養(yǎng)成讀書好習慣

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1、《養(yǎng)成讀書好習慣》主題班會設計 一：活動目的： 1、通過活動，使學生認識到讀書的重要性。 2、養(yǎng)成讀書好習慣，體驗到讀書的樂趣。 3、在讀書實踐中陶冶情操、獲取真知。 二、活動準備： １、收集喜歡的名人讀書的格言和名人求知進取的小故事。 ２、表演節(jié)目時所用的快板、琴、多媒體課件。 三、活動過程： 第一板塊：認識讀書的重要性 甲：同學們，你們知道4月23日是什么節(jié)日？ 下面請賈瑤同學給大家介紹讀書日的來歷 賈瑤：4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教文組織把4月23日定為“世界讀書日”。因為這一天是著名作家塞萬提斯和莎士比

2、亞的辭世紀念日。每年的這一天世界上100多個國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。但在中國這一世界性的讀書節(jié)，還沒有被社會公眾所知曉。 張愛琪：更令人擔憂的是《中國教育報》曾報道過這樣一組數(shù)據(jù)： 中國每人每年大約讀5本書 歐美國家、日本每人每年讀40本書 猶太民族每人每年讀55本 乙：看了這組數(shù)據(jù)，我們感受到了和其他國家的差距，所以我們小朋友要從自己做起養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友， 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友， 乙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友， 咱們同學們愛跟好書交朋友。 甲：的確，讀書是人生一大樂事。讀書能使人充實，使人聰明，使人富有情

3、趣。要不然，怎么那么多的名人寫下了那么多關于書的名言呢！ 乙：下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！請崔傳航帶著大家讀。（關于讀書的諺語） 書讀百遍，其義自見。 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。 光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。 乙：名人的話語令人睿智，讓人深思，使人奮發(fā)。讓我們了解了讀書的重要性。 甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞故事 《朱元璋放牛讀書》 乙：我們中國是 一個有著五千年文明的國家，是一個文化源遠流長的國家。雖然中國人看的

4、書少，但在我們國人當中，還是有很多人酷愛讀書的。在我們身邊就有這樣一位酷愛讀書的女孩，她的名字叫鄧青青。 下面請 給大家講鄧青青的故事 你看！在斷壁的狹縫中，在漆黑的廢墟里，她忍著傷痛，打著手電筒，津津有味的咀嚼人類的精神食糧。當記者采訪她時，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書來緩解心中的害怕?！泵鎸λ郎竦耐{，她是如此堅毅，是書籍給了她生存的力量，給了她活下去的勇氣。她的老師面對記者采訪時這樣說到：“青青的舉動，絕非偶然，因為她平時就是一個愛讀書的好孩子?！? 甲：是啊，在她的身上我們看到了她長期養(yǎng)成的良好的讀書習慣；看到了堅強；更靠到了一個民族的希望?？梢娏己玫淖x

5、書習慣對一個人來說是多么重要??！它可改變一個人的命運。怎樣才能養(yǎng)成讀書好習慣呢? 第二板塊：養(yǎng)成讀書好習慣 乙：首先讓我們聽聽一個小書迷的自述 我是一個小書迷， 只要一得到好書，我飯不吃，覺不睡也要把它看完。我看書時很入迷，無論別人說什么，我都聽不進去。為此，我不知受了多少責怪。每天放學的路上我都一邊走一邊看書。一回到家，把書包一放，躺在床上接著看，看累了趴一會兒。一看就是一兩個小時。有時看到天慢慢黑了才意識到?jīng)]有開燈。由于我沒有好的習慣，現(xiàn)在我的視力下降，看什么都模糊，有時上課根本看不清黑板上的字，學習成績因此下降了。 2、同學們，讀書姿勢不正確會引起很多疾病呢！

6、 出示課件： 由于在閱讀的時候不注重閱讀姿勢，全球眼睛近視的人多達上億，得頸椎病的人也在逐步增多，醫(yī)學專家稱，頸椎發(fā)病人群正越來越趨向于年輕化，中小學生中患有頸椎病的人數(shù)也在不斷上升。也因此，世界新聞近日公布，閱讀健康已經(jīng)成為困擾人們生活的重大問題，每年數(shù)千萬人因為閱讀方式不科學終身佩帶眼鏡，頸椎病已經(jīng)成為了發(fā)展中國家醫(yī)療機構面對的頭疼問題。 有關健康專家報告稱目前上億中國人，小到5、6歲，年長者到70多歲，由于讀書姿勢不正確，健康都存在巨大隱患；由于讀書姿勢不正確，95%以上都有肩周炎，頸椎病等難治愈疾病，這個現(xiàn)象已經(jīng)遍布中國，專家呼吁國人一定要重視起來。 3、齊誦兒歌：養(yǎng)成

7、讀書好習慣 小朋友，愛讀書， 讀寫姿勢要做到： 身直、頭正、肩要平， 眼離書本一尺遠， 胸離桌邊一拳遠， 手離筆尖一寸遠。 三個一，記心間， 養(yǎng)成讀書好習慣。 三、展示讀書成果 甲：讀書一定要養(yǎng)成好習慣，除此之外我們也要學會讓自己靜下心來讀書。 乙：自從開展讀書活動以來，同學們每天堅持讀書，從書中讀到了很多精彩的故事，懂得了很多道理。有幾位同學要把他們讀到的精彩故事與我們分享，大家歡迎。 曲澤豪：鐵杵磨針的故事 甲：同學們的故事講得可真精彩呀！ 第四板塊：推薦好書、發(fā)出倡議 甲：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚

8、的人談話。 乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。讓我們聽聽同學們的推薦吧！ 劉珊：1.我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…… 李悅2：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦提高我們的學習興趣。 劉再超3：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學

9、、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。 乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。 甲：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！ 乙：哦，哪4個？ 甲：“開卷有益”！ 甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。 乙：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！ 甲：自從學校的“讀書活動”開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂

10、學、勤學、會學的精神值得我們大家學習。 乙：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，讓我們用最熱烈的掌聲為這些同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“讀書活動”中再創(chuàng)佳績！ 在班會即將結束的時課，讓我們一起朗讀一首詩歌。 書 書是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄像機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友 甲：最后我宣布《養(yǎng)成讀書好習慣》主題班會 甲乙：到此結束！ 乙：下面請班主任老師作總結，大家歡迎。 六、總結： 一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！