吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版

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1、散步課題散步2課 型新 授 設(shè) 計 者 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)重點目標(biāo)品味課文清新質(zhì)樸的語言,理解最后一句話的深刻含義。難點目標(biāo)感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的愛,培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。賞讀入境從上節(jié)課留下的作業(yè),評論人物開始新課。悟讀品味根據(jù)學(xué)生的回答板書:“我”-孝順溫和 母親溫和慈愛兒子-聰明伶俐 妻子溫柔賢惠師小結(jié):幸福的家庭,離不開每個人的付出。無論寫誰,字里行間表達(dá)的都是真摯的情感:母子情、 夫妻情、祖孫情、婆媳情。研讀展示我為什么選擇春天陪母親散步?寫了什么景色?(集體朗讀,并做評價,即讀出初春的生機(jī)及散步的情趣。)精讀第三、四段。找同學(xué)朗讀,品讀詞句:太遲、挺、總算、熬、隨意、鋪、密、沽沽、生

2、命(呼喚的語氣);說出喜歡的語句。文中有一句話老師非常喜歡,你能說說我為什么喜歡嗎?“我的母親老了,他早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。”( 句式整齊,互相映襯,很有情趣,寫出了一家人的和諧、溫馨。 )精讀積累“我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!保ㄌ釂枺哼@句話有什么深刻含義?談?wù)勀愕睦斫?。)在反?fù)朗讀中注意體會。(明確:這句話表達(dá)文章主旨。從字面上看,這是形容他們走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔跌的。這個形象有象征意義,人到中年,肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)

3、下一代,更突出了一個“孝”字,表現(xiàn)了一家的和諧。一個家庭是這樣,一個民族、一個國家又何嘗不是這樣?美讀運(yùn)用親情不僅僅是聲情并茂的述說,它更應(yīng)該是落到實處的行動。家的溫馨與和睦靠大家,家的親情建設(shè)我們也應(yīng)盡一份義務(wù)??吹絼e人一家人溫馨和諧,互敬互愛,想必同學(xué)們心中也撥動了感情的弦,有千言萬語想對親人傾訴。請以“親情”為主題,寫一段50字以內(nèi)的溫馨語句,寫在賀卡上送給你的親人。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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