息或染色體數(shù))。(2)植物細胞在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,說明植物細胞具有全能性。(3)細胞增殖(或細胞分裂)、細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡,即A、B、C、E均對生命活動有積極意義。 (4)老年人的頭發(fā)會變白,這與細胞內(nèi)的酪氨酸酶活性降低(或某種酶活性降低)、黑色素合成減少有關(guān)。(5)細胞癌變的
5、根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。答案:(1)細胞增殖(或細胞分裂)細胞分化遺傳物質(zhì)(或遺傳信息或染色體數(shù))(2)全能性(3)A、B、C、E (4)某種酶活性降低(或酪氨酸酶活性降低),黑色素合成減少(5)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 B級等級性水平訓(xùn)練6.如圖為人體細胞的生命歷程,有關(guān)敘述錯誤的是(D)A.3和6過程均存在基因選擇性表達B.4過程的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝C.5過程細胞的遺傳物質(zhì)改變,細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變D.6過程會引起人體的衰老與死亡解析:圖中12表示細胞分裂,3表示細胞分化,4表示細胞衰老,5表示細胞癌變,6表示細胞凋亡;6過程是細胞凋亡,即由基因所
6、決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,不會引起人體的衰老與死亡,細胞凋亡對人體健康有利。7.在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是(D)A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照實驗D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡解析:癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,這些變化可用顯微鏡觀察到;同位素標記可以通過追蹤同位素標記的化合物,弄清物質(zhì)
7、運行和變化規(guī)律;用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,凋亡蛋白Q會在腸道內(nèi)被分解成氨基酸,故不可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡。8.苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果。將等量的小鼠肝癌Hepal6細胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37 、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,靜置,去除上清液;分別加入等量但含不同SW濃度的培養(yǎng)液,于37 、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線,如圖所示。請回答:(1)實驗對細胞培養(yǎng)是為
8、了。肝癌Hepal6細胞在體外適宜培養(yǎng)環(huán)境中具有特點。(2)處于間期的肝癌Hepal6細胞,其分子水平的主要變化是。(3)實驗要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為。步驟中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計平均值,這是為了,使實驗結(jié)果更可信。(4)分析圖中曲線可知,SW對肝癌Hepal6細胞作用效果的特點是和對細胞生長(存活)的抑制作用越強。(5)將培養(yǎng)48 h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果:培養(yǎng)48 h細胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl2的表達量SW癌細胞數(shù)目凋亡細胞數(shù)目Bax蛋白Bcl2蛋白2 g/mL+1 g/mL+0.5 g/mL+0 g/mL+
9、注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細胞的來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW抑制了癌細胞內(nèi)的表達,卻促進了癌細胞內(nèi)的表達。解析:(1)實驗對細胞培養(yǎng),目的是獲得更多的小鼠肝癌Hepal6細胞。肝癌Hepal6細胞在體外適宜培養(yǎng)環(huán)境中能無限增殖。(2)有絲分裂間期細胞內(nèi)的變化主要是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(3)實驗的對照組的處理方法是只加等量的培養(yǎng)液;每個實驗組重復(fù)5次,目的是減小實驗中的誤差。(4)圖中顯示,SW濃度越高和作用時間越長,對細胞生長的抑制作用越強。(5)表中結(jié)果顯示,SW濃度越高,凋亡細胞數(shù)目越多,說明SW可能是通過誘發(fā)癌細胞的凋亡來抑制腫瘤
10、生長的;表中結(jié)果顯示,隨著SW濃度升高,細胞中Bax蛋白數(shù)量增加(即Bax蛋白基因表達能力增強),Bcl2蛋白數(shù)量減少(即Bcl2蛋白基因表達能力減弱)。答案:(1)增加小鼠肝癌Hepal6細胞數(shù)量無限增殖(2)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)不加SW藥物處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液)減小誤差(4)SW濃度越高SW作用時間越長(5)凋亡Bcl2蛋白基因Bax蛋白基因6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
高中生物 第6章 細胞的生命歷程 第3、4節(jié) 細胞的衰老和凋亡 細胞的癌變試題 新人教版必修1
