三年級下冊英語試題期末測試卷牛津譯林

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1、三年級英語期末模擬試卷 （聽力部分）（30分） 一．聽錄音，選出所聽到的內(nèi)容。（10分） （ ) 1. A. man B. woman C. aunt （ ) 2. A. she B. this C. he （ ) 3. A. schoolbag B. pencil case C. pencil （ ) 4. A. cow B. duck C. pig （ ) 5. A. these apples B. those oranges C. that pear （ ) 6. A.

2、 come in B. wake up C. stand up （ ) 7. A. He’s my father. B. He’s my uncle. C. He’s my brother. （ ) 8. A. Who’s this? B. Who’s he? C. Who’s she? （ ) 9. A. What time is it? B. What are these? C. What are those? （ )10. A. How old are you? B. Who’s that man? C. Who’s

3、that woman? 二、聽錄音，選出你所聽到的圖片。（5分） （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ）3. A. B. B. （ ） 4. A. B. （ ）5. A. B. 三．聽錄音，選擇合適的應(yīng)答句。（5分） （ ) 1. A. It’s a cow. B. They’re pigs. C.This is

4、 a chicken. （ ) 2. A. She’ s beside the desk. B. It’s under the tree. C.They’re on the chair. （ ) 3. A.Yes, I am B. Thank you. C. No, thank you. （ ) 4. A. I’m twelve B. It’s twelve o’clock. C.No.I’m not. （ ) 5. A. Thank you B. Come in, please. C. I’m sorry. 四．聽錄音，選擇相

5、應(yīng)的漢語意思。（5分） （ ) 1. A. 這是什么？ B. 這些是什么？ （ ) 2. A. 那是我的橡皮。 B. 那是我的尺。 （ ) 3. A. 該吃午飯了。 B. 該上課了。 （ ) 4. A. 它在門后面。 B. 她在門后面。 （ ) 5. A. 它在那里。 B. 它在哪里？ 五. 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容將下列對話補充完整，注意字母大小寫。（10分，每空1分） 1. – Where’s the___________ case?

6、– It’s on the __________. 2. – Is this your _________? – ______, it is. 3. – Who’s the ____________? She’s my ____________ 4. – ________ these ducks? – No. _______ are pigs. 5.---Don’t ________ the ________ . ---Yes, Mr Green. (筆試部分) （70分） 一、 選出不同類的單詞。（10分） （ ) 1. A. boy B. bab

7、y C. open D.girl （ ) 2. A. aunt B. desk C. chair D.door （ ) 3. A.ruler B. pen C. milk D.rubber （ ) 4. A. he B. she C. my D.I （ ) 5. A.cow B. duck C. picture D.chicken （ ) 6. A.lunch B. dinner C. class D.breakfast （ )7. A .skirt B. crayon C.

8、 pen D. rubber （ )8. A . yellow B. brown C. colour D. black （ )9. A . please B. in C. on D. under （ )10. A . grandpa B. brother C. aunt D. family 二．英漢互譯。（10分） 1.in class 2. listen to me 3.over there 4.

9、under the chair 5. 九只梨子 6. What a nice cake! 7. 關(guān)門 8. 八點 9. 十個蘋果 10. 那些女孩 三．單項選擇。（10分） （ ) 1. It’s time bed. A. to B. for

10、 C. in （ ) 2. — ? — Red. A. What B. What colour C. How old （ ) 3. — What time is it? — A. It’s a clock. B. I’m seven. C. It’s ten o’clock. （ ) 4. —Where’s Mr Green ? — in the library. A.

11、It’s B. He’s C. She’s （ ) 5. — Is that pencil case ? — Yes, it is. A. my B. I C. you （ ) 6. Are these ? A. a orange B. an orange C. oranges （ ) 7. ---_______ is the bird? ---It’s in the tr

12、ee. A.Where B.Who C.What （ ) 8. -- It’s six o’clock in the afternoon. It’s time for_____________. A. class B. dinner C. breakfast （ ) 9. _________ are you? I’m twelve. A.Where B.How old C.Who （ ) 10.

13、---What are ________ over there? ---They are pigs. A.that B.these C.those 四．根據(jù)所給情境選擇正確答案。（10分） （ ) 1. 你上課遲到了，聽到老師說什么你可以進教室： A. I’m sorry. B. Sit down, please. C. Come in, please. （ ) 2. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯了事情后，你應(yīng)該說： A. I’m sorry.

14、 B. Would you like a pie? C. Don’t sleep. （ ) 3. 在圖書館看書，有人在談話，你應(yīng)該對他們說： A. Don’t shout. B. Don’t talk. C. Don’t run. （ ) 4. 你想告訴同學(xué)這不是你的鉛筆袋，你會說： A. This isn’t my pencil . B. That isn’t my pencil case. C. This

15、 isn’t my pencil case. （ ) 5. 你想告訴別人小鳥現(xiàn)在在樹上，你會說： A. Where’s the bird? B. It’s in the tree now. C. It’s on the tree now. （ ) 6. 營業(yè)員把東西拿給你時，他會說： A. Here you are. B. How old are you? C. I’m nine. （ ) 7. 早上媽媽喊你起床，她會說： A. Hurry up.

16、 B. Stand up. C. Wake up. （ ) 8. 農(nóng)民伯伯歡迎你到他的農(nóng)場，他會對你說： A. This is my farm. B. How old are you? C. Welcome to my farm. （ ) 9. 你告訴別人，這是我的妹妹楊玲時，你會說： A. This is Yang Ling. B. This is my sister, Yang Ling. C. That’s my sister,Yang Ling. （

17、 ) 10. 你想問別人這是不是他的叔叔，你會說： A. Is this your uncle? B. Is this your aunt? C. Is that your uncle? 五．從右欄選出左欄的答句。(10分） Ⅰ Ⅱ （ ) 1. Where’s my pencil? A. He’s seven. ( ) 2. How old is Mike? B. No. they aren’

18、t. ( ) 3. Are these pigs? C. It’s four o’clock. ( ) 4. What time is it? D. I’m sorry. ( ) 5. Don’t shout in the library. E. It’s in the pencil case. ( ) 6. Is that your schoolbag? F. He’s my uncle. ( ) 7. Who’s that man? G. C

19、ome in, please. ( ) 8. I’m sorry, Miss Zhu. H. No, it isn’t. ( ) 9.What would you like? I.Nice to meet you. ( ) 10.This is my cousin. J. An orange. 六、連詞成句。(共4小題；每小題2分，滿分8分) 1. the in shout library don’t (. ) _______________________

20、__ 2. time it is what now (?) _________________________ 3. in these tree are the birds (.) _________________________ 4. old your is aunt how (?) _________________________ 八、看圖，將對話填寫完整。（12分） 8:00 1.

21、 --- __________ is it, Mum? --- It’s __________ o’clock. It’s time ___________ school(學(xué)校). -- Goodbye, Mum. 2. --- What’s ________？ --- It’s a __________. --- What those? --- They’re__________. 3. ---

22、 this your , Liu Tao? --- No, it isn’t. --- is it? --- It’s the book. 三年級英語下學(xué)期期末綜合測試聽力和答案 1． 聽錄音，選出所聽到的內(nèi)容。（10分） 1.aunt 2.she 3.pencil 4.duck 5.those oranges 6.wake up 7.He’s my father. 8.Who’s she? 9.Wha

23、t time is it? 10.Who’s that man? 二．聽錄音，選出你所聽到的圖片。（10分） 1.Its eight 2.Its time for breakfast. 3.Its a chicken. 4.Shes a baby. 5. Open the book, please. 三．聽錄音，選擇合適的應(yīng)答句。（5分） 1.Whats that? 2.Wheres the parrot?

24、 3.Would you like a cake? 4.How old are you? 5.Dont talk here. 四．聽錄音，選擇相應(yīng)的漢語意思。（5分） 1.What are these? 2.Thats my ruler. 3.Its time for lunch. 4.Shes behind the door. 5.Its over there. 五. 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容將下列對話補充完整。（5分，每空0.5分）

25、1. – Where’s the___pencil___ case? – It’s on the ___desk____. 2. – Is this your __book__? – __Yes____, it is. 3. – Who’s the __woman__? She’s my ___aunt____ 4. – __Are______ these ducks? – No. __They___ are pigs. 5.Don’t close the window. Yes, Mr Green. 聽力答案： 一．聽錄音，選出所聽到的內(nèi)容。 1.C

26、2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 2． 聽錄音，選出你所聽到的圖片。 1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 三．聽錄音，選擇合適的應(yīng)答句。 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 四．聽錄音，選擇相應(yīng)的漢語意思。 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 五. 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容將下列對話補充完整，注意字母大小寫。 1.pencil, desk; 2.book, Yes;

27、3.woman, aunt; 4.Are, They; 5.close, window. 書面答案： 一．選出不同類的單詞。 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.D 二．英漢互譯。 1.在上課 2.聽我說 3.在那兒 4. 在椅子下面 5.nine pears 6.多么漂亮的蛋糕 7. close the door 8.eight o’cl

28、ock 9.ten apples 10.those girls 三．單項選擇。 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 四．根據(jù)所給情境選擇正確答案。 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 五．從右欄選出左欄的答句。 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口

29、,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原

30、因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 1.E 2.A 3.B 4.C 5.D 6.H 7.F 8.G 9.J 10.I 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，

31、邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。六、連詞成句。 1.It’s time for those apples. 2.Don’t shout in the library. 3.What time is it now? 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 4.These birds are in the tree. 5. How old is your aunt? 八、看圖，將對話填寫完整。 1.time, eight, for; 2.this, pear, apples. 3. Is , pen , Where , on