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1、
綜合性學(xué)習(xí)
湖州
6.(二)閱讀圖表,完成下列各題。
(1)下列對(duì)圖表數(shù)據(jù)及相關(guān)文字的分析與推斷不合理的一項(xiàng)是 A
A.微信有聲推送已經(jīng)稱為最主要的聽書方式。
B.超四成的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量不夠多、
C.0﹣8周歲兒童家長,大部分有陪讀行為。
D.未成年人圖書閱讀量2016年多于2015年。
(2)分析《國民綜合閱讀率和手機(jī)閱讀增長率》《國民傾向的閱讀形式》及相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出哪些結(jié)論?
(3)《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“閱讀”的解釋是“看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”,從圖表信息看。“閱讀”的詞義可以有什么變化?
(4)有人說:“紙媒的沒落已成定局,沒有人可以力挽狂瀾?!?/p>
2、你贊同這種說法嗎?結(jié)合你對(duì)圖表的分析,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),闡述你的觀點(diǎn)和理由。
【考點(diǎn)】84:綜合讀寫.
【分析】本道題考查學(xué)生讀取信息以及闡述個(gè)人看法的能力.綜合讀寫題必須做到:1、善于運(yùn)用積累,有效調(diào)用知識(shí).2、仔細(xì)揣摩題意,提煉答題信息.3、發(fā)散多種思維,合理展開想象.
【解答】(1)從聽書方式選擇比例圖上可以看出,微信有聲推送只占到3.6%,顯然不是最主要的聽書方式.故選A.
(2)注意閱讀分析圖表,從線條的走勢判斷,可知國民綜合閱讀率總體上呈緩慢增長態(tài)勢,手機(jī)閱讀增長率增長速度很快.再從餅狀圖中可知,國民傾向的閱讀形式以紙質(zhì)書本和手機(jī)閱讀為主,這兩者比例是最大的.
(3)“
3、閱讀”的解釋是“看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”,這是傳統(tǒng)的解釋.要注意在閱讀方式上已經(jīng)有聽書等新形式,閱讀媒介上除了書本外,還有網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器等新興的閱讀方式.
(4)要注意先表明觀點(diǎn),說明理由.要注意根據(jù)圖表所顯示的紙質(zhì)閱讀的比例來談,言之有理即可.
答案:
(1)A
(2)國民綜合閱讀率總體上呈緩慢增長態(tài)勢,手機(jī)閱讀增長率增長速度很快.國民傾向的閱讀形式以紙質(zhì)書本和手機(jī)閱讀為主.
(3)“閱讀”的詞義可以增加聽書、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器等新興的閱讀方式.
(4)我不贊同這種說法.盡管聽書、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器等新興的閱讀方式在迅速崛起,但是國民傾向的閱讀紙質(zhì)書本還是在閱讀
4、方式中比重最大的,這說明人們心理上還是比較喜愛紙質(zhì)閱讀,它不一定會(huì)消亡.
9.閱讀下面材料,完成任務(wù)。
上面是“鄉(xiāng)愁太湖”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)首頁的圖片,已經(jīng)有“行走鄉(xiāng)愁”“看見鄉(xiāng)愁”“書寫鄉(xiāng)愁”三個(gè)欄目。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目名稱,并簡要說明這樣設(shè)計(jì)的理由。
要求:
(1)內(nèi)容明確合理,表達(dá)規(guī)范清晰;
(2)120字左右;
(3)不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名,校名、人名等。
【考點(diǎn)】84:綜合讀寫.
【分析】此題屬綜合讀寫題,解答此題,要對(duì)語語文知識(shí)綜合運(yùn)用,結(jié)合示例,結(jié)合具體要求作答.
【解答】圖片中已有三個(gè)欄目,分別從不同方面進(jìn)行了展示,有寫的,有看的,但缺少直觀的圖片,可采用
5、圖示的方法,讓大家直觀感受,如:圖話鄉(xiāng)愁.
答案:圖話鄉(xiāng)愁,圖例展示最直觀,如果把一個(gè)地方的歷史變遷,人物風(fēng)貌,村莊更新,河流遷移以圖片的形式展示出來,人們會(huì)在一枝一葉,一屋一河中,甚至一個(gè)先人的影象中引起親情遙綿延,引起生命的再思考.
金華
4.“拆字對(duì)聯(lián)”是一種活潑精巧的對(duì)聯(lián)樣式,體現(xiàn)了漢字之美。下面四副對(duì)聯(lián)中不屬于“拆字對(duì)聯(lián)”的一項(xiàng)是( )
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】78:對(duì)聯(lián).
【分析】本題考查對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的了解和掌握.解答此題的關(guān)鍵是了解什么是對(duì)聯(lián)及對(duì)聯(lián)的各種形式.
【解答】選項(xiàng)A:上聯(lián)把“煙”拆成了“因”和“火”;下聯(lián)把“柴”拆成了“此”和“木”
6、.是拆字對(duì)聯(lián).
選項(xiàng)B:上聯(lián)把“柯”拆成了“木”和“可”;下聯(lián)把“沙”拆成了“水”和“少”.是拆字對(duì)聯(lián).
選項(xiàng)C:上聯(lián)把“切”拆成了“七”和“刀”,把“分”拆成了“八”和“刀”;下聯(lián)把“凍”和“灑”拆成了“東”“西”和“二點(diǎn)”“三點(diǎn)”.是拆字對(duì)聯(lián).
選項(xiàng)D:沒有拆字現(xiàn)象.
寧波
4.請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)( ?。?
A.齊家立業(yè)即文章 B.千秋功業(yè)一樓書
C.四面湖山依幾席 D.爭與友人戲落紅
【考點(diǎn)】78:對(duì)聯(lián).
【分析】本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí).
【解答】解答這道題,我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí),對(duì)聯(lián)即對(duì)偶,要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),意義相關(guān),抓住這個(gè)特點(diǎn),我們可以做了,分析上聯(lián):與上聯(lián)對(duì)應(yīng)呈現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的是B,故選:B
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